III/ Sử dụng và bảo dỡng máy giặt
e) Chuyển chế độ giặt
- cần chọn chế độ giặt thích hợp nh mức nớc, thời gian giặt, số lần giũ, thời gian vắt, nhiệt độ nớc giặt (với máy có gia nhiệt) và lợng hóa chất hoặc bột giặt.
- Để dảm bảo giặt mau sạch mà ít tốn điện, ít nớc, chế độ giặt đợc chọn chủ yếu phụ thuộc vào : lợng đồ giặt, chất liệu vải và mức độ bẩn của đồ giặt.
- Chọn chế độ giặt bằng cách ấn nhẹ trên các phím nhỏ (hoặc vặn nút) trên bàn điều khiển ở mặt máy.Các chế độ này đợc chỉ dẫn và hiển thị rõ bằng tín hiệu đèn sáng (hoặc chữ số sáng) trên mặt máy.
- ấn hoặc kéo núm khởi động, máy sẽ tự động thực hiện các thoa tác của chơng trình đã chọn.Sau đó máy dừng và tự đọng tắt nguồn điện.
2.Bảo dỡng máy giặt
- Sau vài tuần sử dụng nên làm vệ sinh các lới lọc nớc vào 9đặt ở trớc van nạp trớc), lới lọc bẩn (đặt trong thùng giặt), hốc nạp xà phòng và ống dẫn thải nớc, lau chùi máy bằng vải mềm.Trớc khi làm vệ sinh cần rút phích cắm điện của máy ra khỏi ổ điện. - Khi ngỉ một thời gian dài không dùng máy, cho máy chạy ở chế độ vắt không tải khoảng một phút để thoát hết nớc trong thùng máy ra ngoài.Mở nắp máy khoảng một giờ để máy đợc khô.Rút phích cắm điện của máy ra khỏi ổ điện và tháo ống cấp nớc ra khỏi nguồn nớc.
4/Tổng hợp-Đánh giá-Giao nhiệm vụ cho HS.
- GV tóm tắt bố cục bài học và yêu cầu học sinh xem kỹ lại bài học.
- Đọc trớc phần những h hỏng thờng gặp của máy giặt và tìm hiểu nguyyen nhân và cách khắc phục.
Tiết 62
1/ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ: (10 phút)
Câu hỏi: 1. Trình bày cấu tạo máy giặt?
2/Nêu cách sử dụng và bảo dỡng máy giặt?
3/Nội dung bài giảng:
GV đa ra bảng 21-1 mô tả một số h hỏng thờng gặp của máy giặt và đề xuất biện pháp khắc phục sửa chữa để học sinh dễ nhớ.
III/ một số h hỏng thờng gặp và cách khắc phục TT Hiện tợng Nguyên nhân và cách khắc phục
1 Đèn báo không sáng.
- Nguồn cấp điện ở ổ cắm bị mất.
- Tiếp xúc giữa phích cắm và ổ cắm bị hỏng. - Đứt nguồn dây dẫn từ phích cắm vào máy. - Cầu chì máy bị đứt.
Kiểm tra và sửa chữa các chỗ đã nêu.
2
Có điện vào máy, đèn báo sáng, các đèn hiệu khác sáng, không có hiện tợng nớc nạp vào thùng, chờ lâu máy không hoạt động.
- Mất nớc nguồn cấp. - Van nguồn nớc bị đóng. - Lới lọc nớc nguồn bị bẩn quá. - Van điện từ nạp nớc bị kẹt.
- Cuộn dây van nạp nớc bị đút, cháy - Không có điện cấp cho van nạp. Kiểm tra sửa chữa phần cấp nớc.
3
Nạp nớc đủ, máy làm việc nhng mâm khuấy khó quay, có hiện tợng kẹt hoặc không quay đợc.
- Có vật lạ nhỏ, cứng (cúc áo, chìa khóa, kim băng...) rơi lọt dới khe của mâm khuấy.
- Cho nhiều đò giặt vào thùng hoặc ít nớc quá. - Dây curoa truyền bị dão, trợt, đứt.
- Động cơ điện chính bị hỏng. - Tụ điện hỏng.
Kiểm tra và sửa chữa các điều đã nói trên. 4 Khi vắt, máy bị rung và lắcmạnh, có tiếng va đập vào
thùng máy.
Đồ giặt bị xoắn chặt với nhau thành cụm, hàng phải gỡ tơi và dàn đều ra các phía của thùng.
5 Máy hoạt động bình thờngnhng có tiếng ồn lớn. Các ổ bi bị khô mỡ hoặc mòn nhiều, phải thay ổ bi mới. 6 Máy hoạt động bình thờngnhng có mùi khét, mâm
khuấy quay yếu, chậm
- Động cơ điện cháy, chập mạch - Tụ điện của động cơ hỏng.
Phải quấn lại động cơ và thay tụ mới.
7 Chạm điện ra vỏ máy. Có dây mang điện bị mất lớp cách điện (phần lớn do chuộtchui vào máy găm nhấm) tiếp xúc với vỏ máy.Phải bọc lại cách điện hoặc thay dây điện.
4/Tổng hợp-Đánh giá-Giao nhiệm vụ cho HS.
- GV tóm tắt bố cục bài học và yêu cầu học sinh xem kỹ lại bài học. - Giao bài tập về nhà: đọc trớc bài 22-SGK và tìm hiểu thực tế.
Ngày soạn: ……….. Bài 22- Thực hành
(Bài gồm 3 tiết: 63-64-65)
a/ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
Sau khi học xong bài này HS:
- Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật của máy giặt. - Sử dụng và bảo dỡng đợc máy giặt.
- Phát hiện và sửa chữa đợc một số h hỏng thờng gặp của máy giặt.
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng và bảo dỡng đợc máy giặt.
- Phát hiện và sửa chữa đợc một số h hỏng thờng gặp của máy giặt.
3. Thái độ:
Học tập nghiêm túc, Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng
B/ Chuẩn bị bài dạy thực hành:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 21 - SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nghiên cứu SGK, TLTK, hình vẽ, sơ đồ máy và một số loại máy giặt - Học sinh:Tìm hiểu SGK, một số loại máy giặt trong gia đình.
c/ Tiến trình bài dạy thực hành:
1/ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học
2/Giới thiệu bài thực hành:
GV nêu mục tiêu,yêu cầu của bài thực hành và nội quy thực hành.
3/Nội dung thực hành :
Hoạt động 1: Chuẩn bị, phân bố thời gian và nêu yêu cầu bài thực hành.
- GV ổn định và chia nhóm thực hành,chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho nhóm trởng. - GV đặt một vài câu hỏi trớc khi thực hành để HS trả lời :
+ Nêu các thông số kỹ thuật của máy giặt, theo em các thông số kỹ thuật nào đợc ng- ời sử dụng quan tâm nhiều nhất ?
+ Điền tên công đoạn vào ô trống để đợc một trình tự đúng các thao tác của máy giặt ?
+ Vị trí đặt máy giặt nên chọn thế nào cho hợp lý ? - GV phân bố thời gian và nêu yêu cầu của buổi thực hành.
71
Ch ơng trình giặt