Khoa học - cụng nghệ đang đƣợc coi là khõu cú tớnh then chốt nhất trong chiến lƣợc phỏt triển bền vững ngành nụng nghiệp. Thỳc đẩy sự phỏt triển cỏch mạng khoa học - cụng nghệ của một nƣớc đang phỏt triển nhƣ nƣớc ta, trong điều kiện cỏch mạng khoa học nụng nghiệp thế giới đó và đang đạt đƣợc những thành tựu rất lớn trờn mọi lĩnh vực về hoỏ học, sinh học, năng lƣợng…chỳng ta phải cú những phƣơng hƣớng và bƣớc đi thớch hợp. Để đạt đƣợc mục tiờu của cỏch mạng khoa học - cụng nghệ trong nụng nghiệp nƣớc ta thỡ cần thực hiện tốt cỏc giải phỏp sau đõy:
Một là, xõy dựng cỏc chƣơng trỡnh và thực hiện theo chƣơng trỡnh cỏc
tiến bộ khoa học - cụng nghệ nụng nghiệp.
Để thực hiện cú kết quả cỏch mạng khoa học - cụng nghệ trong nụng nghiệp cần phải xõy dựng đƣợc một hệ thống cỏc chƣơng trỡnh tiến bộ khoa học - cụng nghệ bao gồm cỏc lĩnh vực nụng nghiệp, lõm nghiệp, ngƣ nghiệp và một số chƣơng trỡnh khỏc cú liờn quan. Cỏc chƣơng trỡnh đú vừa phản ỏnh những yờu cầu cơ bản, cấp bỏch của sản xuất, vừa gúp phần tỏc động vào từng yếu tố cho đến toàn bộ lực lƣợng sản xuất nụng nghiệp núi chung.
Cỏc chƣơng trỡnh tiến bộ khoa học - cụng nghệ trong nụng nghiệp phải cú mục tiờu cuối cựng và mục tiờu từng bƣớc, cú một loạt cỏc biện phỏp về khoa học, kỹ thuật, kinh tế - tổ chức…cú liờn quan với nhau cần đƣợc thực hiện trong một thời gian nhất định, dƣới sự chỉ đạo thống nhất. Trong kế hoạch thực hiện chƣơng trỡnh, cần xỏc định mục tiờu cụ thể và thời gian cụ thể, lực lƣợng cỏn bộ và cơ quan cú trỏch nhiệm thực hiện, những biện phỏp cụ thể về khoa học - kỹ thuật - cụng nghệ, những đảm bảo về vật chất và tài chớnh, trỏch nhiệm và quyền hạn của cỏc bờn tham gia chƣơng trỡnh. Với cỏch làm trờn, phƣơng thức hoạt động khoa học - cụng nghệ nụng nghiệp theo chƣơng trỡnh sẽ cú ý nghĩa lớn vỡ nú là phƣơng thức vừa đảm bảo tớnh kế hoạch chặt chẽ, vừa linh hoạt cho phộp tập hợp những khả năng hiện cú và sẽ cú vào cỏc phƣơng hƣớng trọng điểm, cỏc mục tiờu trọng điểm trong từng thời kỳ do yờu cầu thực tiễn đặt ra.
Với bất kỳ một chƣơng trỡnh nào thỡ trong tổ chức thực hiện cũng phải căn cứ vào mục tiờu của chƣơng trỡnh để xỏc định trỏch nhiệm, quyền hạn cần thiết, giải quyết cỏc biện phỏp và phƣơng tiện cần thiết, chỉ định cơ quan chủ trỡ và ngƣời chủ trỡ thớch hợp nhất. Bờn cạnh việc xỏc định trỏch nhiệm rừ ràng, cần làm tốt sự kết hợp thực hiện chƣơng trỡnh với cỏc cơ quan khoa học khỏc, với cỏc cơ quan kinh tế và cơ quan khoa học - kỹ thuật ở từng ngành và từng địa phƣơng, với cỏc cơ sở hoạt động sản xuất kinh doanh.Tiờu chuẩn để đỏnh giỏ cỏch xõy dựng và thực hiện một chƣơng trỡnh tốt nhất là mang lại hiệu lực hoạt động mới cho khoa học
-cụng nghệ trong điều kiện nhất định, hoặc gúp phần vào việc phỏt triển lực lƣợng sản xuất và nõng cao hiệu quả của sản xuất.
Hiện nay cú một số lĩnh vực ƣu tiờn nghiờn cứu ứng dụng tiến bộ khoa học cụng nghệ vào nụng nghiệp nƣớc ta là:
+ Chƣơng trỡnh tiờu thoỏt lũ đồng bằng sụng Cửu Long, cải tạo khai thỏc vựng Đồng Thỏp Mƣời.
+ Tạo ra cỏc giống lỳa, ngụ và cỏc giống cõy trồng khỏc cú năng suất cao, chất lƣợng tốt phự hợp với nhu cầu thị trƣờng nội địa và xuất khẩu trờn cơ sở phỏt huy ƣu thế lai.
+ Tạo giống cõy ăn quả cú năng suất và chất lƣợng cao phự hợp với từng vựng sinh thỏi, gúp phần đổi mới cơ cấu ngành trồng trọt.
+ Thực hiện chƣơng trỡnh trồng 5 triệu ha rừng với chất lƣợng cao, nõng cao năng lực đỏnh bắt của ngành thuỷ sản, nghiờn cứu cấy giống nuụi trồng một số loại thuỷ sản.
+Nghiờn cứu ỏp dụng cỏc biện phỏp phũng trừ sõu bệnh tổng hợp, giảm bớt việc sử dụng hoỏ chất để bảo vệ mụi sinh.
Hai là, tăng cƣờng năng lực khoa học - cụng nghệ của ngành nụng
nghiệp.
Xõy dựng tiềm lực khoa học - cụng nghệ của ngành nụng nghiệp bao gồm nhiều vấn đề rất rộng lớn nhƣ: đội ngũ cỏn bộ khoa học - cụng nghệ, hệ thống cơ quan nghiờn cứu khoa học và cỏc cơ sở thực nghiệm trong nụng nghiệp, bồi dƣỡng kiến thức cho lao động nụng nghiệp.
Về đội ngũ cỏn bộ khoa học - cụng nghệ: hiện nay với hàng vạn cỏn bộ
đại học và trờn đại học, với một số đụng đảo hơn nữa cỏc cỏn bộ trung cấp, đúng vai trũ hết sức quan trọng trong cuộc cỏch mạng khoa học cụng nghệ của ngành nụng nghiệp. Đội ngũ cỏn bộ đú núi chung cú phẩm chất chớnh trị vững vàng, cú năng lực chuyờn mụn tốt, cú những đúng gúp quan trọng vào sự phỏt triển của
ngành. Tuy nhiờn so với yờu cầu mới, chỳng ta cần tập trung sức làm tốt một số vấn đề sau :
+ Cựng với việc đào tạo mới, cần coi trọng việc bồi dƣỡng đào tạo lại đội ngũ cỏn bộ khoa học - cụng nghệ ngày càng mạnh về chất lƣợng và số lƣợng. Củng cố và xõy dựng cỏc trƣờng Đại học Nụng nghiệp để đào tạo những kỹ sƣ nụng nghiệp cú trỡnh độ lý luận và thực hành. Xõy dựng cỏc trƣờng cao đẳng nụng nghiệp, tăng cƣờng hệ trung cấp nụng nghiệp với nhiệm vụ đào tạo kỹ sƣ thực hành và cỏn bộ trung cấp kỹ thuật để tăng cƣờng cho cấp huyện và cấp xó. + Việc đào tạo sau và trờn đại học, cần kết hợp cả hai hƣớng: trong khi tiếp tục gửi đi đào tạo ở nƣớc ngoài, cần đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo ở trong nƣớc.
+ Gấp rỳt mở rộng đào tạo cỏc cụng nhõn lành nghề, cỏc kỹ thuật viờn cho cỏc cơ sở sản xuất nụng, lõm, nghiệp.
Về hệ thống cỏc cơ quan nghiờn cứu khoa học và cỏc cơ sở thực nghiệm:
Ngành nụng nghiệp nƣớc ta hiện nay cú 31 cơ quan nghiờn cứu khoa học, trong đú cú 1 viện, 6 trung tõm thuộc Bộ, nghiờn cứu khoa học về cỏc lĩnh vực phục vụ trồng trọt, chăn nuụi, thỳ y… Gần đõy, một số cơ sở đƣợc trang bị khỏ tốt nhƣ Viện khoa học kỹ thuật Việt Nam, Viện Chăn nuụi, Viện Di truyền, Viện Nghiờn cứu ngụ, Viện Khoa học nụng nghiệp Miền Nam, Viện lỳa Đồng bằng sụng Cửu Long, Viện cà phờ Eamak, Trung tõm bụng Nha Hố, Viện thổ nhƣỡng nụng hoỏ… Tuy nhiờn, việc đầu tƣ cho nghiờn cứu khoa học cũn thấp. Mức đầu tƣ bỡnh quõn cho một cỏn bộ nghiờn cứu khoa học của Việt Nam hiện nay khoảng 3000 USD, chỉ bằng 1/10 cỏc nƣớc trong khu vực.
Hằng năm, ngõn sỏch đầu tƣ cho nghiờn cứu khoa học chỉ đỏp ứng khoảng 60 - 70% tổng quỹ lƣơng và cỏc chi phớ hoạt động khỏc. Phần thiếu hụt, cỏc cơ quan nghiờn cứu phải tự lo liệu. Vỡ vậy cỏc nghiờn cứu thƣờng thiờn về nghiờn cứu ứng dụng hơn là nghiờn cứu cơ bản.
Về bồi dưỡng kiến thức cho người lao động nụng nghiệp: đõy là vấn đề
quan trọng cú ảnh hƣởng quyết định đến việc ỏp dụng cỏc tiến bộ khoa học cụng nghệ vào sản xuất. Cần coi trọng cả hai hƣớng bồi dƣỡng:
+ Bồi dƣỡng kiến thức cho ngƣời lao động hiện tại thụng qua cỏc hỡnh thức thớch hợp nhƣ phổ biến kỹ thuật mới, mụ hỡnh trỡnh diễn, tham quan… + Bồi dƣỡng kiến thức cho ngƣời lao động trong tƣơng lai thụng qua việc dạy cỏc kiến thức khoa học - kỹ thuật nụng nghiệp cơ bản cho học sinh trong cỏc trƣờng phổ thụng.
Mở rộng và tăng cƣờng chất lƣợng cụng tỏc thụng tin khoa học - cụng nghệ bằng cỏch phối hợp chặt chẽ giữa cỏc cơ quan thống kờ, thụng tin, xuất bản, thƣ viện, cỏc trƣờng học và cỏc đoàn thể quần chỳng…để làm tốt việc tuyờn truyền phổ biến cỏc tin tức khoa học - cụng nghệ nụng nghiệp của nƣớc ta và của thế giới trong đụng đảo cỏn bộ khoa học - cụng nghệ và trong quần chỳng lao động ở nụng thụn.
Ba là, lựa chọn hỡnh thức chuyển giao tiến bộ khoa học - cụng nghệ thớch
hợp cho cỏc hộ gia đỡnh nụng dõn và cỏc trang trại.
Từ thực tiễn hoạt động khoa học - cụng nghệ của ngành cho thấy, cỏc cụng nghệ cải tiến và cụng nghệ mới đều là kết quả nghiờn cứu từ cỏc nguồn sau đõy :
- Từ đỳc rỳt kinh nghiệm thực tế của nụng dõn;
- Từ những kết quả nghiờn cứu của cỏc cơ quan nghiờn cứu và cỏc nhà khoa học nụng nghiệp trong nƣớc;
- Nhập nội từ nƣớc ngoài qua hoạt động hợp tỏc hoặc chuyển giao khoa học - cụng nghệ.
Đỳc rỳt kinh nghiệm thực tế của nụng dõn, cải tiến cụng nghệ của họ để phổ biến rộng rói là việc làm thƣờng xuyờn, thƣờng mang lại hiệu quả và dễ ỏp dụng với cỏc nụng hộ khỏc. Tuy nhiờn, số lƣợng và chất lƣợng cũng nhƣ tốc độ phỏt triển cỏc cụng nghệ mới ngày càng phụ thuộc vào kết quả nghiờn cứu của cỏc cơ quan khoa học và chuyển giao cỏc kết quả đú cho nụng dõn bằng những hỡnh thức thớch hợp.
Bốn là, thƣờng xuyờn cú những nghiờn cứu tổng kết cỏc điển hỡnh tiờn
tiến Việt Nam, tổ chức nhõn điển hỡnh tiờn tiến về tiến bộ khoa học - cụng nghệ trong sản xuất. Hiện nay trong sản xuất nụng, lõm, ngƣ nghiệp đó xuất hiện nhiều điển hỡnh tốt về cỏc mặt kinh tế - xó hội, về ỏp dụng tiến bộ khoa học - cụng nghệ. Tuy nhiờn, việc nhõn lờn và mở rộng cỏc điển hỡnh ấy là rất quan trọng nhƣng đang gặp nhiều khú khăn. Muốn giải quyết tốt vấn đề này cần chỳ ý:
* Từng ngành, từng địa phƣơng cần xỏc định rừ những tiến bộ khoa học - cụng nghệ nào về trồng trọt, chăn nuụi, nuụi trồng… đó đƣợc kết luận, những tiến bộ nào cần tiếp tục khảo nghiệm. Từ đú càn cú những chƣơng trỡnh mà mục
tiờu là nhõn cỏc điển hỡnh tiờn tiến đó khẳng định, mở rộng phạm vi ỏp dụng cỏc tiến bộ khoa học - cụng nghệ đó đƣợc kết luận.
* Phối hợp tốt giữa cỏc cấp, cỏc ngành quản lý nụng thụn và phỏt huy sức mạnh của cỏc tổ chức quần chỳng trong nụng thụn dấy lờn phong trào học tập và nhõn điển hỡnh tiờn tiến ỏp dụng tiến bộ khoa học - cụng nghệ.
* Cần dành một nguồn kinh phớ nhất định để tổ chức thực hiện nhõn rộng cỏc mụ hỡnh tiờn tiến ra diện rộng.