- Đất nặn bằng giấy - Đồ dùng đồ chơi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Bé vui hát - “Hát vui đến trường”
- Giáo dục cháu về luật đi đường.
* Hoạt động 2: Bé biết chưa.
- Kể tên, nêu đặc điểm 1 số đồ dùng trẻ thích.
* Hoạt động 3: Bé chú ý
- Muốn nặn 1 đồ vật 1 món quà chúng ta cần biết: động tác 1 nhồi đất cho mềm dẻo, xoay tròn theo chiều kim đồng hồ hay lăn dọc (nhẹ tay không ấn lỏm) cuối cùng ta nặn tùy ý theo ý thích
* Hoạt động 4: Ai tinh mắt
- Cô cho cháu tạo ra sản phẩm đồ dùng cháu thích - Trưng bày sản phẩm, xem các sản phẩm
- Nhận xét sản phẩm.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQUAN SÁT SÂN TRƯỜNG QUAN SÁT SÂN TRƯỜNG TỔ CHỨC VẬN ĐỘNG TUNG BÓNG
I YÊU CẦU:
Trẻ biết cách nhận xét quang cảnh sân trường, khu vực lớp học, khu vui chơi
II CHUẨN BỊ:
- Sân bằng phẳng, rộng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng dễ vận động
III CÁCH TIẾN HÀNH
1. Quan sát sân trường. Cô hướng dẫn trẻ quan sát sân trường
Hỏi: Ngoài sân trường có những gì? (đồ chơi, cầu trượt ) -H/d trẻ quan sát cầu trượt.
-Các cháu nhìn xem đây là cái gì? + Màu sắc ra sao?
+ Khi chơi chơi như thế nào?
2. Trò chơi vận động : Tung bóng
- Giới thiệu tên trò chơi
- Cô h/d trẻ cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Ném, bắt bóng bằng hai tay.
+ Cách chơi: Trẻ chơi thành từng nhóm: 5 -7 trẻ, mỗi nhóm 1 quả bóng. Trẻ đứng thành vòng tròn. 1 trẻ cầm bóng tung cho bạn. Bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu cầu trẻ chú ý khi bắt bóng để bóng không bị rơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần
- Nhận xét động viên khen trẻ kịp thời
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi đồ chơi ngoài trời hoặc tự chọn.
- Cô theo dõi quan sát trẻ khi chơi để đảm bào an toàn cho trẻ.
Thứ 6:
Truyện: ĐÔI BẠN TỐT
I YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên truyện, tác giả, hiểu được nội dung truyện - Hiểu được tình cảm của đôi bạn
- Thể hiện tình cảm yêu quý của cô bạn - Làm quà tặng cho nhau
- Rèn luyện phát âm cho trẻ, tạo niềm tin khi giao tiếp
II CHUẨN BỊ:
Mô hình đôi bạn tốt