TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á
BÀI 29 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I-Mục tiêu bài học
1-Kiến thức : HS biết được :-Sự phân hoá đa dạng của địa hình nước ta .
-Đặc điểm về cấu trúc, phân bố của các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa Việt nam .
2- Kỹ năng :-Nhận biết , đọc bản đồ địa hình .
3 -Thái độ : - Ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên Việt nam .
* Trọng tâm :
1-Nhận biết : các khu vực địa hình về đặc điểm cấu trúc , phân bố . 2-Hiểu :mối quan hệ giữa các dạng địa hình .
3- Vận dụng : giải thích ảnh hưởng của các dạng địa hình đến sản xuất và đời sống II- Đồ dùng dạy và học:
1-GV chuẩn bị : lược đồ hình 28.1 và 29.2 , 29.3 . 2-Chuẩn bị HS : sách giaó khoa .Phiếu học tập 29.1
Vùng đồi núi Vị trí Đặc điểm địa hình
(độ cao, hướng núi) Điểm nổi bật Vùng núi Đông Bắc
Vúng núi Tây bắc Vùng núi Trường Sơn
Bắc
Vùng núi Trướng Sơn nam
Phiếu học tập 29.2
Đồng bằng Vị trí Diện tích Đặc điểm
Đồng bằng châu thổ Đồng bằng duyên hải III- Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định lớp :1’
2-Kiểm tra bài cũ :5’
-Nêu đặc điểm chung của địa hình ?
-Địa hình nước ta trong giai đoạn tân kiến tạo cho đến nay hình thành và biến dổi do các nhân tố nào ?
3- Giảng bài mới :
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của hs Nội dung
13’
-GV đặt vấn đề : Dịa hình nước ta chia làm mấy khu vực ? đó là những khu vực nào ?
Sau khi HS dựa vào thông tin sách giaó khoa trả lời GV chốt ý cho ghi đề mục mờ bài :Địa hình nước ta chia thành các khu vực : đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa Hoạt động 1 : Tìm hiểu khu vực đồi núi: (hoạt động nhóm .)
Yêu cầu : quan sát hình 28.1 và dựa vào thông tin trong mục 1 sách giaó khoa , thảo luận bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 29.1.( thời gian 15 phút)
Sau thời gian thảo luận lần lượt chỉ định các tổ báo cáo kết qủa làm việc .(vừa báo cáo vừa chỉ trên lược đồ địa hình )
Sau đó GV đặt vấn đề:
Xác định trên lược đồ miền núi trẻ nước ta.
Xác định trên lược đồ miền núi đá vôi nước ta.
Xác định trên lược đồ miền núicao nguyên đá ba dan nước ta.
nhận xét về sự phân hoá miền núi nước ta ?(độ cao, cấu tạo đa núi, tuổi hình thành )
GV chốt ý cho ghi bài .
Hoạt động 2 :Tìm hiểu khu vực
-Địa hình nước ta được chia thành các khu vực : đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa.
1-Khu vực đồi núi :chiếm 3/4 diện tích đất liền , kéo dài liện tục từ Bắc vào nam và chia làm 4 vùng : -Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc và trường Sơn Nam
-HS thực hiện theo sự gợi ý của gv.
-Địa hình nước ta được chia thành các khu vực : đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa.
1-Khu vực đồi núi
-Chiếm 3/4 diện tích đất liền , kéo dài liện tục từ Bắc vào nam và chia làm 4 vùng : Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc và trường Sơn Nam
2-Khu vực đồng
10’
10’
đồng bằng (hoạt động nhóm .) Yêu cầu quan sát hình 29.2 và 29.3, thông tin trong sách , thảo luận bổ sung
kiến thức vào phiếu học tập 29.2 Sau khi bổ sung GV chỉ định các tổ kết hợp với bản đồ địa hình báo cáo kết qủa làm việc. Sau đó Gv yêu cầu giải quyết vấn dề .:
nhận xét địa hình châu thổ sông Hồng khác với địa hình châu thổ sông Cửu Long như thế nào ? Giải thích ?
GV chốt ý cho ghi bài .
Hoạ t động 3 : Tìm hiểu địa hình bờ biển và thềm lục địa: (hoạt động cá nhân .)
Dựa vào thông tin trong sách cho biết :
Chiều dài bờ biển nước ta ?
Trình bày và xác định trên bản đồ địa hình các dạng bờ biển của nước ta ?
Xác định trên bản đồ vùng thềm lục địa nước ta ? Khu vực nào có thềm lục địa mở rộng , thu hẹp ?
(GV nhắc lại kiến thức về thềm lục địa đã học ở lớp 6 )
GV chốt ý cho ghi bài .
-Khu vực đồng bằng :đồng bằng chiếm 1 /4 diện tích đất liền, bao gồm đồngbằng phù sa châu thổ và đồng bằng -Phù sa duyên hải. Rộng nhất là đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng .
-Bờ biển nước ta dài 3260km có hai dạng chính là bờ biển bồi tụ và bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo . -Hs thực hiện.
-Thềm lục địa nước ta rộng lớn, mở rộng ở miền Bắc và miền Nam , thu hẹp ở miền Trung .
bằng :
-Đồng bằng chiếm 1 / 4 diện tích đất liền, bao gồm đồngbằng phù sa châu thổ và đồng bằng
phù sa duyên hải.
Rộng nhất là đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng .
3.Địa hình bờ biển và thềm lục địa:
-Bờ biển nước ta dài 3260km có hai dạng chính là bờ biển bồi tụ và bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo .
-Thềm lục địa nước ta rộng lớn, mở rộng ở miền Bắc và miền Nam , thu hẹp ở miền Trung .
4- Củng cố :5’
-Địa hình nước ta có mấy khu vực ? đó là những khu vực nào ? -Chứng minh địa hình núi nước ta phức tạp và đa dạng ?
5-Dặn dò:1’xem và chuẩn bị cho các yêu cầu của bài thực hành 39 trong sách giaó khoa . Tuần 29.Tiết 38.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 30 : THỰC HÀNH :ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I-Mục tiêu bài học :
1-Kiến thức : HS biết được
Nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ . 2- Kỷ năng :
-Nhận biết , đọc , đo tính bản đồ địa hình .
* - Trọng tâm :
1-Nhận biết : Nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ 2-Hiểu :mối quan hệ giữa các dạng địa hình .
II- Đồ dùng dạy và học:
1-GV chuẩn bị : lược đồ hình 28.1 ,33.1 2-Chuẩn bị HS : sách giaó khoa .
III-Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định lớp:1’
2-Kiểm tra bài cũ :5’
Địa hình nước ta có mấy khu vực ? đó là những khu vực nào ?
Chứng minh địa hình núi nước ta phức tạp và đa dạng ?32- Giảng bài mới :
Hoạt động thầy và trò Nội dung bổ sung
GV hướng dẫn HS căn cứ vào lược đồ địa hình 28.1 hya bản đồ Việt Nam treo tường thực hiện các hoạt động sau :
Hoạt động 1 :
Nhìn trên lược đồ (hay bản đồ ) xác định đường vĩ tuyến 220 B từ trái sang phải ở đoạn từ biện giới Việt Lào đến biện giới Việt Trung phải vượt qua các địa hình nào theo phiếu yêu cầu sau :
Các dãy núi Các dòng sông lớn
Hoạt động 2 :
Cũng dựa vào bản đồ cho biết đi dọc theo kinh tuyến 1080Đ từ dãy núi Bạch Mã cho đến bờ biển Phan Thiết ta phải đi qua :
Các cao nguyên Độ cao Cấu tạo nham thạch
Hoạt động 3 :hoạt động nhóm Dựa vào bản đồ cho biết :
cho biết quốc lộ 1A từ Lạng Sơn tới Cà Mau vượt qua các đèo nào
? thuộc các tỉnh thành phố nào ?
Các đèo Thuộc tỉnh , thành phố
Sài Hồ Lạng Sơn
Tam Điệp Ninh Bình
Ngang Hà Tĩnh
Hải Vân Huế-Đà Nẵng
Cù Mông Bình Định
Cả Phú Yên
Các đèo này ảnh hưởng giao thông Bắc Nam như thế nào ?
Thuận lợi Khó khăn
GV cần phân tích thêm cho HS thấy phần lớn các đèo này về mặt ý nghĩa tự nhiên còn là ranh giới các vùng khí hậu .
Dặn dò : 1’xem bảng 31.1 cho biết sự khác nhau về chế độ nhiệt và mưa của 3 nơi trong bảng .
Tuần 29.Tiết 39.
Ngày soạn:
Ngày dạy: