-Hát: “Tập đếm”
*Hoạt động 2: Bé biết chưa
-Cháu đã học tới số lượng mấy?
-Trước mặt con có bao nhiêu lớp? Cháu tìm số 2 -Cô giới thiệu số 2, phân tích, viết cháu xem -Yêu cầu cháu giơ số 2.
*Hoạt động 3: Ai tài thế
-Cô cho trẻ hát “cháu yêu bà” đến 1 góc yêu cầu trẻ đánh số cặp bút sách có số lượng 1,2, so sánh đặt thẻ số, tạo sự bằng nhau.
*Trò chơi: Vẽ thêm chấm tròn
Mỗi cháu có 1 bảng phấn. Cô giơ thẻ có mấy chấm tròn, cháu vẽ thêm cho đủ chấm tròn mà cô đưa ra
-Tìm quanh lớp đ/c có số lượng 1,2
+Chơi thể chất “ô tô về bến” ,bến là các thẻ số to, ô tô là các thẻ chấm tròn tương ứng số bến. Hát “cô và mẹ”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CÔNG VIỆC CỦA CÔ HIỆU TRƯỞNG
Trò chơi vận động: Mèo đuổi Chuột III YÊU CẦU
-Trẻ biết được công việc của cô hiệu trưởng là quản lí chung các hoạt động của nhà trường -Biết cách chơi thể chất, chơi vui vẻ với bạn
II CHUẨN BỊ
-Sân bằng phẳng rộng rãi, an toàn -Trò chơi tự do
1/Quan sát công việc của cô hiệu trưởng
-Cô hiểu trưởng đang làm gì đấy?
-Các con thấy công việc của cô hiệu trưởng như thế nào? -cô cần những dụng cụ gi để làm việc?
-Vậy đối với cô các cháu phải như thế nào?
2/Trò chơi vận động: Mèo đuổi Chuột
-Cô giới thiệu tên trò chơi, gợi ý để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
*Cách chơi:
Cô xếp trẻ đứng thành vòng tròn. Trẻ nắm tay nhau giơ cao lên đầu. Cô chọn 2 trẻ 1 trẻ đóng vai “mèo’ 1 trẻ đóng vai “chuột”, 2 trẻ đứng dựa lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi cô có hiệu lệnh bắt đầu thì chuột chạy và mèo đuổi chuột, chuột chui vào lỗ thì mèo chui vào lỗ đó. “mèo” bắt được”chuột” là thắng cuộc, nếu không bắt được chuột là coi như mèo bị thua. Mỗi lần chơi không quá 1 phút, sau đó đổi vai chơi
+Luật chơi: mèo phải chui theo lỗ chuột đã chui, nếu chui nhầm phải ra ngoài 1 lần chơi. Nhận xét đổi vai cho trẻ
3/ Chơi tự do
Trẻ chơi ngoài trời hoặc tự chọn.
HOẠT ĐỘNG GÓC
+PV: gia đình, cửa hàng, bác sĩ, cô giáo +XD: xây trường mầm non
+NT: Tô vẽ in hình, xếp hình trường mầm non +TV: xem tranh sách trường mầm non
+KPKH: Chăm sóc các vật trong góc thiên nhiên
-NT: Biết các thành viên, công việc của thành viên -NN: vài cháu phát âm không rõ
-TM: nhiều cháu cầm bút không đúng
-TCXH: Tình cảm của cháu ngày càng tiến bộ
CÔ GIÁOVĐ: NHỊP VĐ: NHỊP
Nghe: Ngày đầu tiên đi học
Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật I YÊU CẦU
-Cháu hát thuộc lời bài hát, cảm nhận được giai điệu bài hát -Luyện phát âm cho trẻ
-Thích nghe cô hát bài “ngày đầu tiên đi học”
II CHUẨN BỊ
-Bài hát cho cô và cháu -Nhạc cụ, đồ vật