III/ Cỏc hoạt động dạy và học.
* Hoạt động 1: ễn tập TĐN số 3
- Treo bảng phụ cú bài TĐN số 3
- Hỏi lại HS : bài TĐN viết ở nhịp gỡ? cú mấy nhịp? - Cho HS núi tờn nốt trờn khuụng.
- Cho HS luyện tập cao độ cỏc nốt trờn khuụng.
- Đàn ( hoặc xướng nguyờn õm) từ 2-3 õm cho HS nghe, đoỏn tờn nốt nhạc và đọc lờn cho đỳng độ cao.
VD: Cho HS nghe một õm bất kỡ:
S – L; S – L – S – L; S –M – S; M- R - Đ.- Cho HS đọc ụn lại bài TĐN với cỏc bước sau: - Cho HS đọc ụn lại bài TĐN với cỏc bước sau: Bước1: TĐN và gừ theo phỏch.
Bước3: TĐN và ghộp lời ca. Chỳ ý: Thể hiện với tốc độ vừa phải. Đọc đỳng cao độ, trường độ. - Chia lớp thành 2 dóy:
Dóy A: TĐN + gừ theo phỏch. Dóy B: TĐN + ghộp lời ca.
( Sau đú đổi ngược lại ) - Kiểm tra HS đọc lại bài TĐN.
( Sửa cho HS cũn yếu, kộm ). Nhận xột * Hoạt động 2: ễn tập đọc nhạc số 4
- Cỏc bước ụn tập tiộn trỡnh giống ụn tập bài tập đọ nhạc số 3 3. Dặn dũ: - Theo dừi. - Cỏ nhõn nờu. - Cỏ nhõn nờu. - Đọc cao độ. - Thảo luận nhúm. Cỏ nhõn nờu. - Thực hiện. Từng dóy thực hiện. - Từng nhúm, cỏ nhõn thực hiện. ( HS khỏ nhận xột ) - Thực hiện. - Ghi nhớ.
Thứ hai, ngày 30 thỏng 12 năm 2013
Tuần 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.