I /HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
II/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
1.
Quan sát: Đôi mắt a. Mđ yêu cầu:
- Trẻ biết tên đặc điểm, tác dụng của đơi mắt.
- Phát triển óc quan sát....
b Chuẩn bị: - Trang phục cho trẻ gọn gàng
- Địa điểm quan sát
c Tiến hành:
- Trẻ quan sát đôi mắt của các bạn và đàm thoại: - Cô đọc câu đố về đôi mắt.
- Bạn nào biết gì về đơi mắt? - Mắt có ích lợi gì?
- Cần làm gì để cho đơi mắt ln sáng đẹp? 2.Chơi vận động: Tạo dáng
- Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
3. Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và có thể cơ chơi cùng với trẻ
- Hết giờ cô cho trẻ đi vệ sinh và đi rửa tay để vào lớp hoạt động giờ khác
III/ HOẠT ĐỘNG GĨC :
1/Nội dung:
- Góc xây dựng: Xây cơng viên vườn hoa - Góc phân vai: Mẹ con, Nấu ăn , bán hàng.
- Góc tạo hình: Tơ màu thực phẩm cầm thiết cho cơ thể
- Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung về chủ đề. - Góc khoa hoc toán :trẻ xếp tương ứng, nối số...
2/ Yêu cầu :
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm ,thể hiện được ý tưởng của mình khi chơi.
- Có thái độ chơi ngoan, đồn kết hợp tác cùng bạn,
- Biết tạo ra sản phẩm khi chơi,biếtgiữ gìn đồ dùng đồ chơi và vệ sinh sau khi chơi
IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
* Vận động nhẹ, ăn bữa phụ:
* Ơn bài trị chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của trẻ
* Yêu cầu: -Trẻ biết được các nhóm thực phẩm điều rất quan trọng đối với cơ thể. * Chuẩn bị: Tranh vẽ 4 nhóm thực phẩm
* Tiến hành: - Cô gợi ý để trẻ tự giới thiệu về các nhóm thực phẩm… - Trò chơi : “ Đi siêu thị”
* Chơi ở các góc
- Cơ hướng trẻ vào góc chơi động viên trẻ chơi hứng thú, đồn kết - Trẻ vào góc chơi lựa chọn vai chơi theo ý trẻ.
* Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ
V/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
*****************************************************
Thứ 4 / 26 / 10 / 2022.
I /HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐỊNH
Phát triển ngơn ngữ:
Thơ : Tay ngoan I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số công dụng của đôi tay
- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ 2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đủ câu
- Rèn luyện kĩ năng đếm, kĩ năng cầm bút tô màu, dán
- Phát triển tư duy, ngơn ngữ, trí nhớ có chủ định và khẳ năng thẩm mỹ 3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Trẻ hứng thú với bài thơ
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đơi bàn tay ln sạch đẹp
II. Chuẩn bị
- Rối hình bàn tay, mơ hình ngơi nhà - Bài giảng bằng powerpoint
- Máy tính, máy projection
- Nhạc bài hát “ Bàn tay xíu xíu” ; “ Năm ngón tay ngoan”