- Thực nghiệm sẽ được thực hiện với hai đối tượng học sinh học chương trình cơ bản và chương trình nâng cao.
1.Bộ giáo dục và đào tạo(2006), Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn, NXBGD, TPHCM
TPHCM
2. Lê Thị Hoài Châu, Lê Văn Tiến(2009), Annie Bessot, Claude Comiti Những yếu tố cơ bản của didactic toán, NXB Đại học quốc gia TP HCM
3. Trần Văn Hạo, Cam Duy Lễ, Ngô Thúc Lanh, Ngơ Xn Sơn(2002), Đại số và Giải tích 11,
NXBGD, TPHCM
4. Trần Văn Hạo, Cam Duy Lễ, Ngô Thúc Lanh, Ngô Xuân Sơn(2002), Tài liệu hướng dẫn
giảng dạy toán lớp 11, NXBGD, TPHCM
5. Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Đào Ngọc Nam, Lê Văn Tiến, Vũ Viết Yên(2007), SGK Đại số và
giải tích 11, NXBGD, TPHCM
6. Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Đào Ngọc Nam, Lê Văn Tiến, Vũ Viết Yên(2007), SGV Đại số và
giải tích 11, NXBGD, TPHCM
7. Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Lê Thị THiên Hương, Nguyễn Tiến Tài, Cấn Văn Tuất(2008), SGK
Giải tích 12, NXBGD, TPHCM
8. Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Lê Thị THiên Hương, Nguyễn Tiến Tài, Cấn Văn Tuất(2008), SGV
Giải tích 12, NXBGD, TPHCM
9. Nguyễn Thành Long (2004), Nghiên cứu didactic về khái niệm giới hạn trong dạy học Toán ở
trường THPT, Luận án thạc sĩ, TP.HCM.
10. Nguyễn Thị Phương Mai(2005), quan niệm của gíao viên và học sinh về khái niệm vơ hạn, luận văn thạc sĩ, TPHCM.
11. Đồn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng Hùng Thắng(2007), SGK Đại số và giải tích 11 nâng cao, NXBGD, TPHCM
12. Đồn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng Hùng Thắng(2007), SGV Đại số và giải tích 11 nâng cao, NXBGD, TPHCM
13. Đồn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuân Liêm, Trần Phương Dung, Đặng Hùng Thắng(2009), SGK Giải tích 12, NXBGD, TPHCM
14. Đoàn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuân Liêm, Trần Phương Dung, Đặng Hùng Thắng(2009), SGV Giải tích 12, NXBGD, TPHCM
15. Lê Thái Bảo Thiên Trung (2004), Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy – học
Tốn: Đồ án didactic trong mơi trường máy tính bỏ túi, Luận văn thạc sĩ, TP.HCM
U
Tiếng anh:
17. Franklin D. Demana, Bert K. Waits, Gregory D.Foley, Daniel Kennedy(2007), Precalculus (graphical, nemberical, algebraic) , Addison Wesley, United States of America