Củng cố: (22') Bài tập 1-tr96 SGK

Một phần của tài liệu G/a Hình 8 (Cả năm - Chi tiết)(11-12) (Trang 101 - 102)

Bài tập 1-tr96 SGK Các cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật ABCDMNPQ: + AB, CD, MN và QP + AM, DQ, CP và BN + AD, QM, NP và BC Bài tập 2-tr96 SGK

a) O là trung điểm của CB1 thì O BC∈ 1 (giao điểm 2 đờng chéo hcn)

b) K CD∈ ; K BB∉ 1

Bài tập 3-tr97 SGK

Dựa vào định lí Py-ta-go ; DC1 = 34 cm; CB1 =5 cm

V. H ớng dẫn học ở nhà :(2')

- Học theo SGK, làm lại các bài tập trên.

- Làm bài tập 4-tr97 SGK, bài tập 3, 4, 5 - tr105 SBT Tuần 30 Tiết 56 Ngày soạn:………….. Ngày soạn:………….. Đ2: hình hộp chữ nhật (t) A. Mục tiêu:

- Nhận biết (qua mô hình) 1 dấu hiệu về 2 đờng thẳng song song.

- Bằng hình ảnh cụ thể, học sinh bớc đầu nắm đợc dấu hiệu đờng thẳng song song với mp và 2 mp song song.

- Nhớ lại và áp dụng đợc công thức tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật.

- Học sinh đối chiếu, so sánh về sự giống nhau, khác nhau về quan hệ song song giữa đờng và mặt ...

B. Chuẩn bị:

- Mô hình hình hộp chữ nhật, que nhựa, ..., thớc thẳng, bảng phụ hình 75, 77

C.Tiến trình bài giảng:

I. Tổ chức lớp: (1')II. Kiểm tra bài cũ: (7') II. Kiểm tra bài cũ: (7')

- Giáo viên cho học sinh cầm mô hình hình hộp chữ nhật yêu cầu chỉ ra các cạnh, mặt, đỉnh, vẽ hình hộp chữ nhật.

III. Bài mới:

Hoạt động của thày, trò Ghi bảng

D C Q P N M B A O D C D1 C1 B1 A1 B A K

- Giáo viên đa ra tranh vẽ hình 75. - Học sinh quan sát và trả lời ?1

? Hai đờng thẳng song song trong không gian cần thoả mãn điều kiện nào.

- Cần nằm trong 1 mặt phẳng, không có điểm chung.

- Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK.

- Cả lớp nghiên cứu nội dung trong SGK. ? Lấy ví dụ về 2 đờng thẳng song song, cắt nhau, không cùng nằm trong một mp. ? Kể tên các đờng thẳng song song với AA'.

- Học sinh: DD', CC', BB'.

- Giáo viên treo bảng phụ hình 77 - Cả lớp quan sát và trả lời ?2. - Giáo viên nêu ra kiến thức.

- Học sinh chú ý theo dõi và ghi bài. - Yêu cầu học sinh làm ?3

- Học sinh đứng tại chỗ trả lời.

- Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ trả lời ?4 - Giáo viên treo bảng phụ phần nhận xét cuối sách tr99 lên bảng.

- Học sinh chú ý theo dõi.

1. Hai đ ờng thẳng song song trong không gian (10')

?1

- Các mặt ccủa hình hộp:ABCD, ADD'A', DCC'D', ABB'A', BCC'B', A'B'C'D'.

- BB' và AA' không có điểm chung, ta gọi BB' và Â' là 2 đờng thẳng song song.

* Hai đờng thẳng phân biệt cùng song song với đờng thẳng thứ ba thì song song với nhau.

2. Hai đ ờng thẳng song song với mặt phẳng (15')

?2

- AB // A'B' vì AB và a'b' thuộc mp(abb'a'), AB không nằm trong mp(AB'C'D') * Nhận xét : SGK ?3 DC // mp(A'B'C'D') CB // mp(a'b'c'd') AD // mp(A'B'C'D') * Nhận xét: SGK mp(ABCD) // mp(A'B'C'D') ?4 * Nhận xét: SGK IV. Củng cố: (10') Bài tập 7 (tr100-SGK) Diện tích trần nhà: 4,5.3,7 = 16,65 m2 Diện tích các mặt xung quanh (4 mặt) 3,0. 3,7. 2+ 4,5.3,7.2 = 9. 7,5 = 67,5 m2 Diện tích cửa là 5,8 m2.

Diện tích cần quét vôi là 67,5 + 16,65 - 5,8 = 78,35 m2

Một phần của tài liệu G/a Hình 8 (Cả năm - Chi tiết)(11-12) (Trang 101 - 102)