Cơ cấu lao động theo trình độ đào tạo của Công ty

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại công ty cổ phần Trúc Thôn (Trang 52 - 55)

2010 -2012

giai đoạn

Trình độ

Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012

Số lƣợng (ngƣời) Tỷ trọng (%) Số lƣợng (ngƣời) Tỷ trọng (%) Số lƣợng (ngƣời) Tỷ trọng (%) 1. Sau đại học và đại học 87 14,97 79 15,11 85 15,34 2. Cao đẳng và trung cấp 143 24,61 134 25,62 139 25,09 3. Công nhân kỹ thuật 306 52,67 274 52,39 288 51,99 4. Lao động phổ thông 45 7,75 36 6,88 42 7,58 Tổng 581 100 523 100 554 100 (Nguồn: Phịng tổ chức – hành chính)

- Số lao động năm 2010 có trình độ sau đại học và đại học là 87 ngƣời chiếm 14,97%; lao động có trình độ cao đẳng và trung cấp là 143 ngƣời chiếm 24,61%; công nhân kỹ thuật là 306 ngƣời chiếm 52,67% và lao động phổ thông là 45 ngƣời

46 chiếm 7,75% trong tổng số lao động.

- Số lao động có trình độ sau đại học và đại học năm 2011 là 79 ngƣời chiếm 15,11%; lao động có trình độ cao đẳng trung cấp là 134 ngƣời chiếm 25,62%; công nhân kỹ thuật là 274 ngƣời chiếm 52,39%; lao động phổ thông là 36 ngƣời chiếm 6,88% trong tổng số lao động.

- Năm 2012, lao động có trình độ sau đại học và đại học năm 2012 là 85 ngƣời chiếm 15,34%; lao động có trình độ cao đẳng trung cấp là 139 ngƣời chiếm 25,09%; công nhân kỹ thuật là 288 ngƣời chiếm 51,99%; lao động phổ thông là 42 ngƣời chiếm 7,58% trong tổng số lao động.

Nhƣ vậy, thơng qua bảng cơ cấu lao động theo trình độ của cơng ty qua 3 năm 2010 2012, – ta thấy lao động có tay nghề (cơng nhân kỹ thuật) chiếm tỷ trọng lớn nhất trong tổng số lao động (trên 50%), đây là đặc thù của cơng ty nói riêng và của ngành nói chung. Lao động có trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học và sau đại học chiếm tỷ trọng lớn thứ 2 trong tổng số lao động, trong thời gian gần đây Công ty luôn chú trọng tạo điều kiện cho CBCNV đƣợc tham gia học tập, nâng cao trình độ, đặc biệt là những chƣơng trình đào tạo đại học và sau đại học. Lao động phổ thông chiếm tỷ trọng nhỏ (dƣới 8%), lực lƣợng này cần đƣợc chú trọng đào tạo để nâng cao tay nghề, riêng bản thân họ cũng phải tự ý thức học hỏi để trang bị kiến thức cho chính mình.

14,97%

24,61% 52,67%

7,75%

47

15,11%

25,62% 52,39%

6,88%

Hình 2.2: Cơ cấu lao động theo trình độ của Cơng ty năm 2011

15,34%

25,09% 51,99%

7,58%

Hình 2.3: Cơ cấu lao động theo trình độ của Cơng ty năm 2012

Ghi chú:

1. Sau đại học và đại học 2. Cao đẳng và trung cấp 3. Công nhân kỹ thuật 4. Lao động phổ thông

48

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại công ty cổ phần Trúc Thôn (Trang 52 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(124 trang)