trong xưởng riíng của mình ở La-nac (Scotland): ngăy lăm 10 giờ rưỡi ,thủ đơ chế độ phạt tiền, đặt ra chế độ tiền thưởng, xđy dựng nhă trẻ cho con cơng nhđn, nhìn thấy 3 trở lực lớn để xđy dựng xê hội mới: chế độ tư hữu, tơn giâo, hơn nhđn tư sản, chủ trương thuyết phục hịa bình, phản đối bạo lực câch mạng.
?? Níu những điểm tích cực vă hạn chế của học thuyết CNXH khơng tưởng?
cấp cơng nhđn.
3. Chủ nghĩa xê hội khơng tưởng+ Hoăn cảnh ra đời: + Hoăn cảnh ra đời:
-Chủ NTB phât triển bộc lộ những
mặt trâi của nĩ.
-Thơng cảm với nổi khổ cực của những người lao động, một số người tư sản tiến bộ đê đề xuất một chế độ xê hội tốt đẹp hơn, khơng cĩ tư hữu vă khơng cĩ bĩc lột.
-Đại diện Xanhximơng, Phurií, Ơ- oen.
+ Mặt tích cực :
Nhận thức được mặt trâi của chế độ tư bản lă bĩc lột tăn bạo người lao động, phí phân sđu sắc xê hội đĩ, dự đơn thiín tăi về xê hội tương lai.
+ Mặt hạn chế:
Đi đến Chủ nghĩa xê hội bằng tuyín truyền, thuyết phục, níu gương.
+Ý nghĩa: Cổ vũ phong trăo đấu
tranh của CN, tiền đề của chủ nghĩa Mâc.
** Kết luận: CNXH khơng tưởng lă trăo lưu tư tưởng tiến bộ, cĩ tâc dụng cổ vũ những người lao
động vă lă tiền đề cho học thuyết Mâc sau năy.
III. Củng cố băi:
2. Qua những cuộc khởi nghĩa của cơng nhđn ở Anh, Phâp, Đức văo nửa đầu thế kỷ XIX, hêy chứng minh giai cấp cơng nhđn đê trở thănh một lực lượng chính trị độc lập.
3. Trình băy những mặt tích cực vă hạn chế của CNXH khơng tưởng ?
IV. Ơn tập vă chuẩn bị băi: