- Số lượng cán bộ thư viện ít (Hiện tại, thư viện đang có 03 cán bộ; mỗi
ngày, chỉ có 01 cán bộ làm chun mơn, 02 cán bộ còn lại tham gia Câu lạc bộ Sinh viên khởi nghiệp).
- Đa phần, giảng viên Nhà trường phải kiêm nhiệm nhiều công việc : Vừa thực hiện giảng dạy và làm công việc chuyên môn tại các phòng, ban, khoa, tổ của Trường CĐSP, vừa tham gia giảng dạy tại các cơ sở thực hành (Cơ sở thực
hành Mầm non Hoa Sen, Trường phổ thông Chất lượng cao Nguyễn Tất Thành).
Vì vậy, nhóm bạn đọc là giảng viên rất hạn chế về thời gian đến với thư viện. Các giảng viên và sinh viên chỉ tranh thủ mượn sách vào thời gian đầu giờ, cuối giờ và thời gian ra chơi. Cán bộ thư viện ít dẫn đến nhiều khi khơng đáp ứng kịp thời nhu cầu tìm kiếm tài liệu và khơng phục vụ kịp yêu cầu của bạn đọc.
- Cơ sở vật chất của thư viện còn khiêm tốn, các trang thiết bị hiện đại chưa đủ để phục vụ bạn đọc. Diện tích kho lưu trữ (kho đóng) chật hẹp, lối đi nhỏ. Phòng đọc ghép chung cùng thư viện Trường Phổ thông Chất lượng cao Nguyễn Tất Thành nên lịch đọc đôi khi bị trùng vào tiết đọc thư viện của khối Tiểu học.
- Vốn tài liệu điện tử còn hạn chế và mới chỉ dừng lại ở các bài tập san, các sáng kiến kinh nghiệm, các đề tài nghiên cứu khoa học cịn q ít so với nhu
cầu của bạn đọc. Thư viện chưa bổ sung được các bài giảng điện tử hay giáo trình điện tử chuyên ngành.
- Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các dịch vụ thư viện chỉ mang tính chất tự phát theo nhu cầu của bạn đọc chứ chưa thực sự bài bản và chuyên sâu. Quá trình tìm tin phụ thuộc hoàn toàn vào đường truyền Internet vào máy chủ tại Nhà xuất bản.
Ngày nay, Internet ngày càng phát triển thì việc tiếp cận thơng tin trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết. Chỉ cần một cú click chuột là có thể tìm được thơng tin mình cần một cách nhanh chóng. Và lẽ dĩ nhiên nhiều người sẽ chọn cách này hơn là cất công lên thư viện rồi phải làm các thủ tục mượn/trả sách, .... Có lẽ bởi vậy mà giảng viên cũng như sinh viên ngày càng thờ ở với thư viện, khơng thích đọc sách báo theo hướng truyền thống. Nhiều sinh viên còn thờ ơ với việc lên thư viện, hết học kỳ năm nhất trở lại thư viện lần hai, số lượng sinh viên đến chỉ đông vào đầu, cuối học kỳ hoặc khi tới thời gian thi học phần.
- Mặt khác, sinh viên học theo tín chỉ nên nhu cầu mượn sách giáo trình rất cao và các học phần có nhiều nội dung mới các em cần giáo trình mới nhưng số lượng giáo trình lại ít hơn so với nhu cầu của các em, đây vẫn là một vấn đề nan giải. Hơn nữa, cách học mới của sinh viên ngày càng đổi mới nên giáo trình cũng đổi mới theo, những giáo trình cũ với số lượng rất lớn bị tồn kho và khơng được sử dụng, rất lãng phí, cần được thanh lý và cập nhật những tài liệu mới về.
Chương 3: