Bài tập lớ thuyết phỏt huy hoạt động nhận thức tớc- 123docz.net

2.2.2 .Kỹ thuật dạy học theo gúc

2.5. Tuyờ̉n cho ̣n và xõy dƣ̣ng hờ ̣ thụ́ng bài tõ ̣p hóa ho ̣c đa dạng

2.5.3. Bài tập lớ thuyết phỏt huy hoạt động nhận thức tớch cực củahọc

thụng qua chương oxi-lưu huỳnh.

1. Hĩy cho biờ́t quá trình tạo thành ozon trờn tõ̀ng cao của khí quyờ̉n và nguụ̀n

sản sinh ozon trờn mặt đṍt. Ozon ở đõu có vai trò bảo vệ sự sống, ở đõu gõy hại cho sự sống?

Hỡnh 2.5. Tõ̀ng ụzon bả o vờ ̣ Trái Đṍt

2. Trong cỏc nhà mỏy sản xṹt bia , rƣợu, nƣớc ngọt…nƣớ c là một nguyờn liệu quan trọng, chṍt lƣợng của nƣớc ảnh hƣởng trực tiờ́p đờ́n chṍt lƣợng của sản phẩm. Nƣớc đƣợc khử trùng bằng clo thƣờng có mùi khó chịu do lƣợng nhỏ clo dƣ gõy nờn. Do vậy mà các nhà máy đó đĩ sử dụng phƣơng pháp khử trùng nƣớc bằng ozon đờ̉ nƣớc khụng có mùi vị lạ.Ozon đƣợc bơm vào trong nƣớc với hàm lƣợng từ 0, 5 - 5 g/m3

. Lƣợng dƣ đƣợc duy trì trong nƣớc khoảng 5 – 10 phỳt đờ̉ diệt các vi khuẩn cỡ lớn (nhƣ vi khuẩn Kock gõy bệnh lao, amip…).

a. Vì sao ozon lại có tính sát trùng?

b. Hĩy nờu phƣơng pháp nhận biờ́t lƣợng ozon dƣ trong nƣớc.

c. Tính khối lƣợng ozon cõ̀n dùng đờ̉ khử trùng nƣớc đủ sản xṹt đƣợc 400 lít

rƣợu vang. Biờ́t rằng đờ̉ sản xṹt đƣợc 1 lít rƣợu vang cõ̀n dùng hờ́t 5 lít nƣớc.

3. Hỗn hợp gụ̀m S, C, KNO3 gọi là thuốc súng đen có thờ̉ dùng làm thuốc pháo.

a. Viờ́t các phƣơng trình phản ứng có thờ̉ xảy ra (ít nhṍt 4 phƣơng trình) khi đốt phỏo.

b. Một bạn học sinh nói “ Đốt pháo gõy nguy hiờ̉m cho con ngƣời và còn làm ụ nhiễm mụi trƣờng. ” Em có đụ̀ng ý với quan điờ̉m của bạn đó khụng? Giải thớch?

4. Thuỷ ngõn là một chṍt độc. Hĩy nờu phƣơng pháp đơn giản đờ̉ loại bỏ thuỷ ngõn rơi vào rĩnh bàn, ghờ́ khó lṍy ra đƣợc.

5. Nờ́u dùng sắt sunfua có lẫn sắt kim loại đờ̉ điờ̀u chờ́ khí hiđrosunfua thì có lẫn

tạp chṍt nào trong khí hiđrosunfua? Có thờ̉ nhận ra tạp chṍt đó nhƣ thờ́ nào? Hĩy vẽ hình cụ thờ̉ của thí nghiệm đó.

6. Tại sao khi điờ̀u chờ́ hiđrosunfua từ sunfua kim loại ngƣời ta thƣờng dựng axit clohiđric mà khụng dùng axit sunfuric đậm đặc? Giải thích và viờ́t phƣơng trình phản ứng.

7. Có hiện tƣợng gì xảy ra khi :

a. Cho dung dịch natrisunfua vào dung dịch chì nitrat và bari nitrat .

b. Sục khí hiđrosunfua vào dung dịch iot; vào dung dịch đụ̀ng clorua; vào dung dịch bariclorua. Viờ́t phản ứng minh hoạ nờ́u có.

8. Viờ́t các phƣơng trình phản ứng biờ̉u diễn các thí nghiệm sau:

a. Cho khí hiđrosunfua đi qua huyờ̀n phù iot, thu đƣợc dung dịch chứa kờ́t tủa màu vàng nhạt của lƣu huỳnh.

b. Cho khí hiđro iotua đi qua axit sunfuric đặc thu đƣợc hơi màu tím và khí có màu trứng thối.

9. Khí thoát ra từ hõ̀m bioga (có thành phõ̀n chính là khí metan)đƣợc dùng đờ̉ đun nṍu thƣờng có mùi rṍt khó chịu. Nguyờn nhõn chính gõy ra mùi đó là do khớ metan cú lẫn khí hiđrosunfua trongquá trình lờn men, phõn huỷ chṍt hữu cơ trong phõn động vật? Theo em, ta phải làm thờ́ nào đờ̉ khắc phục điờ̀u đó?

Hỡnh 2.6. Hõ̀m Bioga

10. Thành phõ̀n chính của khí bioga gụ̀m có metan(60-70%), hiđrosunfua cacbonic. Dựa vào mụ hình dƣới đõy hĩy giải thích : Vì sao khí đi ra từ hõ̀m sinh khí lại phải cho đi qua nƣớc?

Hỡnh 2.7. Mụ hình hõ̀m Bioga mới của Trung Quụ́c

11. Khi hoà tan một lƣợng nhỏ hiđrosunfua trong nƣớc đƣợc dung dịch trong

suốt khụng màu. Đờ̉ lọ thuỷ tinh trong suốt đựng dung dịch đó trong khụng khí vài ngày thì thṍy hơi có vẩn đục. Hĩy giải thích và viờ́t phƣơng trình phản ứng xảy ra.

12. Giải thích các hiện tƣợng sau đõy bằng phƣơng trình phản ứng:

a. Khi sục clo vào dung dịch xụđa (natricacbonat) thì thṍy có khí cacbonic bay ra. Nờ́u thay clo bằng lƣu huỳnh đioxit hay lƣu huỳnh trioxit hoặc hiđrosunfua thì có hiện tƣợng trờn xảy ra hay khụng?

b. Khi cho lƣu huỳnh đioxit vào nƣớc vụi trong thì thṍy nƣớc vụi trong bị đục, nờ́u nhỏ tiờ́p axit clohiđric vào lại thṍy nƣớc vụi trong lại. Nờ́u thay axit clohiđric bằng axit sunfuric thì nƣớc vụi có trong lại hay khụng?

c. Cho khí lƣu huỳnh đioxit đi qua nƣớc brom đờ́n khi vừa làm mṍt màu đỏ nõu

của dung dịch. Sau đó thờm dung dịch bariclorua vào thṍy tạo thành kờ́t tủa trắng.

13. Lƣu huỳnh đioxit là một trong những chṍt khí chủ yờ́u gõy ra những cơn mƣa axit gõy tụ̉n hại cho những cụng trình đƣợc làm bằng thộp, đá. Hĩy giải thích quá trình tạo thành mƣa axit và quá trình phá huỷ các cụng trình bằng đá, thộp của mƣa axit và viờ́t các phƣơng trình phản ứng đờ̉ minh họa.

Hỡnh 2.8. Mưa axit gõy tổn hại cho cỏc cụng trỡnh bằng sắt thộp, đỏ, cõy cối. Khớ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --- Khớ - - - - --- --Nƣớc - - - - - - - - Bỡnh khớ Hõ̀m sinh khí Buụ̀ng lấy bĩ (phõn bún) Khớ đi ra Bĩ vào

14. Cú 100ml dung dịch, axit sunfuric 98%, d = 1, 84 gam/ml. Ngƣời ta muốn pha loĩng thờ̉ tích axit trờn thành dung dịch axit sunfuric 20%.

a. Tính thờ̉ tích nƣớc cõ̀n dùng đờ̉ pha loĩng. b. Cách pha loĩng phải tiờ́n hành nhƣ thờ́ nào?

15. Khi làm thí nghiệm, do bṍt cẩn, em bị vài giọt axit sunfuric đặc dõy vào tay.

Em sẽ xử lí tai nạn này nhƣ thờ́ nào một cách có hiệu quả nhṍt? Biờ́t rằng trong phòng thí nghiệm có đõ̀y đủ các loại hoá chṍt .

16. Axit sunfuric đặc là chṍt có khả năng hṍp thụ nƣớc lớn nờn đƣợc sử dụng làm khụ rṍt nhiờ̀u chṍt khí ẩm. Tuy nhiờn, đờ̉ làm khụ hiđrosunfua, ngƣời ta lại khụng dùng axit sunfuric đặc. Hĩy giải thích và viờ́t các phƣơng trình phản ứng có thờ̉ xảy ra khi cho khí hiđrosunfua đi qua dung dịch axit sunfuric đặc.

17. Khi cho lƣu huỳnh đioxit vào nƣớc vụi trong thì thṍy nƣớc vụi trong bị đục,

nờ́u nhỏ tiờ́p axit clohiđric vào lại thṍy nƣớc vụi trong lại. Nờ́u thay axit clohiđric bằng axit sunfuric thì nƣớc vụi có trong lại hay khụng? Giải thích bằng phƣơng trình phản ứng.

18. Vỡ sao khi nhỏ axit sunfuric đậm đặc vào đƣờng ăn (saccarozơ ) thì đƣờng

ănbị hoá đen ngay lập tức?Giải thích bằng phƣơng trình phản ứng.

Hỡnh 2.9. Hiện tượng thớ nghiệm nhỏ axit sunfuric đặc vào đường trắng

a. Natribromua b. Kali iotua.

Nờ́u thay axit sunfuric đậm đặc bằng axit clohiđric hoặc bằng nƣớc clo, hiện tƣợng trờn có xảy ra hay khụng? Viờ́t phản ứng minh họa.

20. Axit sunfuric đặc đƣợc dùng làm khụ những chṍt khí ẩm, hĩy dẫn ra một ví

dụ. Có những chṍt khí ẩm khụng đƣợc làm khụ bằng axit sunfuric đặc, hĩy dẫn ra một ví dụ.Vỡ sao?

21. Axit sunfuric đặc có thờ̉ biờ́n nhiờ̀u hợp chṍt hữu cơ thành than đƣợc gọi là

sự hoá than. Dẫn ra những ví dụ vờ̀ sự hoá than của glucozơ, saccarozơ. Sự làm khụ và sự hoá than khác nhau nhƣ thờ́ nào?

Bài tập lớ thuyết phỏt huy hoạt động nhận thức tớch cực củahọc

Kỹ thuật lược đồ tư duy

Phương phỏp kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả