II) Ba ủửụứng thaỳng song song:
Tieỏt 20 TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC
I. mục tiêu.
− HS naộm ủửụùc ủũnh lớ về toồng ba goực cuỷa moọt tam giaực.
− Bieỏt vaọn dúng caực ủũnh lớ trong baứi ủeồ tớnh soỏ ủo goực cuỷa moọt tam giaực.
− Coự yự thửực vaọn dúng caực kieỏn thửực ủaừ hóc vaứo caực baứi toaựn thửùc teỏ ủụn giaỷn.
II. chuẩn bị.
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập Bút dạ, phấn màu, thớc thẳng… - HS: Bảng nhĩm, bút dạ, thớc thẳng…
III. tiến trình dạy học.1. ổ n định tổ chức. 1. ổ n định tổ chức.
Lớp: 7ASĩ số………….. Lớp: 7B Si số………….
2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài mới. 3. Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng HĐ 1: Kiểm tra và thực
hành đo tổng ba gĩc của một tam giác
+Vẽ hai tam giác bất kỳ. Dùng thớc đo gĩc đo ba gĩc của mỗi tam giác.
+Cĩ nhận xét gì về các kết quả trên?
-Hỏi kết quả của một số em.
-Các em cĩ nhận xét thế nào về tổng các gĩc trong tam giác?
-Em nào cĩ chung nhận xét là tổng các gĩc trong tam giác bằng 180o ? -Yêu cầu thực hành cắt ghép ba gĩc của một tam giác. -GV hớng dẫn cắt ghép hình nh SGK ?2. -Cĩ thể hớng dẫn HS gập hình nh hình vẽ -Hai HS lên bảng làm, tồn lớp làm trên giấy trong 5 phút. A = M = B = N = C = K = Nhận xét: A + B + C = 180o. M + N + K = 180o. -Tất cả HS sử dụng tấm bìa hình tam giác đã chuẩn bị. -Cắt ghép theo hớng dẫn SGK và GV.
-Nêu nhận xét: Tổng ba gĩc của một tam giác bằng 180o. M K N A B C A 1 2 3 B H C
(Treo bảng phụ).
-Vậy hãy nêu dự đốn về tổng ba gĩc của một tam giác ?
Hđ 2 tổng ba gĩc của một tam giác
-Hỏi: Bằng lập luận em nào cĩ thể chứng minh đợc định luật này? -Hớng dẫn HS qua A vẽ đ- ờng thẳng xy // BC và chỉ ra các gĩc bằng nhau trên hình ?
-Vây tổng ba gĩc của tam giác sẽ bằng tổng ba gĩc nào trên hình và bằng bao nhiêu?
-Yêu cầu HS chứng minh lại định lý
Hđ 3 Áp dúng vaứo tam