TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á
BÀI 20: KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN TRÊN TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Nhận biết và mô tả các cảnh quan chính trên trái đất và các thành phần của lớp vỏ trái đất.
2.Kĩ năng:
-Nâng cao kĩ năng nhận xét phân tích lược đồ biểu đồ . 3.Tư tưởng:
-Nhận thức được mối quan hệ mang tính quy luật giữa các yếu tố tự nhiên trên trái đất . II.Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ tự nhiên thế giới . -Bản đồ khí hậu thế giới.
-Hình 20.2,20.3 phóng to . III.Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định lớp.1’
2.Kiểm tra bài cũ:4’
-Tác động của nội ngoại lực đã tạo nên địa hình bề mặt trái đất như thế nào?
3.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài:Bề mặt trái đất nhạn hiệt và ánh sáng khác nhau nên xuất hiện các đới khí hậu khác nhau.Yếu tố nào ảnh hưởng đến khí hậu ?Sự đa dạng của khí hậu đã tạo nên những cảnh quan gì trên trái đất .
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1:Tìm hiểu khí hậu trên Trái Đất:
GV cho học sinh quan sát hình 20.1
-Các vòng cực B-N và Chí tuyến B-N là ranh giới của các vành đai nhiệt nào?
-Nêu đặc điểm của 3 đới khí hậu nêu trên?
-Nguyên nhân xuất hiện các đới khí hậu trên trái đất ? GV: Do trái đất hình cầu ,quay quanh mặt trời theo một trục nghiêng không đổi nên các địa điểm trên trái đất không nhận một lượng nhiệt như nhau tại một thời điểm nhất định .Nên các đới khí hậu xuất hiện khác nhau .
-Vì sao thủ đô Oenlintơn đón năm mới vào những ngày mùa hạ ở nước ta?
GV:Cho học sinh chia ra 5 nhóm tìm hiểu trên hình 20.1 Mỗi nhóm tìm một châu lục có những đới khí hậu nào ?
-Là ranh giới của nhiệt đới ,hàn đới ,ôn đới.
-Học snh rả lời theo sự gợi ý của GV.
-Do bề mặt trái đất lượng ánh sáng không giống nhau .
-Vì vào tháng 12 tia sáng tạo thành góc chiếu lớn với chí tuyến Nam nên nơi này nhận được nhiều nhiệt nên nóng ẩm .
1.Khí hậu trên trái đất:
Học sinh công bố kết quả bằng bảng phụ .
-Em có nhận xét gì các đới khí hậu trên trái đất ?
GV:Do vị trí địa lí kích thước lãnh thổ nên các châu lục có đới và kiểu khí hậu khác nhau .
-Yếu tố đặc trưng của khí hậu là gì?
GV:Chia lớp ra 4 nhóm ,mỗi nhóm phân tích nhiệt độ và lượng mưa của 4 biểu đồ hình 20.2.
-Biểu đồ a:
-Biểu đồ b:
-Biểu đồ c:
-Biểu đồ d:
GV:Mỗi biểu đồ là một đới khí hậu khác nhau mà trong đó nhiệt độ và lượng mưa là 2 yếutố đặc trưng của khí hậu.
-Quan sát hình 20.3: Nêu tên và giải thích sự hình thành các loại gió chính trên trái đất ?
GV:Do các nơi trên trái đất nhận lượng nhiệt không giống nhau nên có sự lệch về khí áp .Sự chênh lệch khí áp gây ra hiện tượng di chuyển của
-Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV .
-Các đới khí hậu ở các châu lục khác nhau.
-Nhiệt độ và lượng mưa.
-Học sinh chia nhóm ,chọn nhóm trưởng thảo luận . -Nhiệt độ cao quanh năm ,sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng cao nhất và thấp nhất không nhiều .
-Mưa không nhiều.
-Nhiệt đới gió mùa có 2 mùa rõ rệt.
-Nhiệt độ trong năm ít thay đổi ,khá nóng gần 30oC.
-Mưa quanh năm mưa nhiều tháng 4,10 =>khí hậuxích đạo.
-Nhiệt độ chênh lệchkhá lớn gần 30o C.
-Lượng mưa rãi đều trong năm =>ôn đới lục địa.
-Nhiêt độ chênh lệch khá cao .
-Lượng mưa phân bố không đồng đều =>cận nhiệt địa trung hải .
-Gió tín phong ,gió tây ôn đới ,gió dông cực.
-Học sinh giải thích theo sự gợi ý của GV
-Do vị trí địa lí kích thước lãnh thổ khác nhau nên các châu lục có các kiểu khí hậu khác nhau.
-Nhiệt độ và lương mưa là 2 yếu tố đặc trưng của khí hậu .
các khối khí từ nơi áp cao – áp thấp.
-Giải thích sự xuất hiện của hoang mạc xahara?
GV:giải thích sự xuất hiện của hoang mạc xahara:về độ lớn hình dạng của châu lục ,dòng biển lạnh canari,gió tín phong
……
HĐ2:Tìm hiểu các cảnh quan trên Trái Đất:
GV:Cho học sinh quan sát hình 20.4
-Hãy mô tả các cảnh quan trong ảnh và cho biết các cảnh quan đó thuộc những đới khí hậu nào?
-Do đâu trên trái đất có nhiều cảnh quan như thế ?
GV:Cho học sinh vẽ sơ đồ hình 20.5 vào vở.
-Điền vào chỗ trống cho đủ các thành tự nhiên ?
-Giải thích mối quan hệ giữa các yếu tố trên?
-Do biển lạnh canari……
-a.Hàn đới,
b.Ôn đới ,c.nhiệt đới.
d.Nhiệt đới ,e.Nhiệt đới.
-Do vị trí địa lí……đới khí hậu =>cảnh quan.
-Học sinh vẽ sơ đồ và điền vào các ô trống từ thích hợp.
-Các thành phần trên đều có sự tác động qua lại lẫn nhau .Nếu thiếu một trong các thành phần còn lại sẽ kéo theo sự thay đổi của các thành phần còn lại.
2.Các cảnh quan trên trái dất :
-Mỗi châu lục có các kiểu cảnh quan tương ứng với các đới kiểu cảnh quan.
-Các thành phần của cảnh quan có mối quan hệ mật thiết ,tác động lần nhau .Nếu thiếu một yếu tố thì các yếu tố còn lại sẽ thay đổi theo.
4.Củng cố:5’
-Cho biết cảnh quan trên trái đất biểu hiện như thế nào.
5.Dặn dò:1’
-Học bài chuẩn bị bài mới.
TUẦN 23.TIẾT 27:
Ngày soạn : Ngày dạy :