C. Củng cố - dặn dò
I. Mục tiêu: thực hành làm bài tập
1. Tìm đợc những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn. Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó.
2. Ôn luyện về dấu chấm : điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn cha đánh dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi ngữ liệu của bài tập - Phấn màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Làm bài tập
Bài 1: Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn dới đây:
a) Mắt hiền sáng tựa vì sao
Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời.
Thanh Hải
b) Em yêu nhà em Hàng xoan trớc ngõ Hoa xao xuyến nở Nh mây từng chùm.
Tô Hà
c) Mùa đông
Trời là cái tủ ớp lạnh Mùa hè
Trời là cái bếp lò nung.
Lò Ngân Sùn d) Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đ ờng trăng lung linh dát vàng.
Đất nớc ngàn n¨m
? Việc sử dụng các hình ảnh so sánh nh thế này có tác dông g×?
(Câu văn hay hơn, thấy các hình ảnh đó đẹp hơn...)
* Luyện tập - thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu và các ngữ
liệu
- GV treo bảng phụ ghi ngữ
liệu
- HS làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt, chèt
- GV hỏi thêm - HS trả lời
- HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt, chèt Bài 2 : Hãy ghi lại những từ chỉ sự so sánh trong các
câu trên
- Đáp án : tựa, nh, là
- Những từ con tìm đợc có điểm gì chung?
(Cùng chỉ sự so sánh ngang bằng, giống nhau...)
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài
- 1 HS lên bảng khoanh tròn vào các từ chỉ sự so sánh
- HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt, - HS trả lời Bài 3: Chép lại đoạn văn dới đây sau khi đặt dấu
chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ đầu c©u:
- Ta cần lu ý những gì khi đặt dấu chấm vào đoạn văn?
(Câu phải đủ ý, viết hoa chữ cái ở đầu câu tiếp theo)
Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi. Có lần, chính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng. Chiếc búa trong tay ông hoa lên, nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh
đến mức tôi chỉ cảm thấy trớc mặt ông phất phơ những sợi tơ mỏng. Ông là niềm tự hào của cả gia đình tôi.
- GV treo bảng phụ ghi đoạn v¨n
- HS đọc đoạn văn - HS trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét - GV lu ý lại
- HS cùng bàn trao đổi, làm bài - 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét - GV đgiá
****************************************************************
Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010
Toán
Luyện tập xem đồng hồ
I. Mục tiêu: thực hành làm bài tập em học toán . - Củng cố cách xem giờ (chính xác đến 5 phút).
- Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị (Qua hình ảnh cụ thể).
- Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mặt đồng hồ - Phấn màu.
III. các Hoạt động dạy học chủ yếu:
*Thực hành
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Đồng hồ A chỉ 6 giờ 15 phút.
- Đồng hồ B chỉ 2 giờ 30 phút (hoặc 2 giờ rỡi).
- Đồng hồ A chỉ 8 giờ 55 phút ( 9 giờ kém 5 phót).
- Đồng hồ A chỉ 8 giờ
* Luyện tập thực hành - HS chữa bài tập trên đồng hồ bằng bìa (miệng). Lớp qs, nxét.
- HS nêu lại cách xem giờ chính xác nhất.
Bài 2:
Giải bài toán theo tóm tắt:
Tóm tắt 1 thuyÒn: 5 ngêi
4 thuyÒn: ... ngêi?
Bài giải
Số ngời có tất cả là:
5 x 4 = 20 (ngêi)
Đáp số: 20 ngời.
- HS nêu yêu cầu
- GVghi phần tóm tắt bài toán lên bảng.
- HS nêu đề bài dựa theo tóm tắt. 1 HS lên bảng làm bài. HS tự làm bài vào vở.
- GV nx và sửa lại phép tính cho HS (nÕu cã).
Bài 3:
a. Đã khoanh vào 1/3 số quả cam trong hình nào?
(Đã khoanh vào1/3 số quả cam trong hình 1)
b. Đã khoanh vào 1/3 số bông hoa trong hvẽ nào?
(Đã khoanh vào1/2 số bhoa trong hình 3, hình 4)
- HS đọc ycầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở, sau đó
đổi vở chữa bài.
- Gv nx chung và ycầu HS tự chỉ ra cách làm.
* Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
4 x 7 > 4 x 6 4 x 5 = 5 x 4 16 : 4 < 16 : 2 Giải thích:
*4 x 7 > 4 x 6
vì 4 lấy 7 lần thì lớn hơn 4 lấy 6 lần .
* 4 x 5 = 5 x 4
vì khi đổi chỗ các thừa số trong 1 tích thì tích không thay đổi.
* 20 : 4 > 20 : 5
vì 20 chia làm 4 phần thì mỗi phần đợc nhiều hơn20 chia 5 phÇn.
- HS nêu yêu cầu. Cả lớp tự làm bài vào vở.
- HS lên làm bài trên bảng, mỗi HS làm 1 phần. Gv lu ý HS phải tính kq rồi mới điền dấu.
- HS nhận xét các bài làm trên bảng.
- Giáo viên yêu cầu HS giải thích cách làm.
D. Củng cố, dặn dò - HS nêu lại tên bài học và các nội dung vừa luyện tập
- Gv nhận xét tiết học.
*************************************
Tập làm văn
Kể về gia đình