1. Giá trị của “hãy cầm lấy và đọc”
-Câu chuyện kết nỗi dẫn dắt vào vấn đề rất hay, độc đáo
+ Lời nói của thầy giáo khi trao sách cho trị
+ Lời nói gần gũi của cha mẹ khi trao sách cho con cái
+ Lời chia sẻ ý nghĩa của một người bạn muốn giới thiệu ćn sách hay + Sách giữ vai trị quan trọng không thể thiếu trong cuộc sống
+ Mang hồn của dân tộc, bản sắc văn hóa
+ Chứa đựng những bí ẩn của thiên nhiên, vũ trụ, xã hội, con người … + Mang đến cho con người nhiều cung bậc cảm xúc
→ Thông điệp của tác giả qua tác phẩm rất hay, ý nghĩa
2. Thực trạng của việc đọc sách hiện nay
-Sự xuất hiện của In-tơ-nét và sách điện tử
+ Con người khơng chỉ nhìn chữ mà đọc , mà cịn nhìn vào màn hình chiếu -Cách khắc phục của sự sa sút văn hóa đọc
+ 2 yếu tớ sách và người đọc tác động qua lại lẫn nhau
+ Người ham đọc và có sách hay để đọc
-Cách kết thúc vấn đề hay, ý nghĩa
+Sách sinh ra để màn đến tri thức cho con người + Là sự kết tinh của tinh hoa văn hóa của nhân loại + Tác giả kêu gọi mọi người nên đọc sách nhiều hơn
Bố cục Hội lồng tồng - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức A. Bố cục Hội lồng tồng
Có thể chia văn bản thành 2 phần:
- Phần 1 (từ đầu đến “một cách tài tình”): Giới thiệu về hội lồng tồng. - Phần 2 (còn lại): Các hoạt động và ý nghĩa của hội lồng tồng.
B. Nội dung chính Hội lồng tồng
Bài văn thuyết minh về hội lồng tồng ở vùng Việt Bắc, hội được mở từ sau tết Nguyên Đán đến tết Thanh minh.