II. Chuẩn bị: GV & HS cựng chuẩn bị nhạc cụ gừ là thanh phỏch.
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6.
Nội dung: HS ụn luyện và trỡnh bày bài “ Bàn tay mẹ” theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca. Trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm hoặc vận động theo nhạc.
HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời bài TĐN số 6 -Mỳa vui. Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tớnh chất mềm mại của giai điệu.
GV hỏi HS bài tập đọc nhạc được viết ở nhịp mấy?
Luyện tập cao độ cú những nốt nào hóy kể tờn từ thấp đến cao? ( Đụ- Rờ- Mi- Son). Cho HS đọc cao độ của 4 nốt trờn.
Phần luyện tập tiết tấu và bài TĐN cú những hỡnh nốt nào? ( trắng, đen, múc đơn).
Đơn đơn đen đơn đơn đen đơn đơn đơn đơn trắng
HS luyện tập tiết tấu vài lần cho thuần thục.
Em hóy nờu tờn cỏc nốt nhạc cú trong bài TĐN số 6 ? Trong bài TĐN số 6 cú bao nhiờu cõu hỏt?
Em hóy so sỏnh điểm giống nhau và khỏc nhau tronh 2 cõu nhạc bài TĐN số 6? ( Mỗi cõu
hỏt đều cú 4 nhip,3 nhịp đầu giống nhau chỉ khỏc ở nhịp thứ 4. Cõu 1 kết thỳc ở mốt Rờ, cõu 2 kết thỳc ở Đụ).
GV từng cõu 2-3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc. Sau khi tập xong cả 2 cõu GV đàn giai điệu HS đọc nhạc và kết hợp ghộp lời ca.
HS đọc nhạc , ghộp lời ca kết hợp gừ đệm theo tiết tấu của bài. 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ.
Cho một vài em HS khỏ hỏt lại bài “ Bàn tay mẹ” và thể hiện 1 vài động tỏc phụ họa. Xem trước bài học sau “ Chim sỏo”.
Thứ hai, ngày 18 thỏng 2 năm 2013 Ngày dạy 18,21/2 /2013 Tuần 23: Học bài hỏt: Chim sỏo Dõn ca: Khơ Me Sưu tầm: Đặng Nguyễn I/ Mục tiờu:
- HS biết bài hỏt: “Chim sỏo” là bài hỏt dõn ca của đồng bào Khơ me- Nam Bộ.
- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.