I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc vai trò của miêu tả trong văn bản thuyết minh; yếu tố miêu tả làm cho vấn đề thuyết minh sinh động, cụ thể hơn.
- Rèn kỹ năng làm văn thuyết minh thể hiện sự sáng tạo và linh hoạt.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo; - HS:
+ Đọc và chuẩn bị bài ở nhà; tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học.
+ Làm bài tập theo hớng dẫn của GV.
III. Tiến trình lên lớp:
A. ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
Bài cũ: ? Nêu một số biết pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong văn bản thuyết minh?
B. Tổ chức các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
- HS đọc văn bản.
- GV: Giải thích nhan đề văn bản? - HS làm việc độc lập.
- GV: Tìm và gạch dới những câu thuyết minh về đặc điểm tiêu biểu của cây chuối?
- HS xác định.
I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh trong văn bản thuyết minh
1. Xét văn bản mẫu:
Cây chuối trong đời sống Việt Nam
- Nhan đề văn bản: Vai trò tác dụng của cây chuối với đời sống con ngời.
- Câu văn thuyết minh về đặc điểm của chuối:
+ Đoạn 1: câu đầu tiên và hai câu cuối đoạn.
+ Đoạn 2: câu đầu tiên (đoạn "cây chuối
là thức ăn thức dụng từ thân đến lá, từ gốc đến hoa, quả!")
- GV: Tìm những câu văn miêu tả cây chuối và cho biết tác dụng của các yêú tố miêu tả đó?
- HS phát hiện và rút ra vai trò, ý nghĩa của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh trên.
- GV: Văn bản này có thể bổ sung những gì?
Hãy cho biết thêm công dụng của thân cây chuối, lá chuối, nõn chuối, bắp chuối...? (HS bổ sung)
- GV: Vậy yếu tố miêu tả giữ vai trò, ý nghĩa nh thế nào trong bài văn thuyết minh?
- GV: Theo em những đối tợng nào cần sự miêu tả khi thuyết minh?
- HS rút ra kết luận.
GV khái quát cho HS đọc ghi nhớ.
+ Đoạn 3: Giới thiệu quả chuối. Đoạn này giới thiệu những loại chuối và các công dụng của chuối.
- Miêu tả:
Câu 1: Thân chuối mềm vơn lên nh những trụ cột.
Câu 3: Gốc chuối tròn nh đầu ngời.
...
Việc sử dụng các câu miêu tả có tác dụng giúp câu văn thuyết minh về sự vật giàu hình ảnh, gợi hình tợng, hình dung.
- Văn bản này có thể bổ sung về tác dụng của thân cây chuối, lá chuối, nõn chuối, bắp chuối...
2. Kết luận:
* Ghi nhớ SGK
Đối tợng thuyết minh + miêu tả: các loài cây, di tích, thành phố, mái trờng, các mặt...
Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện tập Bài 1:
GV phân nhóm, mỗi nhóm thuyết minh một đặc điểm của cây chuối; yêu cầu vận dụng miêu tả.
GV gợi ý một số điểm tiêu biểu. HS thảo luận theo nhóm và trình bày
Bài 2: GV: cho HS xác định yêu
cầu bài tập.
- HS làm việc độc lập và trả lời.
Bài 3: (HS làm ở nhà)
- GV: Cho HS đọc văn bản "Trò chơi ngày xuân"
- Yêu cầu tìm những câu miêu tả ở trong đó?
II. Luyện tập
Bài 1:
- Thân cây thẳng đứng tròn nh những chiếc cột nhà sơn màu xanh.
- Lá chuối tơi nh chiếc quạt phẩy nhẹ theo làn gió. Trong những ngày nắng nóng đứng dới những chiếc quạt ấy thật mát.
Bài 2: Yếu tố miêu tả:
+ Chén của ta không có tai. + Cách mời trà...
Bài 3: Những câu miêu tả: "Lân đợc trang
trí công phu..."; "Những ngời tham gia chia làm 2 phe..."; "Hai tớng của từng bên đều mặc trang phục thời xa lộng lẫy..." ...
C.Hớng dẫn học ở nhà
- GV chốt lại nội dung bài học.