1. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong quá trình thực hành
2. Nội dung thực hành:
- Vùng ĐBSCL không chỉ có thế mạnh về lơng thực mà vùng còn có thế mạnh khác nữa. Vậy đó là thế mạnh nào?
? Năm 2002 vùng ĐBSCL có ngành nông nghiệp trồng trọt ntn?
HS:
- Năm 2002, diên tích trồng lúa chiếm 51,1% tổng diện tích của cả nớc.
- Sản lợng lúa chiếm 51,4% tổng sản lợng của cả nớc. - Bình quân lơng thực đầu ngời 1.066,3 kg/ ngời, gấp
2,3 lần TB cả nớc.
? Qua đó em có nhận xét gì về ngành nông nghiệp trồng trọt so với cả nớc?
- HS:
- Là vùng có thế mạnh phát triển nông nghiệp lơng thực.
? Vậy dựa vào những đk thuận lợi gì mà vùng ĐBSCL trở thành vùng sx lơng thực lớn nhất cả nớc?
HS: Đất, khí hậu, sông ngòi…
Gv: Vùng ĐBScl không chỉ có thế mạnh phát triển lơng thực. Mà còn có thế mạnh về thuỷ hải sản.
? Quan sát bảng 37.1 cho ta biết điều gì?
? Vậy em hãy cho biết tình hình sx thuỷ sản ở ĐBSCl, ĐBSH, cả nớc năm 2002?
HS:
? Vậy dựa vào bảng số liệu và yêu cầu bài. Ta có thể vẽ kiểu biểu đồ nào? HS: Vẽ biểu đồ cột tính tỉ lệ% Sản lợng thuỷ sản ở vùng ĐBSCL và ĐBSH so với cả nớc năm 2002 ( cả nớc = 100%) 1. Dựa vào bảng 37.1:
Biểu đồ sản lợng thuỷ sản ở vùng ĐBSCL và ĐBSH so với cả nớc năm 2002. Sản lợng thuỷ sản ở vùng ĐBSCL, ĐBSH, cả nớc năm 2002 (cả nớc = 100%).
Sản lợng ĐB
sông Cửu Long ĐB sông Hồng Cả nớc
Cá biển khai thác 41.5% 4.6% 100%
Cá nuôi 58.3% 22.8% 100%
Tôm nuôi 76.7% 3.9% 100%
? Dựa vào bảng số liệu đã xử lý, Gv yêu cầu. Hs: Lên bảng vẽ biểu đồ cột trồng. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Cá biên khai thác
cá nuôi Tôn nuôi
Cả n ớc
ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long
? Qua sát biểu đồ em có nhận xét gì về sản l- ợng thuỷ sản vùng ĐBSCL so với vùng ĐBSH và cả nớc (2002)?
? Vậy qua đó em có nhận xét gì về ngành thuỷ sản của vùng so với các ngành khác?
? Vậy vùng ĐBSCL có thế mạnh gì để phát triển ngành thuỷ sản?
? Quan sát biểu đồ cho biết biểu đồ nào chiếm tỷ lệ lớn nhất cả nớc?
Hs: Ngành Tôm nuôi.
GV: Ngành Tôm nuôi xuất khẩu đợc coi là thế
* Nhận xét: - Vùng ĐBSCL có sản lợng nuôi trồng và đánh bắt thuỷ hải sản chiếm tỉ lệ lớn so với vùng ĐBSH va cả nớc năm 2002. - Vùng ĐBSCL có thế mạnh phát triển thuỷ hải sản. - Căn cứ vào biểu đồ và các bài 35,26 hãy cho biết:
* Thuận lợi:
- Mạng lới kênh rạch dày đặc, lại có 2 sông Tiền , sông hậu thuận lợi cho việc nuôi cá lồng.
- Vùng rừng ven biển cung cấp nguồn Tôm giống tự nhiên và thức ăn cho vùng nuôi Tôm trên các vùng đất mặn.
- Lũ hàng năm của sông đem lại
mạnh của vùng.
? Vậy tại sao ĐBSCL có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi Tôm xuất khẩu ?
Hs: Nh ý (a)
Gv: Đó là thuận lợi để phát triển ngành nuôI trồng đánh bắt thuỷ hảI sản. Tuy nhiên cũng còn tồn tại nhiều khó khăn.
? Vậy hiện nay trong sự phát triển ngành thuỷ sản ở ĐBSCL còn gặp khó khăn gì ? Nêu 1 số biện pháp khắc phục?
nguồn thuỷ sản lớn.
- Biển ấm quanh năm ng trờng rộng lớn, nhiều đảo và quần đảo thuận lợi cho việc khai thác hải sản.
- Lực lợng lao động dồi dào, có óc sáng tạo nên hạ thấp đợc giá thành chi phí.
- Cơ sở sản xuất phân bố rộng khắp các thành phố và thị xã. - Khó khăn:
+ Cha đầu t thoả đáng chó đánh bắt xa bờ và cơ sở chất lợng cao. + Nguồn giống cha an toàn, năng suất và chất lợng cha cao.
+ Thị trờng tiêu thụ đang gặp khó khăn.
IV. Đánh giá:
- Vùng ĐBSCL có thế mạnh gì để phát triển thuỳ hải sản? - Hiện nay phát triển ngành thuỷ sản gặp khó khăn gì? IV. H ớng dẫn học bài ở nhà.
- Học bài cũ
- Chuẩn bị nội dung ôn tập
? Nguồn tài nguyên biển đảo của nớc ta có giá trị gì trong sự phát triển kinh tế. ? Nhờ đâu biển nớc ta giàu nguồn lợi hải sản?
Ngày soạn: 3/3/07. Ngày giảng: 5/3/07.
Tiết 42. Ôn TậpI. Mục tiêu bài học I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Thông qua bài ôn tập Hs củng cố những kiến thức cơ bản mà từ đầu học kì II đã đợc tìm hiểu.
2. Kĩ năng
- Hệ thống Kt cơ bản. - Quan sát bản đồ
3. Thái độ.
- Nghiêm túc nghiên cứu bài một cách chủ động và sáng tạo. - Thêm yêu môn học.
II. Cácph ơng tiện dạy học cần thiết.
- Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, bản đồ VN. - Học sinh: Học và chuẩn bị bài.