∆ECD)
=> ∆EOB = ∆EOD (c-c-c) => ∠EOB = ∠EOC ( goực
nhau cuỷa hai tam giaực trẽn?
tửụng ửựng) nẽn: OE laứ phãn giaực cuỷa goực xOy.
4. Luyện tập, củng cố.5. H ớng dẫn, dặn dị. 5. H ớng dẫn, dặn dị.
Laứm baứi taọp 45 / 125; 61/ SBT.
Ngày soạn : 01/01/2011 Ngày giảng: 07/01/2011
Tieỏt: 34 LUYỆN TẬP
VỀ BA TRệễỉNG HễẽP BAẩNG NHAU CỦA TAM GIÁC.
I. mục tiêu.
- Tiếp tục reứn luyeọn kyừ naờng chửựng minh hai tam giaực baống nhau theo ba trửụứng hụùp baống nhau cánh, cánh, cánh, cánh, goực,cánh, goực, cánh, goực.
- Reứn luyeọn kyừ naờng trỡnh baứy baứi chửựng minh hỡnh hóc. - Luyeọn taọp khaỷ naờng suy luaọn.
II. chuẩn bị.
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập Bút dạ, phấn màu, thớc thẳng… - HS: Bảng nhĩm, bút dạ, thớc thẳng…
III. tiến trình dạy học.1. ổ n định tổ chức. 1. ổ n định tổ chức.
Lớp: 7A Sỹ số:……… Lớp: 7B Sỹ số:………
2. Kiểm tra bài cũ.
Phaựt bieồu ủũnh lyự về ba trửụứng hụùp baống nhau cuỷa tam giaực?
3. Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng HĐ 1: Luyện tập
Baứi 2: ( baứi 44)
Yẽu cầu Hs veừ hỡnh, ghi giaỷ thieỏt, keỏt luaọn vaứo vụỷ.
∆ADB vaứ ∆ADC ủaừ coự caực yeỏu toỏ naứo baống nhau ?
Cần thẽm yeỏu toỏ naứo nửừa?
Chón ủiều kieọn naứo? Vỡ sao?
Giaỷi thớch vỡ sao ∠ADB = ∠ADC?
Gói Hs lẽn baỷng trỡnh baứy baứi chửựng minh. Hoát ủoọng 3: Cuỷng coỏ: Nhaộc lái caựch giaỷi caực baứi taọp trẽn.
Hs veừ hỡnh, ghi giaỷ thieỏt, keỏt luaọn vaứo vụỷ:
Gt : ∆ABC coự ∠B = ∠C AD: phãn giaực cuỷa
∠A.
Kl : a/ ∆ADB = ∆ADC b/ AB = AC.
∆ADB vaứ ∆ADC coự: AD laứ cánh chung.
∠A1 = ∠A2 vỡ AD laứ tia phãn giaực cuỷa goực A.
Cần coự: AB = AC hoaởc ∠ADB = ∠ADC. Chón ∠ADB =∠ADC vỡ AB = AC laứ cãu hoỷi phaỷi cm ụỷ cãu b
∠ADB vaứ ∠ADC coự ∠B =∠C,
∠A1=∠A2 theo gt nẽn suy ra :
∠ADB = ∠ADC
Moọt Hs lẽn baỷng trỡnh baứy baứi chửựng minh.
B D C
Giaỷi : a/ ∆ADB = ∆ADC :
∆ADB coự: ∠ADB = 180° - (∠B +∠A1) ∆ADC coự: ∠ADC = 180° - (∠C +∠A2) maứ∠B = ∠C (gt), ∠A1=∠A2 nẽn ta coự: ∠ADB = ∠ADC (*)
Xeựt ∆ADB vaứ ∆ADC coự: - AD : cánh chung. - ∠A1=∠A2 (gt)
- ∠ADB = ∠ADC (*) => ∆ADB = ∆ADC (g-c-g)
b/ AB = AC :
Vỡ ∆ADB = ∆ADC nẽn suy ra
AB = AC (cánh tửụng ửựng).
4. H ớng dẫn, dặn dị.
Tuần: 21
Ngày soạn : 04/01/2011 Ngày giảng: 12/01/2011
Tieỏt : 35 TAM GIÁC CÂN
I. mục tiêu.
- Hóc sinh naộm ủửụùc ủũnh nghúa vaứ tớnh chaỏt cuỷa tam giaực cãn, tam giaực ủều, tam giaực vuõng cãn.
- Nhaọn bieỏt tam giaực cãn, tam giaực ủều, tam giaực vuõng cãn. - Daỏu hieọu nhaọn bieỏt tam giaực cãn, tam giaực ủều.
II. chuẩn bị.
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập Bút dạ, phấn màu, thớc thẳng… - HS: Bảng nhĩm, bút dạ, thớc thẳng…
III. tiến trình dạy học.1. ổ n định tổ chức. 1. ổ n định tổ chức.
Lớp: 7A Sỹ số:……… Lớp: 7B Sỹ số:………
2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài mới. 3. Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng
Hoát ủoọng 1: ẹũnh nghúa:
Gv treo baỷng phú coự veừ tam giaực ABC cãn ụỷ A lẽn baỷng.
Yẽu cầu Hs quan saựt vaứ nẽu nhaọn xeựt về caực cánh cuỷa tam giaực trẽn. Gv giụựi thieọu ủũnh nghúa tam giaực cãn.
Tam giaực coự hai cánh
Hs quan saựt hỡnh veừ, duứng thửụực thaỳng ủo caực cánh vaứ nẽu nhaọn xeựt hai cánh AB vaứ AC baống nhau.