- Nội dung : Sửa lỗi sai về dấu phẩy trong các câu văn sau:
Hậu là cậu, em họ tôi sống ở thành phố. Mỗi lần về quê, cậu Hậu rất thích đuổi bắt châu chấu, cào cào câu cá.
- Dặn dò :
+ Tìm thêm các từ ngữ về chủ điểm này
* Ltập, thực hành
- GV treo bảng phụ ghi nội dung
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài
- HS lên bảng điền dấu - HS khác nhận xét - GV Kluận, hỏi thêm - HS trả lời
- HS khác nhận xét - GV dánh giá
* Trò chơi
- GV nêu yêu cầu
- Các nhóm thi xem nhóm nào làm nhanh, dán kquả tr- íc
- HS đọc kết quả, giải thích cách làm
- HS khác bổ sung - GV nhận xét, dặn dò
Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học
+ Chú ý sử dụng dấu câu khi làm bài.
*********************************************************************
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 TOÁN
LUYỆN TẬP (Tiết 30) I. Mục tiêu:
- Xác định được phép chia hết và phép chia có dư.
- VẬn dụng phép chia hêt trong giải toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2 ( cột 1,2,4), bài 3,4 II. đồ dùng dạy học :
- Bảng con và vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung dạy học Php, hình thức tổ chức dạy
học 2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính:
- Số d luôn nhỏ hơn số chia Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a)
bài 3 b)
- Cách đặt tính và tính :
+ Viết số bị chia, kẻ, viết số chia + TÝnh
* Ltập, thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa - HS khác nhận xét - GV đánh giá
- HS nxÐt vÒ sè d - HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở - 8 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét - GV đánh giá
- Hs nêu cách đtính và tính - HS khác nhận xét
- GV khái quát
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:
Trong các phép chia có d với số chia là 4, số d lớn nhất của phép chia đó là:
2 ,1 , 4, 3
D. Củng cố - dặn dò
- GV treo bảng phụ - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vào nháp - 1 HS làm trên bảng - HS khác nhận xét - GV đánh giá, hỏi thêm - HS trả lời
36 6 36 6 0
35 5 35 7 0
28 4 28 7 0
24 3 24 8 0 15 2
14 7 1
29 3 27 9 2
31 4 28 7 3
46 6 42 7 4 36 5
35 7 1
53 6 48 8 5
37 4 36 9 1
20 3 18 6 2
Nội dung dạy học Php, hình thức tổ chức dạy học
- Trò chơi: Trả lời nhanh “Phép chia hết hay có d?”
- Cách chơi : GV nêu phép tính - 1 HS trả lời nhanh xem
đó là phép chia hết hay phép chia có d, nếu đúng thì đợc nêu phép tính và yêu cầu bạn khác trả lời. Ai không trả lời
đợc hoặc chậm thì sẽ bị phạt.
- HS khác nhận xét - GV đánh giá
*****************************************
TẬP LÀM VĂN
KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I. Mục tiêu:
- Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học.
- Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Rèn kỹ năng nói Bài 1: Kể lại buổi đầu đi học .
- Gv nêu yêu cầu các em cần nhớ lại buổi đầu đi học của mình để kể lại một cách chân thật , có cái riêng của mình .
- GV đưa câu hỏi giợi ý ghi bảng lớp . - Cần nêu rõ buổi đầu em đến lớp là chiều hay sáng ?
- Thời tiết thế nào ? - Ai dẫn em đến trường ? - Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao ? - Buổi học đã kết thúc thế nào ? - Cảm xúc của em về buổi học đó?
- YC học sinh kể
- HS kể –gv chốt lại 1 số ý chung nhất ghi bảng lớp .
Reứn kyừ naờng vieỏt Bài tập 2:
- Gv nêu yêu cầu bài tập .
Hoạt động cá nhân và hoạt động nhân ủoõi .
- HS đọc yêu cầu bài tập 1 trang 52.
.
- 1 hs khá giỏi kể mẫu . - Lớp và gv nhận xét .
- Từng cặp kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mình .
- 3 hoặc 4 hs . - Thi nhau keồ .
- Học sinh –gv nhận xét . -
- GV yêu cầu các em viết giản dị , chân thật những điêù vừa kể .
- Các em có thể viết từ 5 đến 7 câu .
- Gv không yều cầu học sinh viết thành 1 bài văn đầy đủ .
- Gọi HS đọc bài viết
- GV tuyeõn dửụng hs . C .Củng cố dặn dò : (4') - Gv yeâu caàu .
- Em nào chưa hoàn thành bài viết ở lớp . - Nhận xét tiết học .
Hoạt động ca ùnhân
- 1 hs đọc yêu cầu ( viết lại những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn từ 5 đến 7 caâu )
- Hs viết bài vào vở bài tập trang 27.
Hoặc vào vở làm văn . - Cả lớp và gv nhận xét .
- Chỉ ra những câu văn hay , những câu nào chưa được cần phải chỉnh, sửa lại . - HS bình chọn những bài văn hay .
- 2 hs viết hay đọc cho cả lớp nghe . - HS veà vieát tieáp cho xong.
***********************************
Thực hành luyện viết Bài 6