H – O – P = O H – O
Hay H – O
H – O – P O
c. Củng cố luyện tập: (2p)
-Tính chất hóa học của H3PO4, phương pháp điều chế. Tính chất của muối photphat, phản ứng nhận biết muối photphat.
- So sánh tính chất của HNO3 với H3PO4? giải thích?
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà(2’):
- Học bài cũ, nghiên cứu trước bài mới - Làm các bài tập SGK và SBT
Bổ xung – rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
Ngày soạn:…………..Ngày dạy……….Dạy lớp……
Ngày dạy……….Dạy lớp……
Tiết 19: Phân bón hóa học 1.Mục tiêu
a. Kiến thức:
- Biết được nguyên tố dinh dưỡng nào cần thiết cho cây trồng.
- Biết được thành phần một số loại phân bón thường dùng.
- Biết cách bảo quản và sử dụng một số phân bón hoá học b. Kỹ năng:
- Có khả năng nhận biết một số loại phân bón hoá học
- Có khả năng đánh giá chất lượng từng loại phân bón hoá học c. Thái độ:
- Xây dựng ý thức ham tìm hiểu thực tiễn và vận dụng lí thuyết vào phục vụ cuộc sống, ý thức bảo vệ môi trường.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a) Chuẩn bị của GV: Tranh ảnh, tư liệu về sản xuất các loại phân bón ở Việt Nam b) Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị bài cũ và đọc trước nội dung bài mới.
3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ (5’) Hoàn thành chuỗi phản ứng:
HNO3 H3PO4 NaH2PO4 Na2HPO4 Na3PO4 Ca3(PO4)2 b) Dạy nội dung bài mới:
Ho
ạt động 1 (1’): Tổ chưc tình huống học tập G: Hãy kể tên một số loại phân mà em biết?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 2 (12’): Tìm hiểu về phân
đạm
G: Đặt hệ thống câu hỏi:
? Phân đạm là gì?
? Đặc điểm của từng loại?
? Cách sử dụng?
G: nhận xét ý kiến của HS.
? Đặc điểm của phân đạm amoni?
? Có thể bón phân đạm amoni với vôi bột để khử chua được không? tại sao?
? Phân amoni chia làm mấy loại?
? Lấy ví dụ về phân đạm nitrat? Cách điều chế?
? Phân đạm amoni và phân đạm nitrat có điểm gì giống và khác nhau ?
? Vùng đất chua nên bón phân gì ? vuứng kieàm thỡ sao ?
G: Đưa ra CT phân urê, cách điều chế
? Tại sao Urê được sử dụng rộng rãi ?
? Giai đoạn nào của cây trồng đòi hỏi nhiều phân đạm hơn ?
?Loại cây trồng nào đòi hỏi nhiều phân đạm hơn ?
Ho
ạt động 3 (10’): Tìm hiểu phân lân
? Phân lân là gì ?
? Có mấy loại phân lân ?
? Cách đánh giá độ dinh dưỡng ?
? Nguyên liệu sản xuất ?
I- Phân đạm
H nghiên cứu SGK và thực tế trả lời
Phân đạm là những hợp chất cung cấp Nitơ cho cây trồng.
- Tác dụng: kích thích quá trình sinh trưởng của cây, tăng tỉ lệ protêin thực vật.
- Độ dinh dưỡng đánh giá bằng %N trong phân.
1.Phân đạm Amoni:
- Là các muối amoni:
NH4Cl, (NH4)2SO4, NH4NO3 …
- Dùng bón cho các loại đất ít chua.
-Có chứa gốc NH4+
có môi trường axit
- Không thể được vì xảy ra phản ứng:
CaO + NH4+ Ca2+ + NH3 + H2O 2. Phân đạm nitrat
- Là các muối Nitrat NaNO3, Ca(NO3)2 …
- Điều chế: Muối cacbonat + HNO3 Đều chứa N
-Amoni có môi trường axit còn Nitrat có môi trường trung tính.
=> Vùng đất chua bón nitrat vùng đất kiềm bón amoni
3. Phân Urê
CTPT: (NH2)2CO, 46%N ẹieàu cheỏ :
CO2 + 2NH3 (NH2)2CO + H2O
- do urê trung tính và hàm lượng nitơ cao . - giai đoạn sinh trưởng của cây .
II- Phân lân
Cung cấp photpho cho cây dưới dạng ion photphat PO43-
Cần thiết cho cây ở thời kỳ sinh trưởng.
Đánh giá bằng hàm lượng %P2O5 tương ứng với lượng photpho có trong thành phần của nó
Nguyên liệu : quặng photphoric và apatit . 1. Phân lân nung chảy:
- Thành phần: hỗn hợp photphat và silicat
? Tại sao phân lân tự nhiên và phân lân nung chảy không tan trong nước nhưng vẫn sử dụng làm phân bón ?
? Super photphat đơn và super
photphat kép giống và khác nhau như thế nào ?
? Tại sao gọi là đơn , kép ?
Hoạt động 4 (5’): Tìm hiểu phân kali
? Phân Kali là gì ?
? Những loại hợp chất nào được dùng làm phân kali ?
? Phaõn kali caàn thieỏt cho caõy nhử theỏ nào ?
Ho
ạt động 5 (7’): Tìm hiểu một số loại phân khác
?Phân hỗn hợp và phân phức hợp giống và khác nhau như thế nào ?
?Có những loại phân hỗn hợp và phức hợp nào ? cho ví dụ ?
? Phân vi lượng là gì ?
? Tại sao phải bón phân vi lượng cho
của canxi và magiê - Chứa 12-14% P2O5
- Không tan trong nước, thích hợp cho lượng đất chua.
2. Phân lân tự nhiên:
Dùng trực tiếp quặng photphat làm phân bón.
Do được mốt số vi khuẩn trong đất phân huyû
3. Super photphat :
- Thành phần chính là Ca(H2PO4)2
a. Sper photphat ủụn : – Chứa 14-20% P2O5
– ẹieàu cheỏ :
Ca3(PO4)2 + 2H2SO4 2CaSO4 + Ca(H2PO4)2
b. .Super photphat keùp : – Chứa 40-50% P2O5
- Sản xuất qua 2 giai đoạn :
Ca3(PO4)2 + 3H2SO4 2H3PO4 + 3CaSO4
Ca3(PO4)2 + 4H3PO4 3Ca(H2PO4)2
III. PHAÂN KALI :
- Cung cấp nguyên tố Kali cho cây dưới dạng ion K+
- Tác dụng : tăng cường sức chống bệnh , chống rét và chịu hạn của cây
- Đánh giá bằng hàm lượng % K2O IV. MỘT SỐ LOẠI PHÂN KHÁC : 1. Phân hỗn hợp và phân phức hợp : - Là loại phân chứa đồng thời hai hoặc 3 nuyên tố dinh dưỡng cơ bản .
* Phân hỗn hợp :
- Chứa cả 3 nguyên tố N , P , K được gọi là phaân NPK
- Nó được trộn từ các phân đơn theo tỉ lệ N:P:K nhất định tuỳ theo loại đất trồng .
* Phân phức hợp :
Sản xuất bằng tương tác hoá học của các chaát .
2. Phân vi lượng
- Cung cấp những hợp chất chứa các
đất ? nguyên tố như Bo, kẽm , Mn , Cu , Mo … - Cây trồng chỉ cần một lượng rất nhỏ . - Phân vi lượng được đưa vào đất cùng với phân bón vố cơ hoặc hữu cơ .
c. Củng cố luyện tập:(3p)
Thành phần của các loại phân, hàm lượng đánh giá chất lượng phân, tác dụng của phân với cây trồng, những lưu ý khi sử dụng các loại phân bón.
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà(2’):
-Làm các bài tập còn lại SGK và SBT.
Bổ xung – rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
---***--- Ngày soạn:…………..Ngày dạy………… ……….Dạy lớp……
Ngày dạy……….Dạy lớp……
Tiết 20: Luyện tập- TÍNH CHẤT CỦA NITƠ, PHOTPHO VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CHÚNG
1.Mục tiêu a. Kiến thức :
Củng cố các kiến thức về tính chất vật lí , hoá học , điều chế và ứng dụng của phot pho và một số hợp chất của phot pho .
b. Kyõ naêng :
Vận dụng các kiến thức đã học để giải các loại bài tập : * Nhận biết
* Hoàn thành chuỗi phản ứng * ẹieàu cheỏ
* Giải bài tập dựa vào phương trình phản ứng . c. Thái độ :
- Tập tính cẩn thận , tỉ mỉ cho học sinh . - Rèn luyện tư duy logic thích hợp . 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a) Chuẩn bị của GV: Hệ thống câu hỏi, bài tập, phiếu học tập Phiếu học tập số 1:
Nitơ Photpho
Cấu hình electron, vị trí, các mức oxi hóa
Tính chất vật lí
Tính chất hóa học
Phiếu học tập số 2
Axit nitric (HNO3) Axit photphoric (H3PO4) Công thức cấu tạo
Tính chất vật lí Tính chất hóa học
Muối nitrat Muối photphat
Độ tan Nhận biết
b) Chuẩn bị của HS: Ôn lại toàn bộ kiến thức 3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình luyện tập b) Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1(8’): Làm phiếu học tập số 1
G: Yêu cầu H hoàn thành phiếu học tập số 1
Hoạt động 2 (5’): Ôn lại kiến thức về amoniac và muối amoni
G: Đặt câu hỏi:
? Tính chất vật lí
? Tính chất hoá học cơ bản
? ẹieàu cheỏ
? Nhận biết
Của amoniac và muối amoni
Hoạt động 3 (15’): Làm phiếu học tập số 2
G: Yêu cầu H thảo luận phiếu học tập số 2
Hoạt động 4 (15’): Chữa các bài tập SGK
G: Yêu cầu H làm các bài tập trong SGK
I- Kiến thức cơ bản
H: Thảo luận và lên bảng trình bày
H: Dựa vào các kiến thức đã học trả lời các câu hỏi
H: Thảo luận và lên bảng trình bày II- Bài tập
Bài 1 và Bài 2 H đứng tại chỗ trả lời Bài 3: