Cơ cấu và sự phối hợp hoạt động

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng ao hất lượng đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghệ việt hàn bắ giang (Trang 56 - 59)

Chương 2 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ VIỆT – HÀN BẮC

2.3. Phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên của trường

2.3.4. Cơ cấu và sự phối hợp hoạt động

Tổng số lượng giảng viên giảng dạy chính và sinh viên trường Cao đẳng nghề Công nghệ Việt – Hàn Bắc Giang đào tạo từ năm học 2013 – 2014, năm học 2014 – 2015 đến năm học 2015– 2016 chỉ với trình độ cao đẳng nghề được thống kê như sau:

Bảng 2.8: Số lượng đội ngũ giảng viên và sinh viên trường CĐN CN Việt – Hàn Bắc Giang từ năm học 2013 – 2014 đến năm học 2015 – 2016

Năm học Tổng giảng

viên

Tổng sinh viên

Tỉ lệ sinh viên/

giảng viên

Năm Học 2013-2014 15 0 0

Năm học 2014- 2015 43

403 9.37

Năm học 2015- 2016 52

822 15.81

(Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính - Quản trị) Ta có tỉ lệ về số sinh viên/ giảng viên qua các năm như hình 2.5:

Hình 2.5: Tỉ lệ về số sinh viên/ giảng viên

Theo thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ban hành ngày 02 tháng 03 năm 2017 quy định về quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh, quy trình đăng ký, thông báo chỉ

0

9.37

15.81

Tỉ lệ sinh viên/ giảng viên

Năm Học 2013-2014 Năm học 2014- 2015 Năm học 2015- 2016

tiêu tuyển sinh, kiểm tra và xử lý việc thực hiện các quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh, Bộ LĐTBXH đã quy định rất rõ tỷ lệ học sinh, sinh viên/ giảng viên, giảng viên tối đa của từng ngành đào tạo được tính theo quy định tại điểm d, khoản 2, điều 14 của Nghị định số 143/2016/ NĐ – CP ngày 14/10/2016 của Thủ tướng Chính phủ Quy định điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp để đảm bảo chất lượng đào tạo, các trường Cao đẳng phải có tỉ lệ quy đổi tối đa ở mức 20 sinh viên/giảng viên.

Nhưng nhìn vào thực tế, số lượng đội ngũ giảng viên phân theo các chuyên ngành trường CĐN CN Việt – Hàn Bắc Giang hiện nay vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu mà Bộ LĐTBXH đề ra. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng của đội ngũ giảng viên.

Bảng 2.9: Số lƣợng đội ngũ giảng viên và sinh viên theo chuyên ngành trường CĐN CN Việt – Hàn Bắc Giang từ năm học 2013 – 2014 đến năm học

2015 – 2016

TT Chuyên ngành

Năm học 2014-2015 Năm học 2015-2016 Tổng giảng

viên

Tổng Sinh Viên

Tổng giảng viên

Tổng sinh Viên

1 Cắt gọt kim loại 8 133 11 157

2 Công nghệ ô tô 7 135 8 226

3 Công nghệ thông tin

(ƯDPM) 10 118 11 156

4 Điện công nghiệp 4 210 7 275

5 Điện tử công nghiệp 7 226 7 388

6 Cơ bản 7 0 8 0

Hình 2.6: Tỉ lệ về số sinh viên/giảng viên theo từng chuyên ngành 2014- 2015

16.63

19.29

11.8 52.5

32.29

Tỉ lệ SV/GV (2014- 2015)

1.Cắt gọt kim loại (16,63)

2.Công nghệ ô tô (19,29)

3.Công nghệ thông tin (ƯDPM)

4.Điện công nghiệp (52,5)

5. Điện tử công nghiệp(32,29)

Hình 2.7: Tỉ lệ về số sinh viên/ giảng viên theo từng chuyên ngành 2015-2016 2.3.4.2. Cơ cấu về tuổi đời

Cơ cấu về tuổi đời của đội ngũ cũng liên quan đến chất lượng hoạt động chuyên môn và chiến lược phát triển sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Hiện nay, cơ cấu độ tuổi đội ngũ giảng viên cơ hữu của nhà trường được thống kê qua bảng dưới đây:

Bảng 2.10: Cơ cấu tuổi ĐNGV trường CĐN CN Việt – Hàn BG Tổng

giảng viên

Độ tuổi

Dưới 35 Từ 35-45 Từ 45-55 Trên 55

Số lƣợng 52 35 12 5 0

Tỷ lệ 100% 67,31% 23,08% 9,61% 0%

(Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính - Quản trị) Bảng thống kê cơ cấu về tuổi đời khá trẻ của đội ngũ giảng viên đó. Đa số giảng viên khi được tuyển dụng về trường công tác, tuổi đời còn rất trẻ, và với cơ cấu độ tuổi như thế này, các giảng viên trẻ không có thời gian để học tập, bồi dưỡng phát triển, điều kiện để học hỏi, tích luỹ kế thừa kinh nghiệm công tác của các thế hệ, các nhà khoa học.

Như vậy có thể đánh giá cơ cấu về tuổi đời của đội ngũ giảng Trường CNĐ CN Việt – Hàn Bắc Giang là rất trẻ.

32.29

28.25

14.18 39.29

55.43

Tỉ lệ SV/GV(2015-2016)

1. Cắt gọt kim loại (32,29) 2. Công nghệ ô tô (28,25)

3. Công nghệ thông tin (ƯDPM)

4. Điện công nghiệp (39,29) 5. Điện tử công nghiệp (55,43)

2.3.4.3. Cơ cấu giới

Cơ cấu giới: Với đặc thù ngành nghề đào tạo, trong trường, tỷ lệ giảng viên nam (chiếm 65,38%) cao hơn giảng viên nữ (34,62%) điển hình là khoa Cơ khí động lực gồm chuyên ngành Cắt gọt kim loại và ngành Công nghệ Ô tô thì nam chiếm tỉ lệ rất cao 94,74%, nữ chiếm tỉ lệ 5,26%. Tuy nhiên ngược lại cũng có một số khoa, tỷ lệ nam/ nữ khá cân bằng. Cơ cấu giới của đội ngũ giảng viên thể hiện rõ trong bảng 2.11 dưới đây.

Bảng 2.11: Cơ cấu giới

STT Chuyên ngành

Tổng giảng viên

Giới tính

Nam Tỷ lệ % Nữ Tỷ lệ %

1 Cắt gọt kim loại 11 10 90,09% 1 9,91%

2 Công nghệ ô tô 8 8 100% 0 0%

3 Công nghệ thông tin

(ƯDPM) 11 7 63.36% 4 36,36%

4 Điện công nghiệp 7 4 57,71% 3 42,29%

5 Điện tử công nghiệp 7 3 42,29% 4 57,71%

6 Cơ bản 8 2 25% 6 75%

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng ao hất lượng đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghệ việt hàn bắ giang (Trang 56 - 59)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)