Phơng pháp: Phân tích, đàm thoại, thực hành, hoạt động nhóm…

Một phần của tài liệu Giáo án CN 7 chuẩn KTKN 2011-2012 (Trang 48 - 50)

IV. Tổ chức giờ học

1.

n định tổ chức : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

? Tại sao phải thu hoạch đúng lúc, nhanh, gọn và cẩn thận? ? Bảo quản nông sản nhằm mục đích gì và bằng cách nào?

3. Bài mới.

HĐ1: Tìm hiểu về luân canh (10 )

*Mục tiêu: Nêu đợc các loại hình luân canh và lấy ví dụ về các hình thức luân canh đó

HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung

GV nêu ví dụ:

- Khu đất A, trong một năm ngời ta trồng nh sau: Lúa chiêm, lúa mùa.

- Khu đất B ngời ta trồng: Khoai lang - lúa xuân - lúa mùa.

- Khu đất C ngời ta trồng: Rau - đậu - lúa mùa.

? Khu đất nào là trồng độc canh?

? Khu đất nào là trồng luân canh?

? Vậy luân canh là gì? - GV nhận xét, kết luận.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS trả lời: Khu đất A - HS trả lời: Khu đất B,C - HS trả lời theo ý kiến các nhân, em khác nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe, ghi chép.

1. Luân canh.

- Luân canh là trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên trên cùng một diện tích trong một năm.

? Luân canh có lợi ích gì về kinh tế, kĩ thuật?

- GV nhận xét, kết luận.

* GV hớng dẫn để HS tìm ra các loại hình luân canh.

? Nêu một số ví dụ về loại hình luân canh mà em biết?

- HS trả lời theo ý hiểu cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe, ghi chép.

- HS theo hớng dẫn tìm hiểu và rút ra loại hình luân canh.

- HS tìm hiểu và lấy ví dụ

- Luân canh làm cho đất giữ cân đối độ phì nhiêu và tăng lợng nông sản thu hoạch. + Các loại hình luân canh: - Luân canh giữa cây trồng cạn với nhau.

- Luân canh giữa cây trồng cạn với cây trồng nớc.

HĐ2: Tìm hiểu xen canh (8 )

*Mục tiêu: Trình bày đợc mục đích của xen canh và lấy ví dụ về các loại cây trồng có thể

xen canh đợc với nhau.

*ĐDDH: Hình 33 SGK phóng to.

HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung

GV cho HS quan sát H33 (xen canh) SGK phóng to. ? Em nào lấy ví dụ khác về xen canh?

? Vậy xen canh là gì? - GV nhận xét, kết luận.

? Em cho biết xen canh có tác dụng gì?

- HS quan sát hình vẽ và tìm hiểu.

- HS lấy ví dụ

- HS theo ý hiểu cá nhân trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính.

- HS trả lời theo ý hiểu cá nhân, em khác bổ sung.

2. Xen canh

- Xen canh là trồng xen thêm một loại cây khác nằm tận dụng ánh sáng và chất dinh dỡng để tăng thêm thu hoạch.

HĐ3: Tìm hiểu về tăng vụ (7 )

*Mục tiêu: Trình bày đợc mục đích và điều kiện để tăng vụ và lấy đợc ví dụ về các loại cây

có thể tăng vụ.

HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung

? Em hãy lấy ví dụ về tăng vụ mà em biết? Vì sao gọi đó là tăng vụ?

? Vậy tăng vụ là gì? - GV nhận xét, kết luận. ? Em hãy cho biết tác dụng của việc tăng vụ

- HS lấy ví dụ và giải thích theo ý hiểu cá nhân.

- HS trả lời theo ý hiểu cá nhân.

- HS lắng nghe, ghi chép ý chính.

- HS trả lời: Tăng vụ sẽ tăng sản lợng thu hoạch.

3. Tăng vụ

- Tăng vụ là tăng thêm số vụ trong năm trên cùng một diện tích.

Một phần của tài liệu Giáo án CN 7 chuẩn KTKN 2011-2012 (Trang 48 - 50)