I. Mục tiêu 1 Về Kiến thức:
Mơn: Tốn (Hình học) Lớp: 7B/7C Thời gian thực hiện: 2 tiết
Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. Mục tiêu1. Về kiến thức 1. Về kiến thức
- HS trình bày được định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác của một góc và định lý đảo của nó.
2. Về năng lực
Năng lực chung: Năng lực suy luận, năng lực so sánh
Năng lực chun biệt: Sử dụng ngơn ngữ tốn học phát biểu tính chất tia phân giác của một góc, năng lực vẽ hình, phân tích trình bày lời giải.
3. Về phẩm chất
- Giáo dục HS cẩn thận khi vẽ hình và chứng minh bài tốn hình học.
II.Thiết bị dạy học và học liệu
1. GV: Sách giáo khoa, sách bài tập, máy tính, màn hình tivi. 2. HS: Compa, thước thẳng, ê ke, thước đo độ.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1. Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập/ mở đầu
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho hs tìm hiểu về cách vẽ tia phân giác bằng thước hai lề. b) Nội dung: Để vẽ tia phân giác của một góc ta sử dụng dụng cụ nào? Dùng thước hai lề (thước có hai cạnh song song) có thể vẽ được tia phân giác của một góc khơng ?
c) Sản phẩm: Thước hai lề và cơng dụng của nó d) Tổ chức thực hiện
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS hoạt động nhóm chuẩn bị sẵn ở nhà và trình bày bài chuẩn bị sẵn của các nhóm.
- Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh trình bày bài chuẩn bị, có sự bổ sung nhận xét chéo. - GV kết luận:
2. Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới/ giải quyết vấn đề/ thực thinhiệm vụ đặt ra từ hoạt động 1 nhiệm vụ đặt ra từ hoạt động 1
Hoạt động 2.1: Định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác
a) Mục tiêu: HS trình bày được định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác. b) Nội dung: Tìm hiểu định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác.
c) Sản phẩm: Định lí 1 (Định lí thuận) d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ học tập