Ở lứa tuổi này thế giới quan tự ý thức, tính cách, đặc biệt hướng về tương lai đầy đủ nhu cầu sáng tạo mong muốn cho cuộc sống tốt đẹp. [58]
- Hứng thú đã phát triển rõ rệt và hồn thiện mang tính chất bền vững sâu sắc phong phú. Hứng thú rất năng động sẵn sàng đi vào lĩnh vực mình ưa thích do thái độ tự giác tích cực trong cuộc sống hình thành tư động cơ đúng đắn.
- Tình cảm đi đến hoàn thiện, biểu hiện các nét yêu quý tôn trọng mọi người, cư xử đúng mực, biết kính trên nhường dưới…
- Trí nhớ phát triển hồn thiện, đảm bảo nhớ một cách có hệ thống, logic tư duy chặt chẽ.
- Các phẩm chất ý chí được kiên định. [86], [87] - Sự phát triển về nhân cách.
+ Phát triển và tồn tại độc lập như là một thành viên trong xã hội và lấy chuẩn của những người đã trưởng thành làm mục tiêu phấn đấu của bản thân.
+ Bắt đầu thể hiện sự phản đối cơng khai với sự quản lý của cha mẹ.
+ Có xu hướng coi trọng mối quan hệ bạn bè hơn là mối quan hệ xã hội nói chung.
+ Thích xây dựng các mối quan hệ thân thiết với người khác giới. + Thích gần gũi với những người lớn tuổi có học thức và hiểu họ. - Sự phát triển về trạng thái tình cảm.
+ Rất nhạy cảm với những vấn đề của bản thân, có xu hướng thích sử dụng bạo lực và ln hướng tới sự hoàn thiện.
+ Hay dao động và dễ nổi cáu nhưng cũng nhanh chóng lấy lại bình tĩnh. + Nhìn chung đã biết suy nghĩ và định hướng cho tương lai, hưng phấn cao khi được thành cơng, sống thân ái chan hồ với bạn bè và biết rút ra những bài học kinh nghiệm từ những thất bại mắc phải. [91]
- Sự phát triển về trí tuệ
+ Đặc điểm nổi bật của thời kì này là theo đuổi hoạt động trí tuệ và thực hiện q trình hệ thống hố lại các kiến thức đã học.
+ Năng khiếu thẩm mỹ đã được nâng cao.
+ Học sinh có xu hướng tìm tịi những thơng tin và khoa học trên mọi lĩnh vực.
+ Thích tìm hiểu những vấn đề mà địi hỏi phải có một suy nghĩ trừu tượng.
+ Quan tâm hơn đến các hoạt động xã hội, chính trị, kinh tế và nghề nghiệp khi mình ra trường.
+ Đối với nam VĐV Pencak Silat lứa tuổi 16-18, đây chính là thời kỳ chính của việc học để hình thành nên nhân cách, đạo đức của một người làm thầy, làm huấn luyện viên.