Chuỗi các hoạt động dạy học A Mục tiêu của hoạt động

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học chương Halogen, chương Oxi – Lưu huỳnh Hóa học lớp 10 (Trang 38 - 39)

A. Mục tiêu của hoạt động

- Củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học trong bài về halogen, Clo, HCl, muối clorua, hợp chất chứa oxi của clo.

- Tiếp tục phát triển các năng lực: Tự học, sử dụng ngôn ngữ hóa học, đặc biệt là vận dụng kiến thức mơn học vào giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.

- Nội dung hoạt động: Hoàn thành câu hỏi và bài tập trong phiếu giao bài tập, câu hỏi trong các phần của trò chơi (các câu hỏi đảm bảo mục tiêu, chuẩn kiến thức

kĩ năng nhằm định hướng phát triển năng lực, gắn với thực tiễn)

B. Phương thức tổ chức hoạt động

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Ở hoạt động này GV cho HS hoạt động nhóm tập thể là chủ yếu, bên cạnh đó có thể cho học sinh hoạt động nhóm đơi hoặc trao đổi nhỏ để chia sẻ kết quả

giải quyết các câu hỏi bài tập trong phiếu giao bài tập.

- Hoạt động chung của lớp: GV mời một số HS lên trình bày kết quả và lời giải, các HS khác góp ý, bổ sung, GV giúp HS nhận ra những chỗ sai sót cần chỉnh sửa và chuẩn hóa kiến thức.

NỘI DUNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THIẾT KẾ TRÒ CHƠI I. Khởi động I. Khởi động

Câu 1 : Phát biểu nào sau đây đúng? A. Halogen là những chất oxi hoá yếu.

B. Khả năng oxi hoá của các halogen giảm từ flo đến iot.

C. Trong các hợp chất, các halogen đều có thể có số oxi hố: -1, +1, +3, +5, +7. D. Các nguyên tử halogen có cấu hình e lớp ngồi cùng là np5ns2. D. Các ngun tử halogen có cấu hình e lớp ngồi cùng là np5ns2.

Câu 2 : Cho các phát biểu sau :

(1).Về tính axit thì HF > HCl > HBr > HI.

(2). Trong nước clo chỉ chứa các chất HCl, HClO, H2O .

(3). Clo tác dụng được với tất cả các chất H2, Na, O2, Cu, KOH.

(4). Trong phịng thí nghiệm người ta có thể điều chế Cl2 từ HCl và các chất như

MnO2, KMnO4, KClO3.

(5). Clo được dùng sát trùng nước sinh hoạt,sản xuất kaliclorat, nước Gia-ven,

cloruavôi, tẩy trắng sợi, giấy, vải. Sô phát biểu đúng là :

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 3: Cho các phản ứng sau:

39 (2) 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2 (3) 4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O. (4) 2HCl + Fe → FeCl2 + H2. (5) 14HCl + K2Cr2O7 → 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O. (6) 16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O.

Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính oxi hóa, và số phản ứng HCl thể hiện tính khử là:

A. 2,4 B. 2,3 C. 3,2 D. 1,5.

Câu 4. Kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch HCl lỗng và tác dụng với khí

Clo cho cùng loại muối clorua kim loại?

A. Fe. B. Zn. C. Cu. D. Ag.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học chương Halogen, chương Oxi – Lưu huỳnh Hóa học lớp 10 (Trang 38 - 39)