Thực hiện sự chỉ đạo của ĐUQSTW về công tác giáo dục, bồi dưỡng ĐNĐV, trong Báo cáo số 593/BC-TC ngày 18/11/2005 của Cục Tổ chức, TCCT đã chỉ rõ nội dung trọng tâm của công tác giáo dục, bồi dưỡng ĐNĐV trong những năm 2005 - 2010 là quán triệt và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết số 51/NQ-TW của Bộ Chính trị khóa IX, Nghị quyết và các kế hoạch của ĐUQSTW về thực hiện chế độ một người chỉ huy gắn với thực hiện chế độ chính ủy, chính trị viên trong Quân đội nhân dân Việt Nam; Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, các nghị quyết Trung ương khóa X, Nghị quyết Đại hội đại biểu ĐBQĐ lần thứ VIII, các quy định, hướng dẫn của Trung ương về công tác xây dựng Đảng.
Về nội dung giáo dục, bồi dưỡng ĐNĐV: Trên cơ sở quán triệt những nội dung trên,
dưỡng đảng viên phải toàn diện, song trước hết là tập trung bồi dưỡng lập trường chính trị, tư tưởng, bản lĩnh chính trị của người đảng viên cộng sản. Nhằm thực hiện chủ trương của Đại hội ĐBQĐ lần thứ VIII là “nâng cao chất lượng, hiệu quả cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng gắn với cơng tác quản lý, giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân cho cán bộ, đảng viên” [56, tr. 13]. TCCT đã chỉ đạo tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước để mỗi cán bộ, đảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành tuyệt đối với Đảng, với Tổ quốc và nhân dân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Ngày 23/12/2005, TCCT ban hành Hướng dẫn số 2441/HD-CT, trong đó yêu cầu các cấp ủy, chi bộ cần xác định những nội dung giáo dục cụ thể và vận dụng sáng tạo, phù hợp với điều kiện thực tiễn tại các đơn vị. TCCT yêu cầu cần làm tốt cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng góp phần nâng cao nhận thức, động viên cán bộ, đảng viên, chiến sỹ trong đơn vị đề cao trách nhiệm, thi đua thực hiện tốt nhiệm vụ huấn luyện. Theo đó, TCCT chỉ đạo các cấp ủy Đảng lãnh đạo làm chuyển biến thực sự về trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên để nâng cao chất lượng huấn luyện và công tác; bồi dưỡng, nâng cao trình độ năng lực quản lý, chỉ huy, huấn luyện bộ đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chức trách được giao, góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện, xây dựng nền nếp chính quy, rèn luyện kỷ luật, xây dựng đơn vị vững mạnh tồn diện. Thơng qua cơng tác này giúp cho cán bộ, đảng viên nhận rõ âm mưu, thủ đoạn phá hoại của các thế lực thù địch; đề cao cảnh giác cách mạng, có ý thức trách nhiệm và ý chí quyết tâm cao, chấp hành nghiêm mệnh lệnh; đoàn kết, phối hợp hiệp đồng chặt chẽ, sẵn sàng nhận và hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ.
Cùng với giáo dục chính trị, tư tưởng, Thường vụ ĐUQSTW xác định giáo dục truyền thống cho đảng viên là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của các tổ chức cơ sở đảng nên trong kế hoạch, chương trình hành động hằng năm các đơn vị trong toàn quân phải xác định nội dung, biện pháp và cách thức tổ chức hoạt động cụ thể, sát với đặc điểm tình hình nhiệm vụ của đơn vị. Do đó, những năm 2005 - 2010, cơng tác giáo dục truyền thống ở các tổ chức đảng trong ĐBQĐ có nhiều đổi mới, chú trọng phương pháp trực quan sinh động. Thông qua các buổi tham quan, giáo dục truyền thống tại đơn vị; phối hợp với địa phương, nhà trường, đơn vị kết nghĩa tổ chức thắp nến tri ân các anh hùng liệt sĩ, hành
quân dã ngoại, chiến dịch hè tình nguyện, … Hoạt động thiết thực trong giáo dục truyền thống đã góp phần bồi đắp cho cán bộ, đảng viên tinh thần u nước, lịng tự hào dân tộc, từ đó giúp đảng viên tự giác tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu vươn lên.
Về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, ngày 22/4/2008, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng ra Chỉ thị số 63/2008/CT-QP về triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam và lực lượng dự bị động viên, dân quân tự vệ giai đoạn 2008 - 2012. Chỉ thị nên rõ: Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật của cán bộ, đảng viên, hạ sĩ quan, chiến sĩ trong lực lượng vũ trang nhân dân; tuyên truyền thường xuyên, kịp thời nội dung pháp luật phù hợp với từng đối tượng. Chỉ thị cũng nhấn mạnh: Cấp ủy, chỉ huy và đội ngũ cán bộ, đảng viên cần xác định công tác phổ biến, giáo dục pháp luật là nhiệm vụ trọng tâm; bảo đảm tính liên tục và đa dạng hóa các hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật, bảo đảm hài hịa giữa truyền thống với hiện đại. Cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật phải “bảo đảm tính tồn diện, thường xuyên, gắn với hoạt động giáo dục truyền thống và thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”” [9, tr. 5].
Về lực lượng tiến hành: Ngày 03/4/2006, Thường vụ ĐUQSTW ban hành Quyết
định số 85-QĐ/ĐUQSTW quy định: Chính ủy, chính trị viên là người chủ trì về chính trị; chịu trách nhiệm trước cấp trên và cấp ủy (chi bộ) cấp mình về tồn bộ hoạt động cơng tác đảng, cơng tác chính trị; báo cáo với cấp ủy (chi bộ) cấp mình về tình hình đơn vị, nhiệm vụ cơng tác đảng, cơng tác chính trị, đề xuất chủ trương, biện pháp lãnh đạo để cấp ủy (chi bộ) thảo luận, quyết định. Căn cứ vào yêu cầu, nhiệm vụ, chính ủy, chính trị viên ra chỉ thị, xây dựng kế hoạch, chỉ đạo và tổ chức tiến hành công tác đảng, công tác chính trị tại đơn vị. Do vậy, đội ngũ chính ủy, chính trị viên là lực lượng chính, chịu trách nhiệm cao nhất trong xác định phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục chính trị, tư tưởng cho tồn đơn vị nói chung và cho ĐNĐV trong đơn vị nói riêng. Cùng với đội ngũ chính ủy, chính trị viên, ĐBQĐ cũng chủ trương phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ chính trị, cán bộ chỉ huy, quản lý và cơ quan chính trị, các tổ chức đồn thể trong tham mưu cho cấp ủy và chính ủy, chính trị viên đề ra các phải pháp hữu hiệu góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả cơng tác giáo dục, bồi dưỡng chính trị, tư tưởng cho ĐNĐV.
Về hình thức, phương pháp giáo dục, bồi dưỡng ĐNĐV: Để công tác giáo dục, bồi
dưỡng ĐNĐV đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong điều kiện mới, trong Hướng dẫn số 2441/HD-CT ngày 23/12/2005 về nhiệm vụ cơng tác đảng, cơng tác chính trị và Chỉ thị số 1718/CT-CT ngày 28/11/2007 về cơng tác giáo dục chính trị tại đơn vị, TCCT chỉ đạo cấp ủy các cấp chú trọng đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục; coi trọng bồi dưỡng, rèn luyện năng lực trí tuệ, tổ chức thực tiễn và năng lực quản lý chỉ huy cho cấp ủy, chỉ huy, đội ngũ chính ủy, chính trị viên, đây là lực lượng nịng cốt tiến hành cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng cho ĐNĐV. Thơng qua đó, xây dựng bộ máy và đội ngũ cán bộ, đảng viên làm công tác tuyên truyền, giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước, truyền thống của Đảng, dân tộc, quân đội, nhiệm vụ của đơn vị để ĐNĐV ở các đơn vị cơ sở ln có bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với Đảng, Nhà nước và Nhân dân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có tinh thần cảnh giác cách mạng cao, ý thức tổ chức kỷ luật tự giác, nghiêm minh, phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh. TCCT yeu cầu phải kết hợp chặt chẽ các hình thức, phương pháp giáo dục, bồi dưỡng như: Học tập chính trị; sinh hoạt chính trị, tư tưởng; nghiên cứu
chuyên đề của sĩ quan; ngày chính trị và văn hố tinh thần; thơng báo chính trị - thời sự, đọc báo, nghe đài, xem truyền hình; thơng qua hoạt động thực hiện nhiệm vụ, phong trào thi đua, các cuộc vận động, kỷ niệm các ngày lễ lớn, ngày truyền thống, ...
Do làm tốt công tác giáo dục, bồi dưỡng ĐNĐV trong những năm 2005 - 2010, trước những diễn biến phức tạp của tình hình thế giới, khu vực và trong nước, qn đội ln tỏ rõ lịng trung thành tuyệt đối với Đảng, với Tổ quốc, với nhân dân, với chế độ xã hội chủ nghĩa; tuyệt đại đa số cán bộ, đảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, thái độ trách nhiệm chính trị tốt, tinh thần cảnh giác chiến đấu cao, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; tích cực tham gia đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng và đường lối quan điểm của Đảng, chống mọi quan điểm sai trái và luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch. Đồn kết, dân chủ và kỷ luật có chuyển biến tích cực. Vì vậy, đến năm 2010 “Tình hình vi phạm pháp luật Nhà nước, kỷ luật qn đội có chuyển biến tích cực, tỷ lệ qn nhân vi phạm kỷ luật giảm 0,1% so với năm 2005 (năm 2005 là 0,35%)” [154, tr. 3]; “tỷ lệ đảng viên vi phạm bị thi hành
kỷ luật giảm 0,19% so với nhiệm kỳ 5 năm trước” [154, tr. 5]. Bên cạnh đó, cơng tác giáo dục bồi dưỡng đảng viên vẫn còn những hạn chế nhất định: “một số cán bộ, đảng viên còn chủ quan, mơ hồ, sa sút về phẩm chất đạo đức và lối sống; tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt đảng còn hạn chế, còn hữu khuynh, nể nang, né tránh, chưa nói thẳng, nói thật” [56, tr. 15]; chậm đề xuất một số chính sách mang tính đặc thù quân sự nhằm thu hút, đãi ngộ cán bộ, đảng viên trong tình hình mới.