ĐH Luật TP.HCM.
Lần 1 năm 2007
Tại Hội nghị lần thứ VI Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX đã chỉ rõ: một trong những nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là "Xây dựng cơ
quan kiểm định chất lượng giáo dục theo mục tiêu giáo dục". Ngày 2/8/2004
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã ban hành chỉ thị số 25/2004/CT-BGD&ĐT về nhiệm vụ của toàn ngành giáo dục và đào tạo trong năm học 2004 - 2005, trong đó yêu cầu các cấp quản lí giáo dục, các trường đại học và cao đẳng
trong toàn quốc "khẩn trương xây dựng và hoàn thiện về tổ chức, bộ máy và
triển khai hoạt động của hệ thống khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục"
Thực hiện chủ trương này của Đảng và Nhà nước tháng 9/2006 Trường ĐH Luật TPHCM đã nhanh chóng thành lập Trung tâm ĐBCL&PPGD. Sự ra đời của Trung tâm ĐBCL&PPGD là một minh chứng về tầm nhìn của lãnh đạo Nhà trường về tầm quan trọng của ĐBCL giáo dục của Nhà trường. Từ khi được thành lập, Trung tâm ĐBCL&PPGD đã trở thành đầu mối cho các hoạt động đảm bảo chất lượng, là cầu nối giữa các khoa đào tạo với các phòng, ban chức năng và với tập thể lãnh đạo Nhà trường trong các hoạt động đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo. Với việc thành lập Trung tâm ĐBCL&PPGD cho thấy nhận thức của lãnh đạo trường về tầm quan trọng của việc mở rộng quy mô đào tạo với việc không ngừng củng cố và nâng cao chất lượng đào tạo.
Một trong những nhiệm vụ đầu tiên mà Trung tâm ĐBCL&PPGD thực hiện đó chính là triển khai hoạt động Tự đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học (10 tiêu chuẩn/53 tiêu chí) được ban hành kèm theo Quyết định 38/2004/QĐ - BGD & ĐT ngày 02/12/2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và trường ĐH Luật là một trong những trường tiên phong về hoạt động này trong cả nước.
Với nguồn nhân lực cịn mỏng manh và trình độ nghiệp vụ trong hoạt động này còn nhiều hạn chế song Trường ĐH Luật TP.HCM cũng đã hoàn thành bản Báo cáo Tự đánh giá dựa trên. Đến tháng 5/2009 trường ĐH Luật TP. HCM đã chính thức được Bộ GD&ĐT tiến hành đánh giá ngoài cùng với 40 trường Đại học trong cả nước. Kết quả: 23 tiêu chí đạt mức 1; 29 tiêu chí đạt mức 2; 1 tiêu chí khơng đạt → Trường đạt mức 1.
Lần 2: Năm 2016
ĐH Luật đã có những bước chuẩn bị tiếp tục tiến hành các hoạt động để chuẩn bị cho một chu trình kiểm định cho giai đoạn mới.
Trong đợt Tự đánh giá lần 2, Trường căn cứ vào Quyết định số 06/VBHN-BGDĐT ngày 04/03/2014, quy định về tiêu chuẩn Đánh giá chất lượng giảng dạy trường Đại học của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; căn cứ Thông tư số 62/2012/TT-BGDĐT ngày 28/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và TCCN; chu kỳ đánh giá lần 2 cho giai đoạn 2009- 2015.
Các hoạt động chuẩn bị cho đợt đánh giá lần này bao gồm: thành lập hội đồng tự đánh giá, xây dựng kế hoạch TĐG, thành lập tổ công tác, tập huấn, xây dựng bộ công cụ đánh giá. Đây là lần 2 Trưởng triển khai hoạt động tự đánh giá, nhưng dựa trên Bộ tiêu chuẩn mới nên trong q trình thực hiện cịn nhiều vấn đề khó khăn vướng mắc. Tuy nhiên, trên tinh thần vì chất lượng đào tạo và uy tín của trường nên tập thể cán bộ, giảng viên của trường đã đồng lòng chung sức thực hiện được các mục tiêu đề ra của công tác Tự đánh giá.
Việc tự đánh giá đầu tiên được thực hiện bởi tổ công tác và thư ký ở các nhóm được phân cơng phụ trách các tiêu chuẩn. Trên cơ sở dữ liệu, thu thập minh chứng, các nhóm tự phân tích, đánh giá những mặt mạnh, những tồn tại và đề xuất các biện pháp khắc phục. Sau khi có báo cáo ban đầu của các nhóm, Trường tiến hành họp Hội đồng tự đánh giá để kiểm tra, nhận xét những đánh giá của các nhóm, trao đổi, thảo luận để đi đến thống nhất giải quyết, khắc phục, các vấn đề còn tồn tại nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Hoạt động Tự đánh giá yêu cầu Nhà trường làm sáng tỏ các vấn đề của một trường Đại học, cụ thể như sau:
Về sứ mạng và mục tiêu của nhà trường
Chương trình đào tạo
Hoạt động đào tạo
Đội ngũ cán bộ quản lí, GV và nhân viên
Người học
NCKH, ứng dụng, phát triển và chuyển giao công nghệ
Hợp tác quốc tế
Thư viện, trang thiết bị học tập và cơ sở vật chất khác
Tài chính và quản lí tài chính.