3.2. Đề xuất các biện pháp
3.2.8. Hiệu trưởng tăng cường công tác kiểm tra và đánh giá hoạt
động phối hợp của giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh
- Mục tiêu của biện pháp
Công tác kiểm tra đánh giá hoạt động phối hợp giữa GVCN và CMHS giúp cho HT thấy được điểm mạnh và điểm yếu của hoạt động phối hợp từ đó đưa ra hướng chỉ đạo nhằm phát huy những yếu tố tích cực, phát huy những điểm mạnh trong hoạt động phối hợp, đồng thời phát hiện những điểm yếu, những sai lệch để đưa ra những điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phối hợp để nâng cao chất lượng dạy và học.
- Nội dung và cách thức thực hiện
HT trực tiếp kiểm tra hoặc phân công lực lượng kiểm tra và theo dõi hoạt động phối hợp giữa GVCN và CMHS thường xuyên, để kịp thời chỉ đạo hoạt động phối hợp của GVCN và CMHS mang lại hiệu quả cao.
Trong năm học HT tổ chức sơ kết, tổng kết hoạt động phối hợp theo từng tháng, từng học kỳ và cả năm học, từ những kết quả đó HT tổ chức đánh giá công tác phối hợp mà hiệu trưởng đã xây dựng kế hoạch và phân công
nhiệm vụ từng thành viên tổ chức thực hiện, từ đó xác định trách nhiệm rõ ràng kết quả thực hiện hoạt động phối hợp của những thành viên tham gia công tác phối hợp để khen thưởng kịp thời cũng như nhắc nhỡ, phê bình những thành viên chưa thực hiện tốt nhiệm vụ. HT thường xuyên lắng nghe ý kiến phản hồi của GVCN, từ đó tìm giải pháp cụ thể nhằm hỗ trợ GVCN trong hoạt động phối hợp.
Cuối năm học ban chỉ đạo hoạt động phối hợp của nhà trường tổ chức tổng kết công tác thi đua, khen thưởng hoạt động phối hợp đồng thời tiếp thu ý kiến, điều chỉnh kế hoạch, rút kinh nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động phối hợp với CMHS.
Đưa hoạt động phối hợp giáo dục học sinh giữa GVCN và CMHS vào tiêu chí thi đua năm học của nhà trường, làm căn cứ xét thi đua cho giáo viên chủ nhiệm và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường.