Tiết 32: Bài 9 bài trình chiếu(T2) ------ Ngày .... thỏng ... năm 2009
Lớp Ngày dạy HS vắng Ghi chỳ
9A9B 9B
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
− Biết nhập nội dung văn bản vào cỏc khung văn bản cú sẵn trờn trang chiếu.
− Nhận biết cỏc thành phần trờn giao diện của phần mềm trỡnh chiếu Power Point và cỏc chế độ hiển thị bài trỡnh chiếu.
2. Kĩ năng: Biết tạo nội dung cho bài trỡnh chiếu
3. Thái độ:Cẩn thận, chớnh xỏc, khoa học
II. PHƯƠNG PHÁP
Nờu và giải quyết vấn đề, tớch cực húa hoạt dộng của học.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
Bước 3. . Bài mới:
Hoạt động của GV và hs Nội dung ghi bảNG
Hoạt động 3: Bài trỡnh chiếu và nội dung trang chiếu
Gv: trờn một trang chiếu, thành phần nào là quan trong nhất?
3/ Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Hoạt động của GV và hs Nội dung ghi bảNG
Hs: Nội dung quan trọng nhất trờn cỏc trang chiếu là thụng tin dạng văn bản
Gv yờu cầu hs quan sỏt hỡnh 66 trang 85 và giới thiệu cỏc khung văn bản
o Khung tiêu đề trang. o Khung nội dung
GV: Giống nh hộp văn bản trong word, để nhập nội dung vào văn bản em phải làm gì?
HS: Nhớ lại và nêu thao tác. GV: Tồng kết lại.
Nội dung quan trọng nhất trờn cỏc trang chiếu là thụng tin dạng văn bản.
Khung văn bản là các các khung với đ- ờng biên kẻ chấm mờ.
Khung tiêu đề trang chứa văn bản làm tiêu đề trang chiếu.
Khung nội dung đợc định dạng sẵn để nhập văn bản dạng liệt kê làm nội dung chi tiết của trang chiếu.
Các thao tác nh chỉnh sửa, sao chép ... giống với soạn thảo văn bản.
Hoạt động 4: Phần mềm trỡnh chiếu PowerPoint
GV: Cĩ nhiều phần mềm trình chiếu khác nhau, trong đĩ phần mềm
PowerPoint của Microsoft hiện đang đợc sử dụng phổ biến nhất.
GV: Cho HS quan sỏt màn hỡnh làm việc của phần mềm trỡnh chiếu
PowerPoint.
GV: Em hĩy tỡm những điểm tương tự như màn hỡnh Word và Excel trờn màn hỡnh của phần mềm trỡnh chiếu PowerPoint. HS: Bảng chọn, thanh cụng cụ, cỏc nỳt lệnh. GV: Trờn màn hỡnh cú đặc điểm nào khỏc? HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu trang chiếu và bảng chọn SlideShow.
4/ Phần mềm trỡnh chiếu PowerPoint
Ngồi các bảng chọn, thanh cơng cụ và nút lệnh quen thuộc giống nh trong chơng trình Word và Excel, màn hình này cịn cĩ thêm các đặc điểm sau đây
•Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ, trang chiếu đợc hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung.
•Bảng chọn Slide Show (trình chiếu): Bao gồm các lệnh dùng để thiết đặt trình chiếu.
Ngăn bên trái hiển thị biểu tợng các trang chiếu. Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, ta chỉ cần nháy chuột vào biểu tợng của nĩ.
Bước 4. Củng cố (4 )’ :
Kiểm tra đánh giá
Nội dung trên các trang chiếu thờng chứa dạng thơng tin nào?
Các thao tác soạn thảo nội dung trong khung chứa văn bản nh thế nào?
Bước 5. Hớng dẫn về nhà:
o Đọc phần ghi nhớ
o Học thuộc bài.
o Trả lời cõu hỏi sgk – 86.
V. Rút kinh nghiệm:
Tiết 33 ễN TẬP
Ngày .... thỏng ... năm 2009
Lớp Ngày dạy HS vắng Ghi chỳ
9A9B 9B
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Hệ thống lại cỏc kiến thức đĩ học: Bảo vệ máy tính, tạo bài trình chiếu
2. Kĩ năng:
Bảo vệ đợc máy tính của mình, tạo đợc một bài trình chiếu đơn giản.
3. Thỏi độ:
Rốn luyện khả năng bảo vệ máy tính.
II. PHƯƠNG PHÁP
Vấn đỏp, gợi mở.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tài liệu, giáo án.
IV. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNGBước 1. Ổn định Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ. Bước 3. Nội dung bài mới.
TG Hoạt động của GV và hs Nội dung ghi bảNG
Hoạt động 1: Bảo vệ thụng tin mỏy tớnh.
Vỡ sao cần phải bảo vệ thụng tin mỏy tớnh? + Hĩy liệt kờ cỏc yếu tố ảnh hưởng đến sự
Bài 6: Bảo vệ thụng tin mỏy tớnh.
Thụng tin MT cú thể bị mất, hư hỏng do nhiều nguyờn nhõn khỏc nhau. Khi thụng tin MT bị mất sẽ gõy ra những hậu quả.
+ Cỏc yếu tố ảnh hưởng đến sự an tồn TT MT
a. Yếu tố cụng nghệ – vật lớ
Bước 4. Củng cố (4 )’ :
Kiểm tra đánh giá
o Chỉ định HS nhắc lại các dạng thơng tin trên trang web?
o Qua tiết học em đã hiểu đợc những điều gì.
Bước 5. Hớng dẫn về nhà:
o Học thuộc các khái niệm
o Xem tiếp phần bài cịn lại
V. Rút kinh nghiệm:
TIết 34 ễN TẬP
Ngày .... thỏng ... năm 2009
Lớp Ngày dạy HS vắng Ghi chỳ
9A9B 9B
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Nắm chắc các kiến thức để tạo một bài trình chiếu. 2. Kĩ năng: Tạo bài trình chiếu đơn giản
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm trình chiếu Power Point II. PHƯƠNG PHÁP Thực hành theo nhúm. III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
IV. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNGBước 1. Ổn định Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ. Bước 3. Nội dung bài mới.
TG Hoạt động của GV và hs Nội dung ghi bảNG
4 Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầuHS : ổn định vị trí trên các máy. HS : ổn định vị trí trên các máy. HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
10 Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
Bài 1:
GV: Yêu cầu HS mở BKAV quét virus 2 ổ trong máy.
HS: Phát hiện bao nhiêu virus trong máy mình
1. Các kiến thức cần thiết: - Sử dụng BKAV.
- Tạo một bài trình chiếu.
2. Nội dung thực hànhBài 1: Bài 1:
Quột virus từ phần mềm BKAV
29 Bài 2:
HS đọc đề bài
- Thảo luận nhĩm.
- Tiến hành tạo bài trình chiếu theo các bớc.
GV: chiếu bài các nhĩm. HS: Nhĩm khác nhận xét.
Bài 2:
Thiết kế 1 bài trỡnh chiếu với nội dung như sau: ( khụng tạo hiệu ứng) -Trang 1: TấN TRƯỜNG CỦA EM -Trang 2: Nội dung
+ Vị trớ địa lớ ( trường ngụ tại đõu?) + Giới thiệu lớp em: Tờn lớp, tờn GVCN, số HS...
+ Giới thiệu cảnh đẹp của trường 2 Bước 4. Củng cố
Bước 5. Dặn dũ
Hoạt động 3 : Hửụựng daĩn keỏt thuực
GV: Cho hóc sinh ủuực keỏt lái caực kieỏn thửực ủát ủửụùc thõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hõm nay.
GV: Nhaộc lái caực kieỏn thửực trong baứi moọt lần nửừa vaứ nhaỏn mánh nhửừng kieỏn thửực caực em hay bũ sai soựt.
V. Rút kinh nghiệm:
Tiết 35 THI HOC KỲ I (Lý thuyết) Ngày .... thỏng .... năm ...
LỚP Ngày dạy HS vắng Ghi chỳ.
9A9B 9B
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Biết khỏi niệm về mạng mỏy tớnh, mạng thụng tin tồn cầu Internet và lợi ớch của chỳng
- Hiểu cỏc khỏi niệm địa chỉ Internet, địa chỉ trang Web - Biết chức năng trỡnh duyệt Web
- Biết một số vấn đề xĩ hội của tin học - Biết lợi ớch của cụng nghệ thụng tin
2. Kĩ năng:
- Phõn biệt được cỏc mạng: LAN, WAN và Internet - Sử dụng trỡnh duyệt Web để truy cập Internet. - Sử dụng hộp thư điện tử
- Sử dụng phần mềm thiết kế Web Kompozer. - Sao lưu dự phũng và quột virus
- Nhận thức về vấn đề đạo đức trong xĩ hội tin học hoỏ.
3. Thái độ: Cĩ ý thức làm bài kiểm tra
II. PHƯƠNG PHÁP
Kiểm tra viết
III
. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Đề thi.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị tốt kiến thức.
I V . Tiến trình lên lớp:
Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ. Bước 3. Nội dung bài mới.