PHẦN V : KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
5.3. Tổ chức thực hiện Chiến lược
Bằng các hình thức khác nhau tuyên truyền để cán bộ viên chức hiểu rõ tình thế của Nhà trường, những thuận lợi, cơ hội và những thử thách khó khăn đang phải đối mặt và cần thiết phải vượt qua. Nhằm tạo nên sự thống nhất về nhận thức từ đó quyết tâm phấn đấu khắc phục khó khăn chung sức xây dựng Nhà trường
Phổ biến đến mọi thành viên trong Nhà trường về các nội dung cơ bản của Chiến lược (mục tiêu tổng thể, mục tiêu và giải pháp cho từng chiến lược, lộ trình và kế hoạch thực hiện) để hiểu rõ mình phải làm gì nhằm thực hiện thành cơng Chiến lược phát triển.
Trên cơ sở mục tiêu, các giải pháp tổng thể xác định nhiệm vụ cho từng giai đoạn từ đó xây dựng kế hoạch cho từng thời kỳ.
Phân cơng nhiệm vụ đến từng đơn vị, giao trách nhiệm cho từng cá nhân trong Trường về trách nhiệm, quyền hạn, nguồn lực để đơn vị, cá nhân thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.
Đề ra các biện pháp, cơ chế tổ chức và chỉ đạo thực hiện một cách thống nhất. Tiến hành việc kiểm tra, giám sát quá trình thực hiện. Phát hiện kịp thời những lệch lạc, sai sót để điều chỉnh bổ sung.
Dự đốn lường trước những tình thế mới có thể xuất hiện, những rủi ro có thể xảy ra bổ sung kế hoạch giải quyết kịp thời một cách chủ động.
Tổng kết đánh giá sau mỗi thời kỳ, giai đoạn. Có hình thức kỷ luật thích đáng đối với những đơn vị, cá nhân sai phạm, động viên khuyến khích kịp thời những nhân tố tích cực sáng tạo nhằm tạo nên sự thống nhất trong hành động của toàn Trường.