sinh trong những năm gần đây
2.1.4.1. Hoạt động dạy và nghiên cứu của giáo viên
Từ năm 2008 đến năm 2011, trường THCS n Hồ khơng ngừng phát triển. Về mặt tổng số giáo viên khơng có nhiều thay đổi nhưng đội ngũ giáo viên ngày càng nâng cao chất lượng. Những hoạt động chuyên môn như thi giáo viên dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm, thi đua dạy thực tập dạy mẫu... đều được tất cả các giáo viên trong trường tích cực tham gia và đạt giải cao.
Bảng 2.1. Trình độ chun mơn giáo viên trường THCS Yên Hoà
Năm học số GV Tổng Trình độ đào tạo Số GV có giải dạy giỏi CST Đ các cấp Số SKKN được xếp loại Đạt chuẩn Trên
chuẩn Quận TP Quận TP
2008-2009 40 9 31 26 12 15 2 15
2009-2010 46 12 34 29 12 17 1 16
2010-2011 44 13 31 31 14 9 5 9
Theo kết quả khảo sát ta thấy số lượng giáo viên của trường có sự thay đổi tuy không đáng kể. Sự thay đổi về số lượng giáo viên đa số là do sự điều tiết từ phía tổ chức Quận. Cơ cấu giáo viên của trường với 20 lớp là đủ, không thiếu. Số giáo viên đạt các giải giáo viên dạy giỏi cấp Quận trở lên là tương đối nhiều. Số lượng chiến sĩ thi đua cơ sở của năm học 2010 – 2011 có giảm nhiều so với các năm trước, nguyên nhân là do sự khống chế về chỉ tiêu của phịng giáo dục. Ngồi ra ta thấy trường có phong trào giáo viên tham gia viết SKKN tương đối tốt.
Về tổ Tốn Lý đến nay có 15 giáo viên, có 11 giáo viên đạt trên chuẩn và 1 giáo viên đạt chuẩn, 2 giáo viên đang theo học Đại học, 1 giáo viên có trình độ thạc sĩ. Nhiều giáo viên trong tổ đã đạt nhiều giải cao trong các kì thi giáo viên dạy giỏi như cô giáo Đinh Hồng Hạnh, cô giáo Nguyễn Kim Oanh, cô Lê Hồng Nhung, cô Vũ Trúc Hà. Đa số các giáo viên tự đánh giá có trình độ chun mơn và trình độ nghiệp vụ sư phạm tốt, có khả năng đổi mới phương pháp.
Bảng 2.2. GV tự đánh giá về trình độ sư phạm ( %: Tỉ lệ phần trăm)
Nội dung đánh giá
Mức độ thực hiện (%)
Tốt Khá TB Yếu Rất yếu