gia chơi tơng đối chủ động.
- H chấp hành tốt nội quy giờ tập
II. Địa điểm- phơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành
1. Phần mở đầu: (6-10 )’
2. Phần cơ bản: (18-22 )’
- Sơ kết học kì I
- Chơi trò chơi: "Chạy tiếp sức theo vòng
tròn" hoặc trò chơi a thích
3. Phần kết thúc: (4-6 )’
G: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học H: Chạy chậm theo 1 hàng dọc , chơi trò chơi " Kết bạn"
H: Tiếp tục kiểm tra cho hết
G: Hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì
H: Ôn tập đội hình đội ngũ.
+ Tập bài thể dục phát triển chung
G: Nxét, đánh giá kết quả học tập của từng H H: Chơi trò chơi
G: Điều khiển, quan sát, nhận xét
H: Đi thành 1 hàng dọc- vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu
H+G: Hệ thống bài,Nxét tiết học, dặn dò Kí duyệt... ...
Tuần 19
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008
Đạo đức:tiết 19
Em yêu quê hơng (Tiết 1)I. Mục tiêu: Học xong bài này, H biết: I. Mục tiêu: Học xong bài này, H biết:
- Mọi ngời cần phải yêu quê hơng.
- Thể hiện tình yê quê hơng bằng những hành vi việc làm phù hợp với khả năng của mình
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũB. Bài mới: B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 )’
2. Nội dung:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Cây đa
làng em (10’)
Mục tiêu: Biết đợc một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hơng. `
Ghi nhớ : SGK
*Hoạt động 2: Làm BT1 SGK (10’)
Mục tiêu: Nêu đợc 1số việc làm thể hiện tình yêu quê hơng.
KL: a,b,c,d,e
*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (10’)
Mục tiêu: kể đợc những việc các em đã làm thể hiện tình yêu quê hơng của mình
3. Củng cố, dặn dò: (3 )’
G: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc truyện tr- 28 SGK. + Thảo luận N các câu hỏi SGK + Đại diện phát biểu ý kiến.
H+G: Nhận xét bổ sung rút ra kết luận
G:Chia N Giao nhiệm vụ BT1 cho H H: + Thảo luận N đôi để làm BT + Đại diện trình bày ý kiến
H+G: Nhận xét, bổ sung rút ra kết luận H: Đọc ghi nhớ SGK (2H)
G: Gợi ý cho H thảo luận
H: Trao đổi cặp; trình bày trớc lớp có thể đặt câu hỏi thảo luận với bạn
G: Rút ra kết luận và nhận xét
G: Tổng kết bài. Nhận xét tiết học. Dặn dò
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
Thể dục:tiết 38
Tung và bắt bóng trò chơi: " bóng chuyền sáu"I. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây bằng hai chân. y/c biết và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác. - Làm quen trò chơi " Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi và tham gia đợc vào trò chơi.
- H chấp hành tốt nội quy giờ tập
II. Địa điểm- phơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây, kẻ sân cho trò chơi.
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành
1. Phần mở đầu: (6-10 )’
2. Phần cơ bản: (18-22 )’
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
G: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học H: Chạy chậm theo 1 hàng dọc và khởi động H: Luyện tập theo tổ
G: Quan sát va giúp đỡ H H: Thi đua giữa các tổ một lần
G: Chọn một số H nhảy tốt lên biểu diễn H: nhảy dây
- Làm quen trò chơi: "Bóng chuyền sáu"
3. Phần kết thúc: (4-6 )’
G: Theo dõi giúp đỡ
G: Nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi
H:tập động tác vừa di chuyển vừa bắt bóng + Chơi thử một lần, chơi chính thức G: quan sát, nhận xét
H: Đi thờng vừa đi vừa hát
H+G: Hệ thống bài,Nxét tiết học, dặn dò
Kí duyệt...
...
Tuần 20
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2008
Đạo đức:Tiết 20
Em yêu quê hơng (Tiết 2)I. Mục tiêu I. Mục tiêu
Sau bài học H biết:
- Yêu quí tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình với việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng
II. Đồ dùng
- Giấy, bút màu, dây, kẹp, nẹp để treo tranh dùng cho HĐ1 - Thẻ màu dùng cho HĐ2
- Các bài thơ, bài hát ... nói về tình yêu quê hơng.
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (2 )’
Phần ghi nhớ SGK- tiết 1
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 )’
2. Nội dung: (30 )’
*Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (BT4-
SGK)
Mục tiêu: H biết thể hiện tình cảm đối với quê hơng
*Hoạt động2: Bày tỏ thái độ (BT2-
SGK):
Mục tiêu: H biết bày tỏ thái độ phù hợp với 1số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hơng.
*Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT3-
SGK)
MT: H biết xử lí 1số tình huống liên quan đến tình yêu quê hơng.
3. Củng cố, dặn dò: (2 )’
2H: Nêu
H+G: Nhận xét G: Dẫn dắt từ bài cũ
H: Các N trng bày và giới thiệu tranh + Xem tranh trao đổi bình luận
G: Nhận xét và liên hệ đến H
G: Lần lợt nêu các ý kiến của BT
H: Bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ, giải thích lí do.
H+G: Nhận xét, rút ra kết luận
G: Yêu cầu các N thảo luận để xử lí các tình huống của BT3
H: Các N làm việc
+ Đại diện các N trình bày H+G: Nxét rút ra kết luận
G:Tổng kết bài. Nhận xét giờ học, dặn dò
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2008 Thể dục:tiết 40
Tung và bắt bóng. Nhảy dâyI. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay. - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. y/c biết và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi " Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi và tham gia đợc vào trò chơi.
II. Địa điểm- phơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành
1. Phần mở đầu: (6-10 )’
2. Phần cơ bản: (18-22 )’
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Làm quen trò chơi: "Bóng chuyền sáu"
3. Phần kết thúc: (4-6 )’
G: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học H: Chạy chậm thành vòng tròn và khởi động + Chơi trò chơi "Chuyển bóng"
H: Chia tổ luyện tập G: Quan sát và giúp đỡ H H: Thi đua giữa các tổ một lần G: Qsát, nhận xét
Tiến hành tơng tự trên G: Nêu tên trò chơi.
H: nhắc lại cách chơi, qui định chơi, chia tổ. H; Chơi thử một lần, chơi chính thức G: quan sát, nhận xét
H: Chạy chậm và thả lỏng kết hợp hít sâu. H+G: Hệ thống bài,Nxét tiết học, dặn dò
Tuần 21
Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2008
Đạo đức:Tiết 21
Uỷ ban nhân dân xã (phờng) em (Tiết 1)I. Mục tiêu: Học xong bài này, H biết: I. Mục tiêu: Học xong bài này, H biết:
- Cần phải tôn trọng ủy ban nhân dân ( UBND) xã (phờng) và vì sao phải tôn trọng UBND xã ( phờng).
- Thực hiện các qui định của UBND xã (phờng)
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ(3 )’
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 )’
2. Nội dung: (32 )’
*Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Đến ủy
ban nhân dân phờng
Mục tiêu: Biết một số công việc của UBND xã( phờng) và bớc đầu biết tầm quan trọng của UBND xã (phờng) Ghi nhớ: SGK
H:Nêu lại nội dung bài trớc(2em) H+G:Nhận xét đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc truyện SGK.
+ Thảo luận N các câu hỏi SGK + Đại diện phát biểu ý kiến.
H+G: Nhận xét bổ sung rút ra kết luận H: Đọc ghi nhớ SGK (1-2H)
*Hoạt động 2: Làm BT1 SGK
Mục tiêu: H biết một số việc làm của UBNDxã phờng
*Hoạt động 3: Làm BT3 SGK
Mục tiêu: Biết đợc các hành vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã (phờng)
3. Củng cố, dặn dò: (3 )’
G:Chia N Giao nhiệm vụ BT1 cho H H: + Thảo luận N đôi để làm BT + Đại diện trình bày ý kiến
H+G: Nhận xét, bổ sung rút ra kết luận G: Giao nhiệm vụ cho H
H: Làm việc cá nhân; trình bày ý kiến. G: Rút ra kết luận và nhận xét
G: Tổng kết bài. Nhận xét tiết học. Dặn dò
Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2008
Thể dục:tiết 42
Nhảy dây- bật cao- trò chơi" trồng nụ, trồng hoa"I. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Ôn tung và bắt bóng theo N 2-3 ngời. Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau. Y/c biết và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Tiếp tục làm quen động tác bật cao. Y/ c thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Làm quen trò chơi " Trồng nụ, trồng hoa". Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi và tham gia đợc vào trò chơi.
II. Địa điểm- phơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây, bóng, kẻ sân cho trò chơi.
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức tiến hành
1. Phần mở đầu: (6-10 )’
2. Phần cơ bản: (18-22 )’
- Ôn tung và bắt bóng theo N2-3 ngời - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Tiếp tục làm quen nhảy bật cao tại chỗ