âm nhỏ .
2. Kĩ năng: qua thí nghiệm rút ra được: khái niệm biên độ dao động , độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ.
3. Thái độ (Giáo dục): Giáo dục lịng yêu thích bộ mơn.
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên: 1 lá thép mỏng, 1 cái trống và dùi gõ , 1 con lắc bấc. 2. Học sinh: như giáo viên
III/ Phương pháp dạy học:
Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan
IV/ Tiến trình :
1) Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2) Kiểm tra bài cũ : 2) Kiểm tra bài cũ :
- Tần số là gì ? Đơn vị tần số ? Âm cao thấp phụ thuộc như thế nào vào tần số ?(7đ) - Tần số dao động của 1 dây đàn là 500Hz hãy cho biết ý nghĩa con số đùĩ ? (3đ)
3) Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy-trị Nội dung bài học
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Cĩ người thường cĩ thĩi quen nĩi to, cĩ người nĩi nhỏ, song khi người ta hét to thấy bị đau cổ . Vậy tại sao lại nĩi được to hoặc nhỏ? Tại sao nĩi to quá lại bị đau cổ họng ?
Hoạt động 2: Nghiên cứu về biên độ dao động , mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm phát ra.
- Học sinh đọc thí nghiệm 1
* GV giới thiệu thí nghiệm, hướng dẫn thí nghiệm .
+ Nhĩm học sinh làm thí nghiệm, quan sát và lắng nghe âm thanh phát ra.
* Qua thí nghiệm yêu cầu học sinh hồn thành bảng 1 SGK. - Cho cả lớp thảo luận về kết quả thí nghiệm, trả lời câu C1 :
a. mạnh to b. yếu nhỏ
- Học sinh làm thí nghiệm khác với dây thun để minh họa, khi kéo lệch ra khỏi vi trí cân bằng nhiều (hay ít) thì âm phát ra như thế nào?
+ Nhiều thì âm to, ít thì âm nhỏ * GV thơng báo về biên độ dao động
I/ Âm to, âm nhỏ – Biên độdao động dao động
* Yêu cầu học sinh làm câu C2 : Đầu thước lệch khỏi vị trí
cân bằng càng nhiều (ít) , biên độ dao động càng lớn (nhỏ) , âm phát ra càng to (nhỏ)
- Học sinh đọc thí nghiệm 2 * GV hướng dẫn bố trí thí nghiệm
- Học sinh làm thí nghiệm, quan sát, lắng nghe và nhận xét: - Biên độ quả bĩng lớn, nhỏ → mặt trống dao động như thế nào + gõ nhẹ : âm nhỏ quả bĩng dao động với biên độ nhỏ
+ gõ mạnh : âm to quả bĩng dao động với biên độ lớn + HS hồn thành câu C3 : … nhiều … lớn … to
Kết luận : HS làm việc cá nhân hồn thành kết luận.
Hoạt động 3: Tìm hiểu độ to của một số âm
Biên độ dao động : Độ lệch lớn nhất của vật dao động so với vị trí cân bằng của nĩ.
Âm phát ra càng to khi
biên độ dao động của âm
càng lớn