CHƯƠNG 1. ĐẢNG BỘ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
1.2.1. Chỉ đạo thực hiện mở lớp đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở
Xác định mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của trường Chính trị là tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trong giai đoạn 1997 - 2010, hằng năm, Đảng ủy trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đều chỉ đạo Ban Giám hiệu, các bộ phận chức năng xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng trình Tỉnh uỷ, UBND tỉnh phê duyệt.
Năm 1998, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ra Quyết định số 22-QĐ/HVCTQG ngày 3/11/1998 “Về việc ban hành các quy chế về học tập, công tác ở các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương” gồm:
Quy chế giảng viên, Quy chế học viên, Quy chế chiêu sinh, Quy chế thi và kiểm tra, Quy chế viết tiểu luận tốt nghiệp, Quy chế xét công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp. Đảng ủy trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã chỉ đạo phổ biến và quán triệt kịp thời Quyết định 22-QĐ/HVCTQG trong quá trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại nhà trường. Trong đó, việc mở lớp đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở đƣợc Đảng ủy chỉ đạo tuân thủ nghiêm túc theo Quy chế chiêu sinh trong Quyết định 22-QĐ/HVCTQG.
Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hằng năm được Ban Thường vụ Tỉnh uỷ phê duyệt và Quy chế chiêu sinh trong Quyết định 22-QĐ/HVCTQG là cơ sở quan trọng cho nhà trường thực hiện mở lớp đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở.
Bảng 1.2. Công tác mở lớp đào tạo, bồi dƣỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở tại trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (1997 - 2010)
Năm Chỉ tiêu đƣợc giao Kết quả mở lớp
Số lớp Số học viên Số lớp Số học viên
1997 16 1.500 16 1.513
1998 13 1.225 13 1.231
1999 17 1.494 20 1.730
2000 17 1.235 15 995
2001 18 1.831 18 1.864
2002 22 1.950 26 2.230
2003 27 2.195 29 2.402
2004 29 2.402 36 3.326
2005 35 2.380 45 3.063
2006 38 2.381 52 3.856
2007 45 2.915 55 4.324
2008 47 3.063 50 3.911
2009 47 3.056 47 2.995
2010 45 2.930 45 3.268
Biểu đồ 1.1: Quy mô đào tạo, bồi dƣỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở tại trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (1997 - 2010)
Nguồn: Phòng Đào tạo và Quản lý khoa học, trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên Bảng thống kê và biểu đồ trên cho thấy: Trong giai đoạn 1997 - 2000, mặc dù mới đi vào hoạt động, dưới sự chỉ đạo sát sao của Đảng ủy nhà trường, Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng được Ban Thường vụ Tỉnh ủy giao. Riêng năm 2000, do nhà trường đang trong giai đoạn cải tạo và xây dựng mới, cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn, trong khi nhu cầu đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ theo phân cấp rất lớn nên nhà trường không đủ điều kiện để đáp ứng, đặc biệt là các lớp TCLLCT hệ tập trung tại trường. Đây là năm duy nhất trường không hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng đƣợc giao (không đảm bảo mở 02 lớp TCLLCT hệ tập trung tại trường). Trong giai đoạn 2001 - 2010, nhà trường luôn vượt mức chỉ tiêu kế hoạch mở lớp tỉnh giao cả về số lƣợng lớp mở và số lƣợng học viên. Đặc biệt, trong các năm 2004 - 2008, đƣợc sự quan tâm và lãnh đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh, sự ủng hộ của các ban ngành, đoàn thể trong tỉnh, công tác xây dựng cơ sở
vật chất, các phương tiện kỹ thuật phục vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại nhà trường có bước phát triển vượt bậc; tổng số biên chế của nhà trường tăng lên, số giảng viên cơ hữu tăng lên 33 đồng chí, đảm bảo thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng. Năm 2009, nhà trường đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch mở lớp nhưng số lƣợng học viên chiêu sinh không đủ theo kế hoạch, do có nhiều đồng chí vì lí do cá nhân, điều động công tác… nên không thể tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng. Căn cứ vào thực tế đó, sang năm 2010, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch giảm số lƣợng lớp đào tạo, bồi dƣỡng.
Cùng với sự gia tăng về số lƣợng lớp mở, thời gian này, chuyển biến quan trọng trong công tác đào tạo của Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên là đã tiến hành mở nhiều lớp theo hướng đa dạng hoá các loại hình đào tạo, bồi dưỡng.
Nhà trường tăng cường các lớp mở tập trung tại trường và đẩy mạnh liên kết với các cơ sở đào tạo của trung ương mở các lớp đào tạo chương trình lý luận cao cấp, các lớp quản lý hành chính; liên kết với các địa phương, các ban ngành, đoàn thể trong tỉnh mở các lớp học với chương trình đổi mới, phù hợp đáp ứng việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, của cơ quan, đơn vị. Chương trình và quy trình đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ cũng đƣợc điều chỉnh cho phù hợp như tổ chức lớp đào tạo chương trình trung cấp lý luận chính trị thay cho chương trình sơ cấp lý luận chính trị đối với chỉ huy trưởng quân sự cấp xã, phường theo quy định của Bộ Quốc phòng…