10. Cấu trỳc của luận văn
1.1.4.Vai trũ của phương ỏn nhiễu trong MCQ
Để xõy dựng được một hệ thống MCQ, mỗi cõu hỏi nờu ra phải cú từ 3 đến 5 đỏp ỏn trả lời sẵn, trong đú chỉ cú một đỏp ỏn đỳng. Những cõu trả lời trả lời khỏc được xem là cõu gõy nhiễu hoặc cõu gài bẫy. Cỏc cõu gõy nhiễu hoặc cõu gài bẫy cú vẻ bề ngoài là đỳng nhưng thực chất là sai hoặc chỉ đỳng một phần. Để lựa chọn ra phương ỏn đỳng, HS buộc phải nắm vững kiến thức, sử dụng chớnh kiến thức của mỡnh để lựa chọn, tập trung làm bài với tốc độ
cao và cẩn trọng mới khụng bị nhầm lẫn. Cõu nhiễu càng nhiều càng kớch thớch được sự suy nghĩ của HS đồng thời làm giảm xỏc suất đoỏn mũ cho bài thi trắc nghiệm.
Khi xõy dựng cỏc phương ỏn này cần phải xõy dựng trờn cơ sở tỡm ra logic quan hệ với phương ỏn lựa chọn. Nếu MCQ cú phương ỏn đỳng và cỏc phương ỏn gõy nhiễu khỏc biệt quỏ rừ ràng, người đọc dễ dàng nhận ra phương ỏn đỳng và như vậy, MCQ đú khụng cú ý nghĩa nữa vỡ khi đú việc tỡm ra cỏi đỳng khụng cũn là quỏ trỡnh tỡm tũi trớ tuệ. Độ khú của MCQ phụ thuộc nhiều vào cỏc phương ỏn nhiễu. Khi so sỏnh, đối chiếu cỏc sự vật, hiện tượng càng giống nhau bao nhiờu thỡ càng khú tỡm ra sự khỏc biệt giữa chỳng vỡ vậy sự khỏc biệt giữa cỏc cõu lựa chọn đỳng sai càng tinh tế bao nhiờu thỡ cõu trắc nghiệm càng trở nờn khú bấy nhiờu.
Cõu nhiễu hay sẽ phõn loại được HS khi kiểm tra, đỏnh giỏ. Đồng thời giỳp cho GV cú thụng tin phản hồi để điều chỉnh kịp thời nhằm tạo ra hiệu quả ở mức cao nhất thể hiện ở chất lượng học tập của HS. Cõu nhiễu càng nhiều, càng hay, thụng tin phản hồi càng đa dạng. Sự điều chỉnh, bổ sung những kiến thức, kĩ năng thỏi độ cũn chưa hoàn thiện giỳp cho chất lượng học tập trở thành những tri thức bền vững cho mỗi HS. Như vậy cõu nhiễu cú ý nghĩa quyết định chất lượng soạn và sử dụng MCQ trong dạy học. Tuy nhiờn, để cú được những cõu nhiễu cho MCQ tốt cần cú phương phỏp lựa chọn khoa học.
Xuất phỏt từ việc nhận thức vai trũ quan trọng của phương ỏn nhiễu trong xõy dựng MCQ, tỏc giả luận văn đề xuất hướng xõy dựng MCQ chỳ trọng việc xõy dựng tớnh hợp lý tương đối của phương ỏn nhiễu. Vậy làm thế nào để cú nguồn phương ỏn nhiễu hiệu quả theo định hướng trờn?