IV. Củng cố: (8 phút)
tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện
và tác dụng sinh lí của dòng điện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết đợc tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện.
2. Kĩ năng:
- Làm đợc các thí nghiệm kiểm chứng.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- nam châm thử, cuộn dây, chuông điện, bình đựng dd CuSO4
2. Học sinh:
- Pin, ắc quy, công tắc, dây dẫn, bóng đèn.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1.
ổ n định: (1 phút) Lớp: 7 Tổng: Vắng:
2. Kiểm tra: (0 phút) 3. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò TG nội dung
Hoạt động 1:
HS: làm TN và thảo luận với câu C1 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C1
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này.
15’ I. Tác dụng từ.
* Tính chất từ của nam châm.
SGK
* Nam châm điện:
C1:
a, khi công tắc đóng thì cuộn dây hút các đinh sắt nhỏ …
b, cực Bắc của nam châm bị hút và cực Nam của nam châm bị đẩy.
* Kết luận:
….. nam châm điện .… ….. từ tính ..…
hoạt động của thầy và trò TG nội dung
HS: thảo luận với câu C2 + C3 + C4 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C2 + C3 + C4
* Tìm hiểu chuông điện:
C2: Khi đóng công tắc thì:
- cuôn dây có dòng điện chạy qua - miếng sắt bị cuộn dây hút
- đầu gõ đập vào chuông
C3: mạch điện bị hở tại tiếp điểm khi đó cuộn dây không hút miếng
sắt và trở lại tì vào tiếp điểm. C4: cứ nh vậy miếng sắt bị hút
-nhả liên tiếp nên chuông kêu liên tục.
Hoạt động 2:
GV: làm TN cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C5
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho phần này.
HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C6 HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này.
10’ II. Tác dụng hóa học.
C5: khi đóng công tắc thì đèn sáng chứng tỏ dd CuSO4 là chất dẫn điện.
C6: sau 1 vài phút thỏi than nối với cực âm đợc phủ 1 lớp màu đỏ.
* Kết luận:
….. đồng .… Hoạt động 3:
GV: cung cấp thông tin về tác dụng sinh lí của dòng điện.
HS: nắm bắt thông tin
5’ III. Tác dụng sinh lí. SGK Hoạt động 4:
HS: suy nghĩ và trả lời C7
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C7 HS: suy nghĩ và trả lời C8
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C8
5’ IV. Vận dụng. C7: ý C C8: ý D IV. Củng cố: (7phút)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
V. H ớng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ng y giảng:à
Tiết: