Đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cũng như những

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn AMANDA CHEM luận văn tốt nghiệp chuyên ngành quản trị doanh nghiệp (Trang 55 - 58)

những đóng góp của cán bộ cơng nhân viên sau q trình đào tạo.

Sau khi kết thúc khố học, cơng ty tổ chức một buổi kiểm tra trình độ của học viên. Nếu đạt u cầu thì sẽ bố trí vào các cơng việc phù hợp. Nếu không đạt yêu cầu sẽ tổ chức cho thi lại. Hiệu quả của cơng tác đào tạo cịn được thể hiện qua Bảng 2.1 Kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty TNHH AMANDA CHEM trong giai đoạn 2018-2020. Qua bảng này, có thể

thấy kết quả sản xuất kinh doanh của công ty ngày càng tăng, thu nhập của người lao động cũng tăng đáng kể.

Để đo lường phản ứng của người học, doanh nghiệp có thể thăm dị ý kiến của họ thông qua phiếu điều tra đánh giá về khóa học.

 Đánh giá kết quả đào tạo

Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sau khi kết thúc mỗi khóa học có sử dụng phương pháp khảo sát với tất cả công nhân viên tại công ty TNHH AMANDA CHEM được đào tạo thể hiện qua bảng sau với thang điểm là 100.

Bảng 2.6: Đánh giá về nội dung khóa học.

(Đơn vị tính: điểm)

Nội dung khóa học Xuất

sắc

Rất tốt

Tốt Trung bình Kém

1. Đạt mục tiêu khóa học 5 66 25 4 0

2. Nội dung/ độ sâu của khóa học 5 65 26 4 0

3. Thời lượng khóa học 5 60 30 5 0

4. Tài liệu khóa học 5 45 34 16 0

5. Bài tập thực hành 5 55 22 18 0

6. Đáp ứng mong đợi 5 57 25 13 0

7. Hiệu quả phương tiện nghe nhìn 5 65 21 9 0

8. Đánh giá chung 5 57 43 0 0

(Nguồn: điều tra của người viết) Qua bảng 2.6 có thấy đa số các học viên đều hài lịng về khóa học và nội dung của khóa học thực sự bố ích cho học viên giúp cho các học viên nâng cao được trình độ của mình.

Bảng 2.7: Đánh giá về giảng viên của khóa học.

(Đơn vị tính: điểm)

Giảng viên Xuất

sắc Rất tốt Tốt Trung bình Kém 1. Kiến thức về chủ đề và hiểu biết

thực tế

5 75 16 4 0

2. Khả năng truyền đạt và lôi cuốn học viên

4 68 22 6 0

3. Sử dụng các ví dụ liên quan và bài tập thực tế

10 65 20 5 0 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

4. Giúp đỡ quan tâm và hướng dẫn học viên trong khóa học

4 65 25 6 0

5. Đánh giá chung 7 66 20 6 0

Học viên đã đánh giá khá cao về giảng viên mà công ty đã lựa chọn. Sự đánh giá đó thể hiện rằng học viên đã rèn luyện kỹ năng chăm chỉ học hỏi từ các giảng viên để trau dồi kiến thức tốt cho bản thân.

Bảng 2.8: Điều kiện học tập

(Đơn vị tính: điểm)

Điều kiện học tập Xuất

sắc Rất tốt Tốt

Trung

bình Kém

1. Việc đáp ứng của ban tổ chức 5 80 10 5 0

2. Điều kiện chung (nhiệt độ, chỗ ngồi, chiếu sáng...)

5 68 14 13 0

3. Chất lượng phương tiện nghe nhìn 5 55 25 15 0

4. Không gian lớp học 5 64 16 15 0

5. Giải lao/ ăn trưa 5 65 17 13 0

6. Giải lao 5 65 18 12 0

(Nguồn: điều tra của người viết)

Về điều kiện học tập, việc đáp ứng của ban tổ chức đánh giá rất tốt đạt 80 điểm thể hiện được công ty khá chú trọng nên cũng được các học viên đánh giá cao.

Các nhận xét khác được các học viên khác đánh giá như sau: Các khóa học khác mà anh/ chị quan tâm thường là tin học và ngoại ngữ, Bằng cách nào mà anh/ chị biết được khóa học này: 5% chọn quảng cáo, 30% giới thiệu của bạn bè, 65% chọn khác. Về nội dụng anh/ chị có định giới thiệu khóa học này cho bạn bè đồng nghiệp hay khơng thì có 90% chọn có và 5% chọn khơng. Lý do chọn khơng vì khơng quan tâm tới khóa học.

Qua việc đánh giá trên, có thể thấy các cán bộ cơng nhân viên của cơng ty đã tích cực tham gia các khóa học và hỗ trợ nhau trong q trình đào đạo,

đưa ra những chính sách đào tạo phù hợp với từng bộ phận. Được sự hỗ trợ về tài chính của các cấp lãnh đạo của cơng ty giúp cho khóa học được thực hiện tốt hơn và đạt được kết quả đáng mong đợi.

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn AMANDA CHEM luận văn tốt nghiệp chuyên ngành quản trị doanh nghiệp (Trang 55 - 58)