V À PHÂN TÍCH BI U Đ S THAY Đ I C C U DI N TÍCH Ệ GIEO TR NG PHÂN THEO CÁC LO I CÂY, S TĂNG TRỒẠỰƯỞ NG ĐÀN
Th tru ng nh h ờả ưở ng ntn đ n s phát tri n và phân b công nghi p? ệ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , trao đ i k t qu làm vi c v i các b n trong nhómự ệ ệ ụ ổ ế ả ệ ớ ạ và ghi vào gi y nháp. Trong q trình HS làm vi c GV ph i quan sát, theo dõi, đánhấ ệ ả giá,..
Bước 3: Đ i di n h c sinh các nhóm l n lạ ệ ọ ầ ượt trình bày n i dung ki n th c trộ ế ứ ước l p, các nhóm h c sinh khác quan sát b sung k t qu .ớ ọ ổ ế ả
Bước 4: GV nh n xét b sung và chu n ki n th c.ậ ổ ẩ ế ứ 3. Ho t đ ng: Luy n t p (5 phút)ạ ộ ệ ậ
a) M c đích:ụ
Giúp h c sinh c ng c và kh c sâu n i dung ki n th c bài h cọ ủ ố ắ ộ ế ứ ọ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c bài h c đ đ a ra đáp án.ậ ụ ế ứ ọ ể ư
c) S n ph m: ả ẩ Đ a ra đáp án hoàn thi n s đ theo n i dung bài h c.ư ệ ơ ồ ộ ọ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 2: HS có 2 phút th o lu n theo nhóm.ả ậ
Bước 3: GV m i đ i di n các nhóm tr l i. Đ i di n nhóm khác nh n xét. GV ch tờ ạ ệ ả ờ ạ ệ ậ ố l i ki n th c c a bài. ạ ế ứ ủ
4. Ho t đ ng: V n d ng (2 phút)ạ ộ ậ ụ
a) M c đích:ụ H th ng l i ki n th c v cơng nghi p Vi t Nam ệ ố ạ ế ứ ề ệ ệ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c đã h c hoàn thành nhi m v .ậ ụ ế ứ ọ ệ ụ
c) S n ph m: ả ẩ Vi t đế ược 1 đo n văn ng n.ạ ắ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV giao nhi m v : Gi s em đệ ụ ả ử ược ch n là “ Đ i s môi trọ ạ ứ ường” hãy vi t 1 đo n thông tin kho ng 200 t đ xu t bi n pháp khai thác, s d ng và b oế ạ ả ừ ề ấ ệ ử ụ ả v h p lí tài ngun thiên nhiên trong phát tri n cơng nghi p.ệ ợ ể ệ
Bước 2: HS h i và đáp ng n g n.ỏ ắ ọ
Bước 3: GV d n dò HS t làm nhà ti t sau nh n xét.ặ ự ở ế ậ
Trường:...................T :ổ ............................ T :ổ ............................ Ngày: ........................ H và tên giáo viên:ọ ……………………........................... ..
Môn h c/Ho t đ ng giáo d cọ ạ ộ ụ : Đ A LÍ; L p: 9Ị ớ Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế
I. M C TIÊU Ụ
1. Ki n th cế ứ
Yêu c u c n đ t :ầ ầ ạ
Trình bày được tình hình phát tri n và m t s thành t u c a s n xu t cơng nghi p.ể ộ ố ự ủ ả ấ ệ Bi t đế ượ ực s phân b c a m t s ngành công nghi p tr ng đi m. ố ủ ộ ố ệ ọ ể
2. Năng l cự
* Năng l c chungự
Năng l c t ch và t h c: bi t ch đ ng tích c c th c hi n nhi m v h c t pự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ được giao.
Năng l c giao ti p và h p tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tự ế ợ ưởng, l ng nghe/ ph n h iắ ả ồ tích c c; giao ti p và h p tác khi làm vi c nhóm.ự ế ợ ệ
* Năng l c Đ a Líự ị
Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Phân tích bi u đ đ th y rõ nự ậ ứ ọ ị ể ồ ể ấ ước ta có cơ c u cơng nghi p đa d ng.ấ ệ ạ
Năng l c tìm hi u đ a lí: ự ể ị Phân tích b n đ cơng nghi p, lả ồ ệ ược đ công nghi p ho cồ ệ ặ Atlat đ a li VN đ th y rõ s phân b c a m t s ngành công nghi p tr ng đi m cácị ể ấ ự ố ủ ộ ố ệ ọ ể trung tâm công nghi p nệ ở ước ta. Xác đ nh trên b n đ công nghi p hai khu v c t pị ả ồ ệ ự ậ trung công nghi p l n nh t là Đông Nam B và đ ng b ng sông H ng, hai trung tâmệ ớ ấ ộ ồ ằ ồ cơng nghi p l n nh t là TP H Chí Minh, Hà N iệ ớ ấ ồ ộ
Năng l c v n d ng ki n th c kĩ năng đã h c: Phân tích m i quan h gi a tàiự ậ ụ ế ứ ọ ố ệ ữ nguyên thiên nhiên và MT v i ho t đ ng s n xu t công nghi pớ ạ ộ ả ấ ệ
3. Ph m ch tẩ ấ
Trách nhi m: Nh n th c đệ ậ ứ ược đường l i CNHHĐH c a Đ ng và nhàố ủ ả nước,nh ng tác đ ng c a CN đ i v i s phát tri n các ngành kinh t khác, ý th cữ ộ ủ ố ớ ự ể ế ứ h c t p góp mình vào cơng cu c phát tri n.ọ ậ ộ ể
Chăm ch : Tìm hi u s phân b các ngành cơng nghi p tr ng đi m nỉ ể ự ố ệ ọ ể ở ước ta. II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a GVẩ ị ủ
B n đ CN Vi t namả ồ ệ
Tài li u hình nh v CN nệ ả ề ước ta 2. Chu n b c a HSẩ ị ủ
Sách giáo khoa, sách t p ghi bài. ậ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
a) M c đích:ụ
HS g i nh , huy đ ng hi u bi t v các ngành CN nợ ớ ộ ể ế ề ở ước ta, s d ng kĩ năng đ cử ụ ọ tranh nh đ bi t v các ngành CN, t o h ng thú cho HS.ả ể ế ề ạ ứ
T o h ng thú cho h c sinh trạ ứ ọ ước khi bước vào bài m i. ớ
b) N i dung:ộ
HS quan sát nh đ xác đ nh các ngành cơng nghi p chính nả ể ị ệ ở ước ta
c) S n ph m:ả ẩ
HS nêu được các ngành công nghi p: khai thác, may m c, thu đi n, ch bi n thuệ ặ ỷ ệ ế ế ỷ s n và hi u bi t c a mình v các ngành cơng nghi p đó.ả ể ế ủ ề ệ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: Giao nhi m v : GV cung c p m t s hình nh v các ngành công nghi pệ ụ ấ ộ ố ả ề ệ và yêu c u HH tr l i câu h i: Quan sát các hình dầ ả ờ ỏ ưới đây em hãy cho bi t nh ngế ữ ngành cơng nghi p nào và em bi t gì v nh ng ngành cơng nghi p đó?ệ ế ề ữ ệ
Hình 1 Hình 2
Hình 3 Hình 4 Bước 2: HS quan sát tranh nh và suy nghĩ đ tr l i câu h i ả ể ả ờ ỏ
Bước 3: G i HS báo cáo k t qu , các HS khác nh n xét và b sung.ọ ế ả ậ ổ Bước 4: GV nh n xét và d n d t vào bài .ậ ẫ ắ
2. Ho t đ ng: Hình thành ki n th c m iạ ộ ế ứ ớ
a) M c đích:ụ
HS trình bày được tình hình phát tri n và m t s ngành thành t u c a s n xu t CNể ộ ố ự ủ ả ấ Phân tích bi u đ đ th y rõ nể ồ ể ấ ước ta có c c u cơng nghi p đa d ng.ơ ấ ệ ạ
b) N i dung:ộ
HS d a vào n i dung sách giáo khoa và khai thác b n đ công nghi p Vi t Nam đự ộ ả ồ ệ ệ ể tr l i các câu h i.ả ờ ỏ
N i dung chính:ộ
I. C c u ngành cơng nghi pơ ấ ệ
Ngành CN nước ta phát tri n nhanh.ể
C c u ngành đa d ng:có đ y đ các ngành CN thu c các lĩnh v c nh ch bi nơ ấ ạ ầ ủ ộ ự ư ế ế lương th c th c ph m, khai thác nhiên li u....ự ự ẩ ệ
M t s ngành CN tr ng đi m độ ố ọ ể ược hình thành.
Phân b :t p trung m t s vùng nh Đơng nam b , đ ng b ng sông H ngố ậ ở ộ ố ư ộ ồ ằ ồ
c) S n ph m: ả ẩ HS tr l i đả ờ ược các câu h i sau: ỏ
+ H th ng CN c a nệ ố ủ ước ta g m các thành ph n: Công nghi p nồ ầ ệ ước ta hi n nayệ g m các c s : Nhà nồ ơ ở ước, ngồi nhà nước, khu v c có v n đ u t nự ố ầ ư ước ngồi. + Đ c tên và s p x p th t các ngành công nghi p nọ ắ ế ứ ự ệ ở ước ta: d a vào lự ược đ sau:ồ
+ Ngành CN tr ng đi m: HS d a vào b ng tra c u thu t ng SGK/ 153ọ ể ự ả ứ ậ ữ
+ Vai trò c a ngành CN tr ng đi m: Thúc đ y tăng trủ ọ ể ẩ ưởng, chuy n d ch c c u kinhể ị ơ ấ t .ế
+ Các ngành công nghi p nệ ở ước ta: Công nghi p nệ ước ta có c c u ngành đa d ng,ơ ấ ạ đ các lĩnh v c, đã hình thành các ngành cơng nghi p tr ng đi mủ ự ệ ọ ể
+ Vùng t p trung CN nậ ở ước ta: Vùng Đơng Nam B và Vùng ĐBSH.ộ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV u c u HS quan sát kênh ch , bi u đ hình 12.1 và b n đ cơngầ ữ ể ồ ả ồ nghi p Vi t Nam và l n lệ ệ ầ ượ ả ờt tr l i các câu h i sau:ỏ
+ H th ng CN c a nệ ố ủ ước ta g m các thành ph n nào?ồ ầ
+ Đ c tên các ngành CN tr ng đi m? S p x p th t các ngành công nghi p nọ ọ ể ắ ế ứ ự ệ ở ước ta theo t tr ng t l n đ n nh ?ỉ ọ ừ ớ ế ỏ
+ Ngành CN tr ng đi m là gì?ọ ể
+ Nêu vai trị c a ngành CN tr ng đi m?ủ ọ ể
+ Em có nh n xét gì v các ngành cơng nghi p nậ ề ệ ở ước ta ? + Xác đ nh vùng t p trung CN nị ậ ở ước ta?
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , trao đ i k t qu làm vi c ghi vào gi y nháp, GVự ệ ệ ụ ổ ế ả ệ ấ ph i quan sát theo dõi.ả
Bước 3: HS trình bày trướ ớc l p, HS khác nh n xét và b sung đáp án.ậ ổ Bước 4: GV nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
2.2. Ho t đ ng 2: Các ngành cơng nghi p tr ng đi m ( 20 phút)ạ ộ ệ ọ ể
a) M c đích:ụ
Bi t đế ượ ực s phân b các ngành CN tr ng đi mố ọ ể
Phân tích b n đ cơng nghi p, lả ồ ệ ược đ cơng nghi p ho c Atlat đ a lí VN đ th yồ ệ ặ ị ể ấ rõ s phân b c a m t s ngành công nghi p tr ng đi m, các trung tâm công nghi pự ố ủ ộ ố ệ ọ ể ệ
n c ta. ở ướ
b) N i dung:ộ
H c sinh tìm hi u ki n th c trong SGK và quan sát lọ ể ế ứ ược đ đ tr l i các câu h i.ồ ể ả ờ ỏ N i dung chính:ộ
II. Các ngành cơng nghi p tr ng đi mệ ọ ể
1. Công nghi p khai thác nhiên li u : phân b Qu ng Ninh (than) ,th m l c đ aệ ệ ố ở ả ề ụ ị phía Nam ( d u khí )ầ
2. Cơng nghi p đi nệ ệ
Th y đi n: Hịa Bình ,S n La,….ủ ệ ơ Nhi t đi n: Ph L i ,Phú M ,…..ệ ệ ả ạ ỹ
3. Công nghi p ch bi n lệ ế ế ương th c th c ph m :phân b thành ph H Chí Minh,ự ự ẩ ố ở ố ồ Hà N i, H i Phòng, Biên Hòa, Đà N ng ộ ả ẵ
4. Cơng nghi p d t may: Thành ph H Chí Minh, Hà N i, Đà N ng, Nam Đ nhệ ệ ố ồ ộ ẵ ị
c) S n ph m: ả ẩ Hồn thành các câu h i nhóm.ỏ + Nhóm 1, 2:
Than: Phân b ch y u vùng than Q ang Ninh. M i năm s n xu t kho ng t 15ố ủ ế ở ủ ỗ ả ấ ả ừ 20 tri u t n ệ ấ
D u khí: khai thác ch y u th m l c đ a phía nam. Đã khai thác h n 100 tri uầ ủ ế ở ề ụ ị ơ ệ t n d u, hàng t m3 khí đ t.ấ ầ ỉ ố
+ Nhóm 3, 4:
Thu đi n: Hồ Bình, S n La, Thác Bà,…; Yaly, Xêxan; Thác M ,… T p trung ỷ ệ ơ ơ ậ ở Tây B c và Tây Nguyên.ắ
+ Nhi t đi n: Na Dệ ệ ương, ng Bí, Ph L i,… ; Th Đ c, Phú M , Bà R a. T pả ạ ủ ứ ỹ ị ậ trung Đông B c và Đông Nam B .ở ắ ộ
+ Nhóm 5, 6:
Là ngành chi m t tr ng l n nh t trong c c u giá tr s n xu t công nghi pế ỉ ọ ớ ấ ơ ấ ị ả ấ ệ Các phân ngành chính là:
+ Ch bi n s n ph m tr ng tr t: xay xát, s n xu t đế ế ả ẩ ồ ọ ả ấ ường, rượu, bia, nước ng t,ọ ch bi n chè, thu c lá, càphê, d u th c v t.ế ế ố ầ ự ậ
+ Ch bi n s n ph m chăn nuôi: ch bi n th t, tr ng, s a, th c ph m đông l nh,ế ế ả ẩ ế ế ị ứ ữ ự ẩ ạ đ h pồ ộ
+ Ch bi n thu s n: làm nế ế ỷ ả ước m m, s y khô, đông l nh…..ắ ấ ạ T p trung: Hà n i, TP.HCM, H i Phịng, Biên Hồ, Đà N ngậ ộ ả ẵ
Ngành này chi m t tr ng l n nh t do có ngu n nguyên li u d i dào t i ch .ế ỉ ọ ớ ấ ồ ệ ồ ạ ỗ + Nhóm 7, 8:
Ngu n lao đ ng rồ ộ ẽ
Nhu c u v s n ph m d t may, u th máy móc, k thu t.ầ ề ả ẩ ệ ư ế ỉ ậ T p trung: Hà N i TP.HCM, Đà N ng. Nam Đ nhậ ộ ẵ ị
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV yêu c u HS quan sát b n đ cơng nghi p Vi t Nam, phân nhóm th oầ ả ồ ệ ệ ả lu n theo n i dung:ậ ộ
+ Nhóm 1, 2: Tên khống s n nhiên li u, n i phân b , s n lả ệ ơ ố ả ượng khai thác?
+ Nhóm 3, 4: K tên các nhà máy th y đi n, nhi t đi n? N i phân b ? Tình hìnhể ủ ệ ệ ệ ơ ố phát tri n? Nh n xét v n i phân b c a 2 ngành th y đi n và nhi t đi n?ể ậ ề ơ ố ủ ủ ệ ệ ệ
+ Nhóm 5, 6: Tên các ngành cơng nghi p ch bi n lệ ế ế ương th c th c ph m, t tr ng,ự ự ẩ ỉ ọ n i phân b ? Vì sao ngành này chi m t tr ng l n nh t?ơ ố ế ỉ ọ ớ ấ
+ Nhóm 7, 8: Tình hình phát tri n, n i phân b c a ngành cơng nghi p d t may? Vìể ơ ố ủ ệ ệ sao ngành d t may l i phân b nh ng t nh, thành ph đó?ệ ạ ố ở ữ ỉ ố
Bước 2: HS ti n hành th o lu n theo n i dung, GV theo dõi ,h tr .ế ả ậ ộ ỗ ợ Bước 3: HS các nhóm đ i di n trình bày, các nhóm khác nh n xét.ạ ệ ậ
Bước 4: GV nh n xét, chu n xác ki n th c và l ng ghép b o v môi trậ ẩ ế ứ ồ ả ệ ường, liên h th c t đ a phệ ự ế ở ị ương.
2.3. Ho t đ ng 3: Tìm hi u các trung tâm cơng nghi p l n (5 phút)ạ ộ ể ệ ớ
a) M c đích:ụ
HS bi t đế ược các trung tâm công nghi p và các vùng t p trung công nghi pệ ậ ệ
Xác đ nh trên b n đ công nghi p hai khu v c t p trung công nghi p l n nh t làị ả ồ ệ ự ậ ệ ớ ấ Đông Nam B và đ ng b ng sông H ng, hai trung tâm công nghi p l n nh t là TPộ ồ ằ ồ ệ ớ ấ H Chí Minh, Hà N i.ồ ộ
b) N i dung:ộ
H c sinh tìm hi u ki n th c trong SGK và quan sát lọ ể ế ứ ược đ đ xác đ nh các trungồ ể ị tâm công nghi p, vùng công nghi p.ệ ệ
N i dung chính:ộ
III.CÁC TRUNG TÂM CƠNG NGHI P L N :Ệ Ớ
Trung tâm cơng nghi p l n :Thành Ph H Chí Minh, Hà N i.ệ ớ ố ồ ộ
Khu v c t p trung công nghi p: Đông Nam B , Đ ng b ng sông H ng.ự ậ ệ ộ ồ ằ ồ
c) S n ph m: ả ẩ Tr l i các câu h i.ả ờ ỏ
Hai khu v c t p trung công nghi p l n nh t c nự ậ ệ ớ ấ ả ước là Đông Nam B và đ ngộ ồ b ng sông H ng.ằ ồ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV treo b n đ công nghi p và yêu c u HS quan sát, xác đ nh trung tâmả ồ ệ ầ ị công nghi p và các khu v c công nghi p l n nệ ự ệ ớ ở ước ta.
Bước 2: Hs quan sát b n đ và tìm n i phân b ả ồ ơ ố
Bước 3: HS lên b ng xác đ nh trên b n đ , HS khác nh n xét và b sung đáp án.ả ị ả ồ ậ ổ Bước 4: Gv nh n xét và chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
3. Ho t đ ng: Luy n t p (5 phút)ạ ộ ệ ậ
a) M c đích:ụ
Giúp h c sinh c ng c và kh c sâu n i dung ki n th c bài h cọ ủ ố ắ ộ ế ứ ọ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c bài h c đ đ a ra đáp án.ậ ụ ế ứ ọ ể ư
c) S n ph m: ả ẩ Đ a ra đáp án.ư Câu 1: D; Câu 2: D; Câu 3: A
Bước 1: GV cho HS nghe và tr l i nhanh các câu h i sau:ả ờ ỏ Bài 1: Ch n câu tr l i đúng nh t ọ ả ờ ấ
Câu 1: Ngành công nghi p chi m t tr ng l n nh t trong c c u giá tr công nghi pệ ế ỉ ọ ớ ấ ơ ấ ị ệ (năm 2002)?
A. Công nghi p đi n .ệ ệ B. Công nghi p d t may.ệ ệ
C. Công nghi p khai thác nhiên li u .ệ ệ
D. Công nghi p ch bi n lệ ế ế ương th c ,th c ph m.ự ự ẩ
Câu 2: Ngành công nghi p năng lệ ượng (th y đi n ) phát tri n d a trên c s tàiủ ệ ể ự ơ ở nguyên nào?
A. Khoáng s n kim lo i.ả ạ B. Khoáng s n năng lả ượng . C. Khoáng s n phi kim lo i.ả ạ D. Th y năng c a sông su i. ủ ủ ố
Câu 3: Tên nhà máy nhi t đi n ch y b ng than là ệ ệ ạ ằ A. Ph L i ả ạ
B. Phú Mỹ C. Bà R aị D. Th Đ củ ứ
Bài 2: Xác đ nh trên b n đ tên các ngành công nghi p hai trung tâm công nghi pị ả ồ ệ ở ệ Hà N i và Thành ph H Chí Minh?ộ ố ồ
Bước 2: HS có 2 phút th o lu n theo nhóm.ả ậ
Bước 3: GV m i đ i di n các nhóm tr l i. Đ i di n nhóm khác nh n xét. GV ch tờ ạ ệ ả ờ ạ ệ ậ ố l i ki n th c c a bài. ạ ế ứ ủ
4. Ho t đ ng: V n d ng (2 phút)ạ ộ ậ ụ
a) M c đích:ụ H th ng l i ki n th c v cơng nghi p Vi t Namệ ố ạ ế ứ ề ệ ệ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c đã h c hoàn thành nhi m v .ậ ụ ế ứ ọ ệ ụ
c) S n ph m: ả ẩ S u t m hình nh.ư ầ ả
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV giao nhi m v : S u t m m t s hình nh v các ngành cơng nghi pệ ụ ư ầ ộ ố ả ề ệ ch y u c a Thành ph Hà N i ho c Thành ph H Chí Minh.ủ ế ủ ố ộ ặ ố ồ
Bước 3: GV d n dị HS t làm nhà ti t sau nh n xét.ặ ự ở ế ậ Trường:................... T :ổ ............................ Ngày: ........................ H và tên giáo viên:ọ ……………………........................... ..
TÊN BÀI D Y: VAI TRÒ, Đ C ĐI M PHÁT TRI N VÀ PHÂN B C AẠ Ặ Ể Ể Ố Ủ D CH VỊ Ụ
Môn h c/Ho t đ ng giáo d cọ ạ ộ ụ : Đ A LÍ; L p: 9Ị ớ Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế
I. M C TIÊU Ụ
1. Ki n th cế ứ
Yêu c u c n đ t :ầ ầ ạ
Bi t đế ượ ơ ấc c c u và vai trò c a ngành dich v .ủ ụ
Bi t đế ược đ c đi m phân b các ngành d ch v nặ ể ố ị ụ ở ước ta. 2. Năng l cự
* Năng l c chungự
Năng l c t ch và t h c: bi t ch đ ng tích c c th c hi n nhi m v h c t pự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ được giao.
Năng l c giao ti p và h p tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tự ế ợ ưởng, l ng nghe/ ph n h iắ ả ồ tích c c; giao ti p và h p tác khi làm vi c nhóm.ự ế ợ ệ
* Năng l c Đ a Líự ị
Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: ự ậ ứ ọ ị Phân tích s li u v các ngành dich v nố ệ ề ụ ở ước ta.
Năng l c v n d ng ki n th c kĩ năng đã h c: Gi i thích s phân b ngành d ch vự ậ ụ ế ứ ọ ả ự ố ị ụ n c ta.
ở ướ
3. Ph m ch tẩ ấ
Trách nhi m: Th y đệ ấ ượ ực s phát tri n c a d ch v trong s phát tri n kinh t .ể ủ ị ụ ự ể ế Chăm ch : Tìm hi u đ c đi m, s phát tri n c a ngành d ch v .ỉ ể ặ ể ự ể ủ ị ụ
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a GVẩ ị ủ
Bi u đ v c c u ngành d ch v nể ồ ề ơ ấ ị ụ ở ước ta
2. Chu n b c a HSẩ ị ủ
Sách giáo khoa, sách t p ghi bài. ậ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
1. Ho t đ ng: M đ u (3 phút)ạ ộ ở ầ
a) M c đích:ụ
T o h ng thú cho h c sinh trạ ứ ọ ước khi bước vào bài m i. ớ
b) N i dung:ộ
HS xem video v ho t đ ng d ch v và nêu hi u bi t c a mình.ề ạ ộ ị ụ ể ế ủ
c) S n ph m:ả ẩ d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: Giao nhi m v : Giáo viên gi i thi u ngành d ch v nệ ụ ớ ệ ị ụ ở ước ta thơng qua đo n video ng n và đ t câu h i liên quan đ n bài h c : “ Em bi t gì v ngành d chạ ắ ặ ỏ ế ọ ế ề ị v nụ ở ước ta? K tên m t s ngành d ch v mà em bi t?”ể ộ ố ị ụ ế
https://www.youtube.com/watch?v=jucFjwne40
Bước 2: HS xem video.
Bước 3: G i HS báo cáo k t qu , các HS khác nh n xét và b sung.ọ ế ả ậ ổ
Bước 4: GV d n d t vào bài: N u nh công nghi p và nông nghi p là 2 ngành kinhẫ ắ ế ư ệ ệ t , quan tr ng tr c ti p, s n xu t ra c a c i, v t ch t cho xã h i thì d ch v là 1ế ọ ự ế ả ấ ủ ả ậ ấ ộ ị ụ ngành có vai trị đ c bi t, làm tăng thêm giá tr c a hàng hố s n xu t ra, nặ ệ ị ủ ả ấ ở ước ta c c u và vai trò c a d ch v trong n n kinh t cũng nh đ c đi m phát tri n vàơ ấ ủ ị ụ ề ế ư ặ ể ể phân b các nghành d ch v nh th nào? Đó là nh ng n i dung chúng ta tìm hi uố ị ụ ư ế ữ ộ ể hơm nay .
2. Ho t đ ng: Hình thành ki n th c m iạ ộ ế ứ ớ
2.1. Ho t đ ng 1: C c u và vai trò c a ngành d ch v trong n n kinh t ạ ộ ơ ấ ủ ị ụ ề ế ( 20 phút)
a) M c đích:ụ
Bi t đế ượ ơ ấc c c u và vai trị c a ngành dich v .ủ ụ
Th y đấ ược vai trò, ý nghĩa ngày càng tăng trong vi c phát tri n kinh t , trong ho tệ ể ế ạ đ ng c a đ i s ng xã h i.ộ ủ ờ ố ộ
b) N i dung:ộ
HS d a vào n i dung sách giáo khoa và khai thác bi u đ v c c u ngành d ch vự ộ ể ồ ề ơ ấ ị ụ n c ta đ tr l i các câu h i.
ở ướ ể ả ờ ỏ
N i dung chính:ộ
I. C c u và vai trò c a d ch v trong n n kinh t . ơ ấ ủ ị ụ ề ế
D ch v là các ho t đ ng, đáp ng nhu c u, s n xu t và sinh ho t c a con ngị ụ ạ ộ ứ ầ ả ấ ạ ủ ười. C c u ngành g m : D ch v tiêu dùng, d ch v s n xu t và d ch v công c ng.ơ ấ ồ ị ụ ị ụ ả ấ ị ụ ộ Kinh t càng phát tri n, thì d ch v càng đa d ng.ế ể ị ụ ạ
2. Vai trò c a d ch v trong s n xu t và đ i s ng. Cung c p nguyên li u, v t tủ ị ụ ả ấ ờ ố ấ ệ ậ ư cho s n xu t và các nghành kinh t .ả ấ ế
Tiêu th s n ph m, t o ra m i liên h gi a các nghành s n xu t trong nụ ả ẩ ạ ố ệ ữ ả ấ ước và ngoài nước .
T o ra nhi u vi c làm, nâng cao đ i s ng nhân dân, t o ngu n thu nh p l n.ạ ề ệ ờ ố ạ ồ ậ ớ
c) S n ph m: ả ẩ HS tr l i các câu h i sauả ờ ỏ Thu t ng “ D ch v ” SGK/153ậ ữ ị ụ
C c u c a nghành d ch v : C c u ngành g m: D ch v tiêu dùng, d ch v s nơ ấ ủ ị ụ ơ ấ ồ ị ụ ị ụ ả xu t và d ch v công c ng.ấ ị ụ ộ
Ch ng minh r ng n n kinh t càng phát tri n thì các ho t đ ng d ch v , cũng trứ ằ ề ế ể ạ ộ ị ụ ở nên đa d ng: HS ch ng minh theo cách nghĩ c a HS. VD:ạ ứ ủ
+ Hi n nay vi c đi l i b ng phệ ệ ạ ằ ương ti n v n t i công c ng đã tr nên ph bi nệ ậ ả ộ ở ổ ế ( d ch v giao thông v n t i ngày càng phát tri n).ị ụ ậ ả ể
+ H th ng nhà tr , khu vui ch i gi i trí ngày càng phát tri n.ệ ố ẻ ơ ả ể + Các lo i hình d ch v giáo d c, y t ngày càng m r ng h n…ạ ị ụ ụ ế ở ộ ơ
Vai trò c a ngành d ch v : ủ ị ụ Ngành d ch v có vai trị to l n trong s n xu t.ị ụ ớ ả ấ + Cung c p nguyên v t li u cho s n xu tấ ậ ệ ả ấ
+ Đ a s n ph m đ n ngư ả ẩ ế ười tiêu dùng. + T o m i liên h gi a các ngành, các vùngạ ố ệ ữ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: Giáo viên giao nhi m v : ệ ụ
D a vào H13.1: Nêu c c u c a nghành d ch v ?ự ơ ấ ủ ị ụ
Ch ng minh r ng n n kinh t càng phát tri n thì các ho t đ ng d ch v , cũng trứ ằ ề ế ể ạ ộ ị ụ ở nên đa d ng?ạ
Cho bi t vai trò c a ngành d ch v ?ế ủ ị ụ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , trao đ i k t qu làm vi c ghi vào gi y nháp, GVự ệ ệ ụ ổ ế ả ệ ấ ph i quan sát theo dõi.ả
Bước 3: HS trình bày trướ ớc l p, HS khác nh n xét và b sung đáp án.ậ ổ Bước 4: GV nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
2.2. Ho t đ ng 2: Đ c đi m phân b các ngành d ch v nạ ộ ặ ể ố ị ụ ở ước ta ( 15 phút)
a) M c đích:ụ
Bi t đế ược đ c đi m phân b các ngành d ch v nặ ể ố ị ụ ở ước ta. Th y đấ ượ ực s phát tri n c a d ch v trong s phát tri n kinh t .ể ủ ị ụ ự ể ế
b) N i dung:ộ
H c sinh tìm hi u ki n th c trong SGK và quan sát lọ ể ế ứ ược đ đ tr l i các câu h i.ồ ể ả ờ ỏ N i dung chính:ộ
c) S n ph m: ả ẩ Hồn thành các câu h i.ỏ
Th o lu n nhóm tính t tr ng các nhóm d ch vả ậ ỉ ọ ị ụ
+ D ch v chi m kho ng 25% lao đ ng nh ng l i chi m 38,5% trong c c u GDP.ị ụ ế ả ộ ư ạ ế ơ ấ + D ch v tiêu dùng: 51%ị ụ
+ D ch v s n xu t: 26,8%ị ụ ả ấ + D ch v cơng c ng: 22,2%ị ụ ộ
=> D ch v s n xu t cịn chi m t tr ng nh , do s n xu t nị ụ ả ấ ế ỉ ọ ỏ ả ấ ước ta còn ch a phátư tri n m nhể ạ
Các ho t đ ng d ch v , nạ ộ ị ụ ước ta phân b không đ u: Do đ c đi m phân b dân cố ề ặ ể ố ư không đ u nên nh hề ả ưởng đ n s phân b m ng lế ự ố ạ ưới dich v .ụ
+ Vai trị: Hà N i là th đơ c a c nộ ủ ủ ả ước, TP.HCM là trung tâm chính tr , hành chínhị l n nh t phía namớ ấ
+ Qui mơ: Hai thành ph l n nh t c nố ớ ấ ả ước, dân c t p trung v i m t đ caoư ậ ớ ậ ộ
+ Kinh t : là hai trung tâm kinh t l n nh t c nế ế ớ ấ ả ước, đ c bi t là các ho t đ ng côngặ ệ ạ ộ nghi p, là n i t p trung nhi u d ch v v tiêu dùng, s n xu t, công c ngệ ơ ậ ề ị ụ ề ả ấ ộ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV giao nhi m v cho HS: ệ ụ
D a vào H 13.1: GV cho HS th o lu n nhóm tính t tr ng các nhóm d ch v :ự ả ậ ỉ ọ ị ụ
+ Nhóm 1: d ch v tiêu dùng và nêu nh n xét.ị ụ ậ + Nhóm 2 : DV s n xu t và nêu nh n xét.ả ấ ậ + Nhóm 3 : DV cơng c ng và nêu nh n xét.ộ ậ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , trao đ i k t qu làm vi c ghi vào gi y nháp, GVự ệ ệ ụ ổ ế ả ệ ấ ph i quan sát theo dõi.ả
Bước 3: HS trình bày trướ ớc l p, HS khác nh n xét và b sung đáp án.ậ ổ Bước 4: GV nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
Cho bi t t i sao các ho t đ ng d ch v , nế ạ ạ ộ ị ụ ước ta phân b khơng đ u? ố ề
T i sao Hà N i và thành ph H Chí Minh, là 2 trung tâm d ch v l n và đa d ngạ ộ ố ồ ị ụ ớ ạ 3. Ho t đ ng: Luy n t p (5 phút)ạ ộ ệ ậ
a) M c đích:ụ
Giúp h c sinh c ng c và kh c sâu n i dung ki n th c bài h cọ ủ ố ắ ộ ế ứ ọ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c bài h c đ đ a ra đáp án.ậ ụ ế ứ ọ ể ư
c) S n ph m: ả ẩ Đ a ra đáp án d a vào hình 13.1.ư ự
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 2: HS có 2 phút th o lu n theo nhóm.ả ậ
Bước 3: GV m i đ i di n các nhóm tr l i. Đ i di n nhóm khác nh n xét. GV ch tờ ạ ệ ả ờ ạ ệ ậ ố l i ki n th c c a bài. ạ ế ứ ủ
4. Ho t đ ng: V n d ng (2 phút)ạ ộ ậ ụ
a) M c đích:ụ H th ng l i ki n th c v d ch v Vi t Nam. ệ ố ạ ế ứ ề ị ụ ệ