Chất lượng nghiên cứu KHGD, một phần quan trọng phụ thuộc vào quá trình GV hình thành kỹ năng NCKH cho SV. Hệ thống kỹ năng NCKH cĩ thể được hình thành dưới nhiều hình thức tổ chức dạy học như diễn giảng, seminar, thực hành, tự học, BTMH, KLTN... Hình thành hệ thống KNNCKH là quá trình gồm những kỹ năng từ đơn giản đến phức tạp. Căn cứ vào trình độ của SV từng năm học, GV giúp họ làm quen dần với các KNNC, bắt đầu từ những thao tác thực hành đơn giản, đến những kỹ xảo hoạt động trí tuệ. Hệ thống các kỹ năng NCKH gồm:
- Tìm tư liệu: tìm thư mục, chọn sách, đọc sách, ghi chép, phân tích, đánh giá nội dung... Đây là những kỹ năng cần thiết khơng chỉ cho NCKH mà cịn cho việc học tập của bất cứ một SV nào.
- Viết báo cáo tổng quát, tĩm tắt các vấn đề hay các tác phẩm... giúp hình thành kỹ năng phân tích, tổng hợp, khái qt vấn đề, qua đĩ SV rèn tư duy logíc, sáng tạo.
- Kỹ năng trình bày, lập luận và bảo vệ ý kiến của mình, phê phán và bác bỏ những ý kiến thiếu cơ sở khoa học là những kỹ năng SVphải sử dụng khi soạn đề cương thảo luận các vấn đề khoa học, chuẩn bị thảo luận bằng các bản thuyết trình, nghĩa là SV tự mình đi sâu nghiên cứu một vấn đề. Những cơng việc này địi hỏi SV phải cĩ các kỹ năng ở mức độ cao hơn.
- Kỹ năng xác định đề tài, đối tượng, mục đích, giả thuyết, nhiệm vụ và PPNC là những kỹ năng cần được sử dụng ở hình thức BTMH. Ở hình thức này, yêu cầu SV trên cơ sở kiến thức về phương pháp luận và PPNC khoa học, biết lựa chọn phương pháp phù hợp để nghiên cứu đề tài, biết thu thập và xử lý số liệu, viết cơng trình ở mức độ đơn giản. Qua đĩ, giúp SV bước đầu làm quen với NCKH, tạo hứng thú, kích thích sự tìm tịi khoa học và hình thành cho mình những phẩm chất, năng lực khác.
- Để thực hiện khĩa luận tốt nghiệp, SV phải huy động tổng hợp các KNNC đã hình thành, điều chỉnh, bổ sung để đi đến hồn chỉnh hệ thống kỹ năng NCKH của bản thân. Khĩa luận tốt nghiệp, là hình thức tập dượt NCKH cao nhất của SV. Xét
về khía cạnh tổ chức nĩ là một hình thức tổ chức dạy học. Xét về bản chất, nĩ là một hoạt động sáng tạo khoa học của SV, xét về khía cạnh đánh giá, nĩ cĩ giá trị thay thế cho tất cả các mơn thi tốt nghiệp. Như vậy, những kỹ năng như tìm thư mục, viết báo cáo đến những kỹ năng cần được sử dụng làm BTMH và khĩa luận tốt nghiệp, đã hình thành ở SV tồn bộ hệ thống các kỹ năng NCKH từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khĩ, từ bộ phận đến tồn thể.