Ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài tác động tới Đại Học Sao Đỏ (Ma

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hoạch định chiến lược phát triển trường đại học sao đỏ giai đoạn 2015 2020 (Trang 85 - 91)

CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.2.4.Ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài tác động tới Đại Học Sao Đỏ (Ma

3.2. Phân tích thực trạng và các căn cứ hình thành chiến lƣợc Trƣờng Đại học

3.2.4.Ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài tác động tới Đại Học Sao Đỏ (Ma

khảo sát. Việc khảo sát được sử dụng thông qua bảng câu hỏi (Xem phụ lục2: Phiếu đánh giá các yếu tố bên ngồi).

Sau khi phân tích mơi trường bên ngồi cho thấy có 30 yếu tố ảnh hưởng đến Trường Đại Học Sao Đỏ.

Tầm quan trọng của các yếu tố được xác định dựa trên tỷ lệ % tầm quan trọng của các yếu tố tác động tới trường.

Điểm đánh giá về mức độ phản ứng của trường đối với mỗi yếu tố được phân loại từ 1 đến 4, trong đó 4 là phản ứng mạnh, 3 là phản ứng trên trung bình, 2 là phản ứng trung bình, 1 là phản ứng yếu (tác giả chọn thang điểm 4 là phù hợp với việc phân tích nếu chọn thang điểm 10 thì mức điểm từ 8 – 10 được coi là phản ứng mạnh, vậy với mức điểm là 9 thì yếu tố đó phản ứng mạnh trung bình? điều này đơi khi khơng hợp lý).

Điểm phân loại được dựa trên điểm trung bình của các chuyên gia đánh giá. Từ kết quả khảo sát được tổng hợp, xử lý thành kết quả phân loại . Sau đó thực hiện việc đánh giá các yếu tố bên ngoài của Trường theo bảng dưới đây:

Bảng 3.12. Tổng hợp ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài của Trƣờng Đại Học Sao Đỏ

STT Các yếu tố chủ yếu bên ngoài

1 Liên kết đào tạo với các trường Đại học uy tín trên thế giới

2 Tiếp cận với chương trình đào tạo, tài liệu giảng dạy tiên tiến ở các nước phát triển 3 Nhận được đầu tư từ nước ngoài về máy móc

STT Các yếu tố chủ yếu bên ngồi

5 Sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và toàn dân đối với phát triển giáo dục

6 Chủ trương đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục của Nhà nước

7 Nhà nước tăng quyền tự chủ cho các trường 8 Quản lý nhà nước trong giáo dục Đại học 9 Suất đầu tư cho 1 sinh viên giảm

10 Tốc độ tăng trưởng GDP cao

11 Cơ cấu chi phí cho giáo dục trong tổng chi tiêu của các hộ gia đình tăng

12 Lạm phát Việt Nam ở mức cao

13 Sự tăng trưởng đầu tư của tất cả các ngành kinh tế

14 Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật và kinh tế tri thức

15 Sự phát triển của Internet và các phương tiện hiện đại trong giáo dục.

16 Trình độ dân trí đang tăng

17 Nhu cầu học tập của người dân tăng cao 18 Số lượng học sinh phổ thông trong vùng tăng

STT Các yếu tố chủ yếu bên ngoài

22 Yêu cầu về trình độ chun mơn đối với sinh viên tốt nghiệp ngày càng cao

23 Xu hướng hợp tác đào tạo giữa Trường và Doanh nghiệp

24 Tốc độ tăng trương của ngành cao

25 Số lượng các trường trong khu vực và tính chất thành lập

26 Đối thủ có sức mạnh

27 Sự phát triển nhanh của đối thủ tiềm ẩn 28 Sự phát triển của giáo dục khơng chính qui 29 Sự phát triển mạnh mẽ của các loại hình liên

doanh,liên kết trong đào tạo

30 Mơ hình đào tạo từ xa đang phát triển Tổng

(Nguồn: Kết quả khảo sát do đề tài thực hiện)

Nhận xét: Tổng điểm quan trọng 2,65 (so với điểm trung bình 2,5) cho thấy Trường Đại học Sao Đỏ chỉ ở trên mức trung bình trong việc nỗ lực theo đuổi các chiến lược nhằm tận dụng các cơ hội và tránh mối đe dọa của mơi trường bên ngồi.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hoạch định chiến lược phát triển trường đại học sao đỏ giai đoạn 2015 2020 (Trang 85 - 91)