- Với môn Ngữ văn, theo tơi dạy học theo góc sẽ áp dụng có hiệu quả khi chúng
5. Giáo án minh họa.
5.1. Giáo án minh họa số 1 : Hướng dẫn học sinh tự học theo phương pháp “Dạy học theo nhóm” pháp “Dạy học theo nhóm”
Tiết PPCT: 57
NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ (Tiết 2) (Trích ) - Nguyễn Tuân- I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm tùy bút trong chương trình Ngữ văn lớp 12
- Đặc điểm cơ bản của tùy bút
2. Kĩ năng
- Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
+ Nhận diện, phân tích và đánh giá chất tự sự trong tùy bút. + Nhận diện, phân tích và đánh giá cái tơi trữ tình trong tùy bút + Nhận diện và phân tích đánh giá nhân vật người lái đị Sơng Đà - Đánh giá những sáng tạo độc đáo của các tác giả qua các tác phẩm
- Vận dụng những kiến thức đã học để đọc những tác phẩm tùy bút khác ; nêu lên những kiến giải suy nghĩ về các phương diện nội dung nghệ thuật của đoạn trích; rút ra bài học về lí tưởng sống, cách sống từ những tác phâm tùy bút đã đọc và liên hệ vận dụng vào thực tiễn cuộc sống của bản thân.
3. Thái độ
- Yêu con người yêu cuộc sống
- Có ý thức xác định lẽ sống , lí tưởng sống cao đẹp
- Có ý thức trách nhiệm đối với đất nước trong hoàn cảnh hiện tại.
=> Các năng lực cần hướng tới hình thành cho học sinh:
– Năng lực thu thập, xử lí thơng tin liên quan đến văn bản (lịch sử – xã hội văn hóa; về tác giả và văn bản).
– Năng lực giải quyết những tình huống đặt ra trong văn bản – Năng lực đọc hiểu văn bản tùy bút theo đặc trưng thể loại.
– Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của văn bản. – Năng lực hợp tác, trao đổi, thảo luận về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thiết kế bài dạy, máy tính, phiếu học tập cho HS. - HS: Vở soạn, SGK, bảng phụ, bút lông…