Chuyên ngành Trung cấp nghề Xây dựng

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Biện pháp quản lý đào tạo trình độ Trung cấp nghề Xây dựng ở trường Cao đẳng Xây dựng số 1 (Trang 64 - 68)

Bảng 3.1 Tổng hợp kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết của các biện pháp

2.2.9.Chuyên ngành Trung cấp nghề Xây dựng

2.2. Khái quát về Trường Cao đẳng Xây dựng số 1

2.2.9.Chuyên ngành Trung cấp nghề Xây dựng

2.2.9.1. Giới thiệu và mơ tả chương trình

Chương trình đào tạo trung cấp nghề Xây dựng để đào tạo công nhân kỹ thuật hệ trung cấp chuyên ngành Xây dựng, có đạo đức nghề nghiệp, có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, tơn trọng pháp luật và các quy định tại nơi làm việc, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, đồng thời có khả năng học tập vươn lên, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

Chương trình khóa học gồm các nội dung về vẽ xây dựng, cơ xây dựng, trắc địa, vật liệu xây dựng, điện kỹ thuật, máy xây dựng, cấp thốt nước và mơi trường, cấu tạo kiến trúc, thiết kế kiến trúc, kỹ thuật thi công, tổ chức thi công và dự tốn cơng trình xây dựng và những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin, ngoại ngữ, giáo dục thể chất, chính trị, pháp luật, quốc phịng – an ninh.

Sau khóa học người học trở thành công nhân kỹ thuật chuyên ngành Xây dựng, có thể làm việc tại các đơn vị xây dựng, ban quản lý dự án, công ty tư vấn, cơ quan quản lý xây dựng và các cơ sở đào tạo ngành xây dựng. Đồng thời, người học có khả năng tự học tập, nghiên cứu giáo trình, tài liệu chun mơn, tích lũy thêm kiến thức để liên thơng các ngành cùng khối đào tạo.

2.2.9.2. Mục tiêu đào tạo

- Về kiến thức

Trình bày được những nguyên lý cơ bản về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước;

Vận dụng được những kiến thức cơ sở trong quá trình tiếp thu các kiến thức chuyên ngành;

Hiểu biết các kiến thức cơ sở và chuyên ngành để vận dụng vào các công việc của nghề nhằm phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, nâng cao năng suất lao động, tiết kiệm và hạ giá thành sản phẩm;

Hiểu được quy trình thi cơng và các cơng việc được giao thực hiện; Hiểu và trình bày được các yêu cầu kỹ thuật, nêu được các phương pháp kiểm tra đánh giá sản phẩm;

Hiểu được các biện pháp an tồn lao động và vệ sinh cơng nghiệp; Có đủ trình độ để học tiếp liên thông lên Cao đẳng chuyên nghiệp ngành Cơng nghệ kỹ thuật cơng trình xây dựng;

- Về kỹ năng

Đọc được bản vẽ kỹ thuật và xác định được vị trí, kích thước của các bộ phận cơng trình;

Làm thành thạo các cơng việc của nghề như: đào móng, xây gạch,lát, ốp, hồn thiện, trang trí…; lắp đặt các thiết bị vệ sinh đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật và đúng trình tự thi cơng;

Làm được các công việc liên quan đến nghề như: Gia công, lắp đặt, tháo dỡ cốp pha; gia công, lắp đặt cốt thép các cấu kiện vừa và nhỏ; thi công bê tông; lắp đặt các cấu kiện bê tông đúc sẵn vừa và nhỏ đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật và đúng trình tự thi cơng;

Sử dụng, vận hành, bảo dưỡng đúng yêu cầu kỹ thuật các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dụng trong nghề;

Xử lý được các sai phạm nhỏ thường gặp trong quá trình thi cơng; Có khả năng ứng dụng một số thành tựu kỹ thuật, công nghệ, vật liệu mới ở một phạm vi nhất định vào thực tế tại nơi làm việc;

Chuẩn đầu ra đối với kỹ năng phải đạt trình độ tay nghề bậc 3/7. - Thái độ nghề nghiệp

Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có sáng tạo, kỷ luật lao động; Đảm bảo đúng giờ làm việc, tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác;

Có ý thức tiết kiệm nguyên vật liệu, vật tư, năng lượng; Đảm bảo đúng số lượng, chất lượng, quy cách;

Có tính đồng đội, cộng đồng và trách nhiệm.

2.2.9.3. Thời gian của khóa học và thời gian thực học

- Thời gian của khóa học Các hoạt động chung: 5 tuần Thời gian học tập: 47 tuần

Thời gian ôn, kiểm tra, thi hết môn: 2 tuần Thời gian ôn, thi tốt nghiệp : 2 tuần

- Phân bổ thời gian học

Thời gian học các môn học chung:240 giờ (Lý thuyết :135 +Thực hành: 105) Thời gian học các môn cơ sở: 180 giờ ( Lý thuyết : 160 + Thực hành: 20) Thời gian học các môn học,mô đun đào tạo nghề: 815 giờ ( Lý thuyết : 105 giờ + Thực hành: 710 giờ)

Thực tập : 190 giờ

môn học, mô

đun

Tên môn học, mô đun

Thời gian đào

tạo Số đơn

vị học trình

Thời gian của môn học, mô đun ( giờ) Học kỳ I Học kỳ II Tổng số Trong đó thuyết Thực hành I. Các môn học chung 16 240 135 105 NHT-01 Chính trị X 2 30 30 0 NHT-02 Pháp luật X 2 30 30 0 NHT-03 Giáo dục thể chất X 2 30 10 20 NHT-04 Giáo dục quốc phòng X 3 45 15 30 NHT-05 Tin học X 2 30 15 15 NHT-06 Ngoại ngữ X 5 75 45 30

II. Các môn kỹ thuật cơ sở 12 180 160 20

NHT-07 Vẽ xây dựng X 4 60 40 20 NHT-08 Bảo hộ lao động X 2 30 30 0 NHT-09 Điện kỹ thuật X 2 30 30 0 NHT-10 Vật liệu xây dựng X 3 45 45 0 NHT-11 Tổ chức quản lý sản xuất X 1 15 15 0

III. Các mô đun liên quan 12 285 45 240

NHT-12 Kỹ thuật thi công

cốt pha X 3 70 10 60

NHT-13 Kỹ thuật thi công

bê tông X 3 70 10 60

NHT-14 Kỹ thuật thi công

cốt thép X 3 70 10 60

NHT-15 Kỹ thuật thi công

lắp ghép X 3 75 15 60

IV. Các mô đun đào tạo nghề 14 395 45 350

NHT-16 Kỹ thuật xây gạch,

đá X 4 130 15 140

lát, ốp

NHT-18 Hồn thiện, trang

trí X 3 70 10 60

NHT-19 Lắp đặt thiết bị vệ

sinh X 2 40 10 30

V. Phần mềm tự chọn

( chọn 1 trong 2 Mô đun) 8 135 15 20

NHT-20 Điện dân dụng X 4 135 15 120 NHT-21 Lắp đặt đường ống nước trong nhà X 4 135 15 120 VI.Thực tập sản xuất 5 190 0 190 NHT-22 Thực tập sản xuất X 5 190 0 190 Tổng cộng 67 1425 400 1025

(Nguồn: Phòng TC-HC - Trường Cao đẳng Xây dựng số 1)

Thi tốt nghiệp Chính trị

Lý thuyết chun mơn nghề Thực hành nghề

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Biện pháp quản lý đào tạo trình độ Trung cấp nghề Xây dựng ở trường Cao đẳng Xây dựng số 1 (Trang 64 - 68)