Thực trạng đề bạt, điều động, bổ nhiệm và thực hiện cỏc chớnh sỏch ưu đói đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS huyện Xuõn Trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trung học cơ sở huyện xuân trường tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay (Trang 59 - 61)

(Nguồn: Thống kê của Phòng Kế Hoạch huyện Xuân Tr-ờng)

2.3.2. Thực trạng đề bạt, điều động, bổ nhiệm và thực hiện cỏc chớnh sỏch ưu đói đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS huyện Xuõn Trường

ưu đói đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định

Kết quả điều tra đội ngũ cỏn bộ quản lý và CTVTT chuyờn mụn THCS cho thấy trong thời gian qua, việc đề bạt, điều động, bổ nhiệm và thực hiện cỏc chớnh sỏch ưu đói đối với đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS như sau:

Qua khảo sỏt 135 đối tượng về việc tuyển chọn, bổ nhiệm thanh tra theo quy trỡnh hiện nay đó cho kết quả:

- Cú 70/135 phiếu trả lời hợp lý, chiếm tỷ lệ 51,9%.

- Cú 45/135 phiếu trả lời tương đối hợp lý, chiếm tỷ lệ 33,3%. - Cú 20/135 phiếu trả lời khụng hợp lý, chiếm tỷ lệ 14,8%.

Để tham khảo ý kiến đối với việc nõng cao chất lượng trong quy trỡnh bổ nhiệm đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS:

- Cú 60/135 phiếu chiếm tỷ lệ 44,4% đề nghị tuyển chọn, bổ nhiệm theo quy trỡnh chặt chẽ hơn.

- Cú 35/135 phiếu chiếm tỷ lệ 25,9% đề nghị đặt ra những tiờu chớ cao hơn tiờu chớ hiện nay.

- Cú 40/135 phiếu chiếm tỷ lệ 29,6% đề nghị phải bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ trước khi bổ nhiệm.

Qua kết quả khảo sỏt nờu trờn, cú thể kết luận việc tuyển chọn bổ nhiệm đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS hiện nay vẫn cũn nhiều bất cập, chưa hợp lý, chưa chặt chẽ, thiếu những tiờu chớ mà một người làm cụng tỏc thanh tra cần phải cú ngoài trỡnh độ chuẩn, năng lực chuyờn mụn. Thực trạng bổ nhiệm trong thời gian qua cho thấy, cỏc cấp quản lý giỏo dục chỉ mới chỳ trọng số lượng, mà chưa chỳ ý tới những phẩm chất khỏc đũi hỏi phải cú ở người làm cụng tỏc thanh tra.

Để cú cơ sở thực tiễn nhằm nhận định, đỏnh giỏ chớnh xỏc làm căn cứ để xõy dựng đội ngũ CTVTT, tỏc giả đó tiến hành xõy dựng hệ thống khung lý thuyết, điều tra xó hội học làm căn cứ để bổ nhiệm thụng qua 15 tiờu chớ. Cỏc tiờu chớ được đỏnh giỏ theo điểm từ 1 đến 5, tương ứng với 5 cấp độ theo thứ tự từ xấu nhất đến tốt nhất, trong đú cấp độ trung bỡnh là tương ứng với 3 điểm.

Sau khi tiến hành khảo sỏt đối tượng cỏn bộ quản lý, CTVTT chuyờn mụn THCS của huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định bằng cỏch phỏt phiếu hỏi để cỏc đối tượng khảo sỏt cho điểm vào bảng hỏi.

Sau khi thu thập cỏc bảng hỏi, tỏc giả xử lý bằng cỏch lấy điểm trung bỡnh cộng của dóy điểm và việc xử lý đú cho kết quả tại bảng tổng hợp dưới đõy:

59

Bảng 2.11: Tiờu chuẩn để bổ nhiệm CTVTT chuyờn mụn THCS

(Điểm cho từ 1 đến 5 điểm, tương ứng với 5 cấp độ, trong đú điểm trung bỡnh là 3 điểm)

STT Nội dung tiờu chuẩn Điểm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trung học cơ sở huyện xuân trường tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay (Trang 59 - 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)