- Bảng kết quả học tập và rèn luyện Học kỳ 1 Học kỳ
2. Kiến nghị và đề xuất
2.1. Đối với các cấp, các ngành:
Mong muốn được sự quan tâm đặc biệt hơn nữa của Đảng và Nhà nước, của UBND Tỉnh, Ban Dân Tộc Tỉnh Nghệ An về chính sách dân tộc và miền núi nói chung và đối với giáo dục dân tộc miền núi nói riêng. Sự hỗ trợ của các cấp ban ngành về chế độ học sinh dân tộc miền núi và sự hỗ trợ về xây dựng, tu bổ cơ sở vật chất chính là tiền đề để xây dựng thành công một trường học hạnh phúc, một lớp học hạnh phúc.
2.2. Đối với nhà trường:
Nhà trường cần tạo điều kiện để học sinh vừa được học các kĩ năng sống vừa học tốt kiến thức văn hóa. Cần tạo ra được nhiều hoạt động bổ ích để học sinh được tham gia như văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, các buổi giao lưu giữa các trường bạn, cách hoat động trải nghiệm, các chuyến đi thực tế ở các địa phương khác nhau…
2.3. Đối với gia đình học sinh:
Cha mẹ cần quan tâm đến con mình, tạo điều kiện để con được học tập, được rèn luyện và cần có sự kết hợp, hợp tác đúng mực với nhà trường để giáo dục cho các em thật tốt.
hiện trong một thời gian ngắn, kinh nghiệm còn chưa nhiều, tài liệu và nội dung thực hiện chưa phổ biến. Vì vậy, chúng tơi rất mong nhận được sự góp ý của các đồng nghiệp để được hoàn thiện, đề xuất được những giải pháp thiết thực, hữu ích hướng đến xây dựng trường học hạnh phúc, để từ đó nhân rộng mơ hình đến các trường THPT nói chung và Trường THPT DTNT nói riêng.
Vinh, ngày 25 tháng 3 năm 2021
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguồn tài liệu Internet, trang điện tử https://vi.wikipedia.org/wiki/hạnh phúc
2. Bài 11, Giáo dục công dân 10
3. Chia sẻ của ThS Trần Thị Hải Yến, Khoa Giáo dục, Học viện Quản lý giáo dục, trang điện tử http://giaoducthoidai.com của tác giả Lê Đăng.
4. Chia sẻ của PGS.TS Huỳnh Văn Sơn - Phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM, trang điện tử http://giaoducthoidai.com của tác giả Hồng Chương
5. Báo cáo Hội nghị cán bộ công chức, Báo cáo nề nếp toàn trường năm học 2019 - 2020, 2020 - 2021 Trường THPT DTNT Tỉnh.
6. Kết quả giáo dục của trường THPT DTNT Tỉnh năm học 2019 - 2020. 7. Bộ GD&ĐT - Chương trình phát triển giáo dục trung học (2013), Tài liệu tập huấn giáo viên chủ nhiệm với cơng tác tư vấn tâm lí - giáo dục cho học sinh trung học , Hà Nội
8. Vụ giáo dục trung học ( 2012), Tài liệu tập huấn giáo viên chủ nhiệm trong trường THCS, THPT (quyển 2), Hà Nội
9. Từ điển Bách khoa Việt Nam 2 - Nhà xuất bản Từ điển Bách khoa Hà
Nội - 2002.
10. Kế hoạch số 312 - CĐGDVN ngày 12 - 11- 2019 về việc Hướng dẫn và
tổ chức tham gia xây dựng trường học hạnh phúc theo kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, người lao động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
11. Kế hoạch số 235- CĐN ngày 29 -12-2019 về việc Hướng dẫn và Tổ chức tham gia xây dựng trường học hạnh phúc theo kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, người lao động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
12. Kế hoạch số 312- Trường THPT DTNT Tỉnh, ngày 4 -1-2020 về việc Xây dựng trường học hạnh phúc
PHỤ LỤC 1: KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC CỦA TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH CỦA TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
SỞ GD VÀ ĐT TỈNH NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH
Số: 312 /BC-DTNT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh, ngày 04 tháng 01 năm 2020
KẾ HOẠCH
Xây dựng trường học hạnh phúc Năm học 2020 - 2021
Căn cứ Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 4 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy định quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 312 /CĐGDVN, ngày 12/11/2019 Về việc Hướng dẫn và tổ chức tham gia xây dựng Trường học hạnh phúc theo kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, người lao động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới
Căn cứ công văn số 235 /CĐN, ngày 29/11/2019 Về việc Hướng dẫn và tổ chức tham gia xây dựng Trường học hạnh phúc theo kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, người lao động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới
Căn cứ nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 trường THPT DTNT Tỉnh;
Trường THPT DTNT Tỉnh xây dựng kế hoạch xây dựng trường học hạnh phúc năm học 2020 - 2021 như sau:
I. MỤC TIÊU:
- Góp phần tạo sự chuyển biến căn bản trong nhận thức và hành động về đạo đức, năng lực ứng xử sư phạm của đội ngũ CB,GV,NV và học sinh, hướng tới xây dựng trường học hạnh phúc không chỉ là nơi cung cấp và đáp ứng các nhu cầu giáo dục mà phải là nơi tạo ra hạnh phúc góp phần tạo nên một xã hội hạnh phúc để có thể tăng trưởng và phát triển bền vững.
- Giúp cho CBGV, NV đang cơng tác trong nhà trường có nhận thức đầy đủ, đúng đắn về tầm quan trọng trong việc tạo dựng, duy trì nhà trường mà ở đó
học sinh, CBGV,NV được yêu thương, được tơn trọng, được an tồn được hiểu và được có giá trị; nói rộng hơn là phát triển môi trường nhà trường thân thiện, văn minh, cùng hợp tác vì sự phát triển bền vững trong bối cảnh đối mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay.
- Hướng đến xây dựng phát triển một mơ hình “Trường học Hạnh phúc” dựa trên nguyên lý trải nghiệm hạnh phúc của con người: Kết nối với bản thân - Kết nối với người khác - Kết nối với thế giới tự nhiên. Theo đó, giáo dục cho học sinh các năng lực: Tự quan tâm, quan tâm đến người khác và quan tâm đến mơi trường.
- Cơng đồn nhà trường chủ động tổ chức và biết cách tham gia cùng với chuyên mơn, các đồn thế khác trong trường tổ chức, hướng dẫn và tạo điều kiện cho CBGV, NV thực hiện các nội dung xây dựng trường học hạnh phúc phù hợp với điều kiện thực tế tại nhà trường.