15 Đó từng kinh qua cụng tỏc quản lý từ tổ trưởng chuyờn mụn
2.3.6. Thực trạng về sử dụng, đói ngộ đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS của ngành GD&ĐT huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định
THCS của ngành GD&ĐT huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định
Kể từ khi quyết định số 478/QĐ ngày 12/3/1993 của Bộ GD&ĐT về Qui chế tổ chức và hoạt động thanh tra giỏo dục ra đời, việc sử dụng và đói ngộ đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS cú được cải thiện nhưng khụng đỏng kể, ngành GD&ĐT đó bước đầu xỏc định vai trũ, vị trớ, nhiệm vụ của CTVTT chuyờn mụn THCS trong sự nghiệp quản lý và phỏt triển GD&ĐT núi chung và phỏt triển GD THCS núi riờng. Trong cỏc hoạt động của ngành đều cú sự tham gia của CTVTT. Lónh đạo Phũng đó coi CTVTT
là một chức năng thiết yếu trong quản lý nhà nước. Thanh tra là một kờnh thụng tin quan trọng để cỏc cấp quản lý điều chỉnh hoạt động quản lý.
Một hoạt động khụng kộm phần quan trọng, gúp phần nõng cao chất lượng dạy và học, đú là thanh tra hoạt động sư phạm của giỏo viờn. Chớnh nhờ lực lượng CTVTT chuyờn mụn THCS mà tất cả đội ngũ giỏo viờn THCS đều được thanh tra theo chu kỳ, mỗi giỏo viờn THCS đều được thanh tra đỏnh giỏ, xếp loại ớt nhất 1 lần (trong chu kỳ 3 đến 5 năm). Việc sử dụng lực lượng CTVTT chuyờn mụn THCS làm nhiệm vụ thanh tra hoạt động sư phạm của giỏo viờn THCS, khụng chỉ nhằm đỏnh giỏ việc tuõn thủ cỏc quy chế về giảng dạy của giỏo viờn, học tập của học sinh, thi cử mà cũn gúp phần ngăn ngừa sai phạm, đảm bảo việc thực hiện cỏc quy chế của ngành, của Luật Giỏo dục.
Túm lại trong những năm vừa qua, ngành GD&ĐT huyện Xũn Trường tỉnh Nam Định đó sử dụng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS làm nhiệm vụ thanh tra cỏc hoạt động của cấp THCS. Lực lượng này đó cú đúng gúp quan trọng trong hoạt động quản lý chỉ đạo của ngành về cấp THCS. Hoạt động xõy dựng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS đó gúp phần quan trọng đưa cụng tỏc quản lý GD THCS vào nề nếp, cơ bản đỏp ứng yờu cầu phỏt triển sự nghiệp GD&ĐT của huyện. Tuy nhiờn, do nhiều nguyờn nhõn, việc sử dụng, đói ngộ đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS cũng cũn khụng ớt những bất cập biểu hiện ở một số mặt như sau:
- Do phải làm cụng tỏc kiờm nhiệm, nờn khi được Phũng giỏo dục điều động tham gia đoàn thanh tra, những CTVTT chuyờn mụn THCS gặp khụng ớt khú khăn đối với cấp quản lý trực tiếp, phải tự dàn xếp giờ dạy thay, khụng cú một chế độ ưu đói nào.
- Khi sử dụng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS làm nhiệm vụ thanh tra hoạt động sư phạm của giỏo viờn, Phũng phải bố trớ thời gian theo dạng khoỏn, khụng thể khống chế thời gian thanh tra, vỡ họ phải làm nhiệm
67
vụ chớnh là giảng dạy tại trường, khi đi thanh tra về, họ phải dạy bự cỏc tiết của mỡnh, khụng ai dạy thay cho họ.
- Việc sử dụng đội ngũ CTVTT thanh tra hoạt động quản lý THCS cũn gặp trở ngại, bởi vỡ tõm lý cho rằng họ là giỏo viờn được Phũng trưng dụng làm nhiệm vụ theo từng vụ việc. Do đú, họ cú tõm lý e ngại, khụng dỏm "mạnh tay" trong việc nhận xột, kết luận, kiến nghị những vấn đề về thanh tra. Bờn cạnh đú, cỏc cấp quản lý tại cỏc cơ sở giỏo dục vẫn cũn tõm lý "coi thường" lực lượng
này, cho rằng, họ khụng phải là thanh tra chuyờn trỏch, quyền của họ bị hạn chế, đặc biệt là quyền yờu cầu đối với đối tượng thanh tra.
Đi đụi với vấn đề sử dụng là vấn đề đói ngộ đối với lực lượng CTVTT. Đối với lực lượng thanh tra chuyờn trỏch thỡ nhà nước đó cú sự quan tõm nhất định. Được hưởng chế độ phụ cấp ưu đói theo ngành, được cấp trang phục theo Nghị định 191/HĐBT, được cấp thẻ thanh tra viờn, được xếp bậc lương, ngạch lương theo hệ thống thanh tra nhà nước, được tham dự cỏc khúa đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra, khi đủ niờn hạn làm cụng tỏc thanh tra, cũn được Tổng thanh tra tặng "Kỷ niệm chương vỡ sự nghiệp thanh tra", riờng với lực lượng CTVTT núi chung và đội ngũ
CTVTT chuyờn mụn THCS núi riờng, khi hoàn thành 1 bộ hồ sơ thanh tra hoạt động của giỏo viờn, chỉ được hưởng một khoản bồi dưỡng bằng tiền theo Thụng tư số 16/TT-LB ngày 23 thỏng 6 năm 1995. Đến nay, đó hơn 10 năm, chế độ vẫn khụng thay đổi.