c. Về cơ cấu giới tớnh.
2.3. ĐÁNH GIÁ THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ VỀ NĂNG LỰC TỔ CHỨC THỰC TIỄN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ
THỰC TIỄN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ
2.3.1.Thành tựu nổi bật về năng lực tổ chức thực tiễn của đội ngũ cỏn bộ chủ chốt tỉnh Hủa Phăn
- Phần lớn cỏn bộ chủ chốt cấp cơ sở cú trỡnh độ chuyờn mụn trung cấp, đại học và thạc sĩ trở lờn, đều nắm giữ cỏc cương vị lónh đạo chủ chốt ở cơ sở, họ đều được tụi luyện trong chiến đấu và được thử thỏch trong cụng tỏc, được Đảng giỏo dục, giỏc ngộ, hiện tại đang điều hành, quản lý cú hiệu quả. Đội ngũ cỏn bộ chủ chốt cấp cơ sở cú phẩm chất chớnh trị, đạo đức tốt, rất nhạy cảm về chớnh trị, cú ý thức cao về lý tưởng xó hội chủ nghĩa, trung thành với sự nghiệp cỏch mạng của Đảng, hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao. Đú là những phẩm chất tốt và là mặt mạnh nổi bật của cỏn bộ cấp cơ sở ở tỉnh Hủa Phăn . Đa số cỏn bộ huyện nhanh chúng phỏt hiện được những khuynh hướng mới nảy sinh, những lệch lạc trong thực tiễn để điều chỉnh, bổ sung một cỏch kịp thời những vấn đề thuộc thẩm quyền quyết định của mỡnh hoặc bỏo cỏo lờn cấp trờn. Họ cú khả năng tổng kết kinh nghiệm thực tiễn rỳt ra những vấn đề cần thiết nhằm thực hiện một quy trỡnh tổ chức thực tiễn mới.
Kết quả khảo sỏt cho thấy 58,6% cỏn bộ chủ chốt cơ sở tự đỏnh giỏ đủ năng lực tổ chức thực tiễn. Qua khảo sỏt trực tiếp ở 8 huyện trong tỉnh cũng cho thấy cú 50% số cỏn bộ chủ chốt cấp cơ sở được đỏnh giỏ cú đủ năng lực tổ chức thực tiễn. Điều đú cho thấy hơn một nửa cỏn bộ đó khẳng định được năng lực và vai trũ tổ chức thực tiễn của họ, luụn tự giỏc tu dưỡng, rốn luyện, sõu sỏt trong hoạt động thực tiễn. Đa số cỏn bộ cơ sở đó biết gắn bú với nhõn dõn, được dõn tin yếu, đồng tỡnh, ủng hộ. Nhiều cỏn bộ biết khắc phục khú khăn, tự giỏc học tập, khụng ngừng nõng cao năng lực, trỡnh độ, sỏng tạo trong quản lý, dỏm đương đầu với khú khăn, kịp thời điều chỉnh, đỳc rỳt kinh nghiệm trong chỉ đạo thực tiễn. Nhiều cỏn bộ cú đúng gúp rất lớn của cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ
cơ sở của tỉnh Kết quả khảo sỏt cũng cho thấy, đa số cỏn bộ được đào tạo về lý luận chớnh trị, về quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, về cụng tỏc dõn vận.v.v. một cỏch cú hệ thống thỡ khả năng lónh đạo tổ chức thực tiễn của họ cú tự giỏc, cú nề nếp, cú kế hoạch và khoa học hơn.