Sinh sản vào cuối mùa xuân đầu mùa hạ sau những trận mưa rào.
Tập tính: ếch đực ôm lưng ếch cái đẻ ở các
- GV treo H35.4 trình bày sự
phát triển của ếch. - HS trình bày trên tranh
bờ nước
Thụ tinh ngoài đẻ trứng
Phát triển: Trứng→
nòng nọc → ếch con (phát triển có biến thái).
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b. Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d. Tổ chức thực hiện: Tổ chức theo phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, học sinh hợp tác, vận dụng kiến thức hoàn thành nhiệm vụ.
Câu 1: Động vật nào KHÔNG thuộc lớp Lưỡng cư?
a. Nhái b. Ếch c. Lươn d. Cóc
Hiển thị đáp án
Lớp Lưỡng cư bao gồm những động vật như ếch, nhái, ngóe, chẫu, cóc…
→ Đáp án c
Câu 2: Lưỡng cư sống ở a. Trên cạn
b. Dưới nước
c. Trong cơ thể động vật khác d. Vừa ở cạn, vừa ở nước Hiển thị đáp án
Lưỡng cư có môi trường sống đa dạng, sống vừa ở cạn vừa ở nước.
→ Đáp án d
Câu 3: Ếch đồng là động vật a. Biến nhiệt
b. Hằng nhiệt c. Đẳng nhiệt
d. Cơ thể không có nhiệt độ Hiển thị đáp án
Ếch đồng là động vật biến nhiệt, có nhiệt độ cơ thể biến đổi theo nhiệt độ của môi trường.
→ Đáp án a
Câu 4: Các di chuyển của ếch đồng là a. Nhảy cóc
b. Bơi
c. Co duỗi cơ thể d. Nhảy cóc và bơi Hiển thị đáp án
Ếch có 2 cách di chuyển là nhảy trên cạn và bơi dưới nước.
→ Đáp án d
Câu 5: Đặc điểm ếch là đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước giúp ếch thích nghi với môi trường sống
a. Ở cạn b. Ở nước
c. Trong cơ thể vật chủ d. Ở cạn và ở nước Hiển thị đáp án
Ếch đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước giúp ếch giảm sức cản của nước khi bơi để thích nghi với sống trong nước.
→ Đáp án b
Câu 6: Đặc điểm nào sau đây giúp ếch sống được trên cạn a. Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu
b. Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thông khoang miệng
c. Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt d. Tất cả các đặc điểm trên
Hiển thị đáp án
Ếch đã có những đặc điểm cấu tạo cơ thể thay đổi để có thể sống trên cạn như:
- Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu
- Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thông khoang miệng
- Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt
→ Đáp án d
Câu 7: Ếch sinh sản bằng a. Phân đôi
b. Thụ tinh ngoài c. Thụ tinh trong d. Nảy chồi Hiển thị đáp án
Ếch cái đẻ đến đâu, ếch đực ngồi trên tưới tinh đến đó. Sự thụ tinh xảy ra bên ngoài cơ thể nên được gọi là sự thụ tinh ngoài
→ Đáp án b
Câu 8: Vai trò của các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt) của ếch là
a. Giúp hô hấp trong nước dễ dàng b. Khi bơi ếch vừa thở vừa quan sát c. Giảm sức cản của nước khi bơi d. Tạo thành chân bơi để đẩy nước Hiển thị đáp án
Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt) của ếch có vai trò tạo thành chân bơi để đẩy nước giúp ếch bơi được trong nước.
→ Đáp án d
Câu 9: Quá trình biến thái hoàn toàn của ếch diễn ra a. Trứng – nòng nọc - ếch trưởng thành
b. Nòng nọc – trứng - ếch trưởng thành c. Ếch trưởng thành – nòng nọc – trứng d. Trứng - ếch trưởng thành – nòng nọc Hiển thị đáp án
Trứng tập trung thành từng đám trong chất nhày nổi trên mặt nước, trứng phát triển, nở thành nòng nọc. Trải qua một quá trình biến đổi phức tạp qua nhiều giai đoạn để trở thành ếch con.
→ Đáp án a
Câu 10: Tập tính nào KHÔNG có ở ếch a. Trú đông
b. Ở nhờ c. Ghép đôi
d. Kiếm ăn vào ban đêm Hiển thị đáp án
Ếch có nhiều tập tính như kiếm ăn vào ban đêm, ếch ẩn trong hang qua mùa đông, và hiện tượng ghép đôi vào mùa sinh sản.
→ Đáp án b
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) a. Mục tiêu:
Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và thực tiễn.
b. Nội dung
Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
c. Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.
d. Tổ chức thực hiện:
GV sử dụng phương pháp vấn đáp tìm tòi, tổ chức cho học sinh tìm tòi, mở rộng các kiến thức liên quan.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia lớp thành nhiều nhóm
1. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS xem lại kiến thức đã học, thảo luận để trả lời các
a. - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía
( mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập
a. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với dời sống ở nước?
b. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài chứng tỏ ếch cũng thích nghi với đời sống ở cạn?
2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
- GV gọi đại diện của mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận.
- GV chỉ định ngẫu nhiên HS khác bổ sung.
- GV kiểm tra sản phẩm thu ở vở bài tập.
- GV phân tích báo cáo kết quả của HS theo hướng dẫn dắt đến câu trả lời hoàn thiện.
câu hỏi.
2. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trả lời.
- HS nộp vở bài tập.
- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện.
trước.
- Da trần, phu chất nhầy và ẩm, dễ thấm khí.
- Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt).
b. - Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu (mũi ếch thông với khoang miệng và phổi vừa để ngửi vừa để thở).
- Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ
- Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt.
Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm?
Trả lời:
Vì ếch hô hấp bằng da là chủ yếu, nếu sống xa nơi ẩm ướt và nguồn nước da ếch sẽ khô, cơ thể mất nước ếch sẽ có nguy cơ bị chết.
4. Hướng dẫn về nhà:
- - Học bài theo câu hỏi và kết luận trong SGK - - Chuẩn bị ếch đồng theo nhóm
* Rút kinh nghiệm:
...
...
...
Tiết 38
Bài 36. THỰC HÀNH